Avaliación de 1ª oportunidade.
No desenvolvemento da parte práctica (traballo en equipo/proxectos) (nota do 60%) avaliarase: aplicación das bases teóricas, calidade da exposición, precisión e claridade da exposición e calidade das respostas, fontes primarias e secundarias. utilizado e revisión bibliográfica.

Para a avaliación da parte teórica empregarase o exame (30% da nota final), combinando o modelo tipo test (opción múltiple, onde os erros poden reducir a nota) con preguntas de desenvolvemento.

Dedicación a tempo parcial e exención académica (exención asistencial): non se contempla esta posibilidade. O obradoiro é presencial, polo que a asistencia é obrigatoria.

O proceso de avaliación da 2ª oportunidade require a entrega dun traballo final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e desenvolvemento.

No caso de convocatoria extraordinaria, precísase a entrega dun traballo final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combine preguntas tipo test e desenvolvemento.

Considerarase "Non presentado" (NP) o alumno que, mentres estea matriculado, non participase nas diferentes actividades de avaliación (continua/práctica e/ou exame/proba) establecidas para o curso académico.

PLAXIO/COPIA. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso (0) na materia da convocatoria correspondente, quedando sen efecto calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación da convocatoria extraordinaria.

A asistencia a todas as sesións do obradoiro é obrigatoria. Esixirase unha asistencia mínima ao 90% das horas impartidas. Este requisito será condición necesaria para superar a materia.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecer o proceso de concepción, deseño, selección de materiais, produción e lanzamento de produtos de moda (téxtiles, accesorios ...).	A4 A5 A6 A7 A13 A15 A16 A17 A18	B1 B3 B6 B7 B8 B9	C3 C4 C5 C7 C8 C9
Adquirir os coñecementos e habilidades necesarios para a xestión de produtos de moda, así como as diferentes estratexias e ferramentas de xestión de produtos.	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18	B2 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10	C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9

Temas	Subtemas
PARTE 1. Introdución á planificación, deseño e xestión de produto de moda.	1.1. Xestión de produto nos diferentes modelos de negocio de moda. Tendencias. 1.2. A figura do deseñador e do xestor de produto: áreas de intervención e funcións profesionais.
PARTE 2. Metodoloxías para a planificación, deseño e xestión de produto.	2.1. Segmentación do mercado desde a perspectiva do produto de moda. - Xestión de produto nos diferentes puntos da pirámide da moda. 2.2. O produto como elemento da estratexia da marca. - Transmisión de valores de marca a través do produto de moda. - Xestión sostible de produto de moda. - Análise da estratexia de produto omnicanal. 2.3. Desenvolvemento da estratexia do produto. - Estrutura de prezos, número de liñas, programas e profundidade. - Métricas para a planificación do produto. - Coordinación cos departamentos de mercadotecnia, visual, comercial e produción. 2.4. Planificación de compras. - Estratexias de subministración de moda. - O papel do xestor de produto na negociación cos provedores. 2.5. Xestión de produto no punto de venda. - Decisións comerciais baseadas en KPI de rendemento en liña e fóra de liña.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Actividades iniciais	B1 C5 C7 C9	7	0	7
Sesión maxistral	A4 A5 A6 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C3 C4 C5 C7 C8 C9	25	25	50
Proba obxectiva	B4 B7 B8 B9	3	25	28
Traballos tutelados	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9	10	40	50

Atención personalizada		15	0	15

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Actividades iniciais	Sesións de coordinación, presentación de profesionais e establecemento da planificación da materia (horarios, contidos, prácticas, etc.).
Sesión maxistral	Os contidos do programa teórico da asignatura introdúcense en sesións participativas apoiadas en medios audiovisuais. O profesorado supervisará a asistencia ás sesións: a asistencia regular é un requisito imprescindible no procedemento de avaliación que non pode ser compensado con outras actividades.
Proba obxectiva	Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe que pode combinar distintos tipos de preguntas: de resposta múltiple con posibles erros penalizadores (formular unha cuestión en forma de pregunta directa ou de afirmación incompleta con varias opcións ou alternativas de resposta das que só unha de las é válida), de ensaio (preguntas de certa amplitude por escrito nas que se valora que se proporcione a resposta esperada, combinada coa capacidade de razoamento (argumentar, relacionar, etc.). Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas.
Traballos tutelados	Traballos individuais e en grupo, onde se poñen en práctica e aplican os coñecementos teóricos adquiridos.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	A4 A5 A6 A7 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C3 C4 C5 C7 C8 C9	ASISTENCIA e PARTICIPACIÓN: 10% da nota final. A participación e asistencia ás clases maxistrais, así como ás clases prácticas, representarán o 10% da nota final.	10
Traballos tutelados	A4 A5 A6 A8 A13 A15 A16 A17 A18 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 C5 C7 C8 C9	Realización, entrega e presentación de traballos e proxectos onde se aplican contidos e aprendizaxes adquiridos. Os criterios de avaliación inclúen a comprobación da inclusión e aplicación da parte teórica, a calidade e a claridade dos traballos e a súa presentación. No caso de esixencia de exposición oral, valorarase a claridade, a calidade, a creatividade e suxeición ao tempo da presentación, así como a defensa ante as preguntas que se realizan. 60% da notal final.	60
Proba obxectiva	B4 B7 B8 B9	30% da nota final. Proba obxectiva individual. No caso dunha proba de opción múltiple, cada resposta incorrecta podería reducir a puntuación final.	30

Observacións avaliación
Avaliación de 1ª oportunidade. No desenvolvemento da parte práctica (traballo en equipo/proxectos) (nota do 60%) avaliarase: aplicación das bases teóricas, calidade da exposición, precisión e claridade da exposición e calidade das respostas, fontes primarias e secundarias. utilizado e revisión bibliográfica. Para a avaliación da parte teórica empregarase o exame (30% da nota final), combinando o modelo tipo test (opción múltiple, onde os erros poden reducir a nota) con preguntas de desenvolvemento. Dedicación a tempo parcial e exención académica (exención asistencial): non se contempla esta posibilidade. O obradoiro é presencial, polo que a asistencia é obrigatoria. O proceso de avaliación da 2ª oportunidade require a entrega dun traballo final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combina preguntas tipo test e desenvolvemento. No caso de convocatoria extraordinaria, precísase a entrega dun traballo final individualizado (60% da nota final) e a realización dunha proba obxectiva (40% da nota final) que combine preguntas tipo test e desenvolvemento. Considerarase "Non presentado" (NP) o alumno que, mentres estea matriculado, non participase nas diferentes actividades de avaliación (continua/práctica e/ou exame/proba) establecidas para o curso académico. PLAXIO/COPIA. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso (0) na materia da convocatoria correspondente, quedando sen efecto calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación da convocatoria extraordinaria. A asistencia a todas as sesións do obradoiro é obrigatoria. Esixirase unha asistencia mínima ao 90% das horas impartidas. Este requisito será condición necesaria para superar a materia.

Bibliografía básica	Misani, N.; Varacca Capello, P. (2017). Fashion Collections. Product Development and Merchandising.. Corbellini, E.; Saviolo, S. (2009). Management in Fashion and Luxury Companies. ETAS

Bibliografía complementaria	www.businessoffashion.com (). The Business of Fashion.. Burns, L.; K. Mullet, K. (2020). The Business of Fashion: Designing, Manufacturing, and Marketing.. New York: Fairchild Books/Bloomsbury.