En caso de que el/la estudiante cometiera una falta en la materia (según el Reglamento disciplinar del estudiantado): el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente, tanto la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Las situaciones especiales de las/los estudiantes que con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia o por otros motivos debidamente justificados, no puedan cursar la materia de manera presencial, deben ser comunicadas al inicio del cuatrimestre y justificarlas adecuadamente. Se dará las instrucciones oportunas para que lo/a estudiante siga la materia sin problemas, sustituyendo aquellas metodologías presenciales por trabajos individuales que misma puntuación.

Los criterios de evaluación serán idénticos en las dos oportunidades de la convocatoria (la de Enero y la de Julio). También se usarán los mismos criterios en la convocatoria adelantada de diciembre.

Resultados de aprendizaje	Competencias / Resultados del título
Definir el método de impresión 3D teniendo en cuenta las características del objeto que se va a producir.	AP9
Reconocer las posibilidades de la fabricación aditiva frente a la fabricación tradicional.	AP11
Conocer y aplicar técnicas de caracterización y análisis de materiales (metales, cerámicas, composites, polímeros...) con el objetivo de comprender sus propiedades e identificar usos potenciales.		BP1
Reparar piezas de alto valor añadido y producir piezas de sustitución a través del empleo de herramientas y tecnologías de fabricación aditiva.		BP8
Analizar las características de los objetos que se van a producir para seleccionar el método de impresión más adecuado.		BP6
Reparar piezas de alto valor añadido y producir piezas de sustitución a través del empleo de herramientas y tecnologías de fabricación aditiva.		BP8
Seleccionar materiales para aplicaciones concretas de manufactura a partir de las especificaciones de las herramientas e impresoras de manufactura aditiva que emplear, así como de los diferentes tipos de modelados existentes. Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.		BP4

Tema	Subtema
Tipología de aleaciones metálicas en propulsión y generación de energía	.
Aplicación de las tecnologías L-DED y L-PBF en la fabricación y reparación de componentes metálicos	Experiencia con un sistema L-DED y aleaciones de alto rendimiento Normativa asociada
Polímeros reciclados y biocompostos poliméricos para aplicaciones en energía más sostenibles	.
Polímeros funcionales para aplicaciones en energía	.
Fabricación multimaterial.	.

Metodologías / pruebas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciales y virtuales)	Horas trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A9 A11 B1 B4 B6 B8	16	40	56
Prácticas de laboratorio	A9 B1 B4 B6 B8	25	25	50
Trabajos tutelados	A9 A11 B1 B4 B6 B8	6	31.2	37.2
Presentación oral	A9 A11 B1 B4 B6 B8	0.5	3.3	3.8
Discusión dirigida	A9 A11 B1 B4 B6 B8	1	0	1

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	En la sesión magistral, el profesorado expondrá en el aula los principales conceptos de cada tema que compone la materia. Para ello, se apoyará en los medios técnicos disponibles, como presentaciones en PowerPoint, videos, etc.
Prácticas de laboratorio	La mayor parte de la docencia interactiva se llevará a cabo durante las prácticas de laboratorio. En ellas, los estudiantes, divididos en grupos reducidos, podrán ver la aplicación de los principales conceptos teóricos revisados en la clase anterior. Estas clases podrán constar de videos interactivos, donde deberán trabajar sobre los contenidos del mismo; prácticas de procesamiento, conferencias, etc.
Trabajos tutelados	Trabajo tutelado: Como parte disponible de la materia, los estudiantes realizarán uno o dos trabajos. La idea es que el estudiante correlacione los conceptos vistos en la materia de forma práctica en un escenario real, que aprenda a consultar fuentes bibliográficas especializadas, que aprenda a trabajar en grupo, lenguaje técnico, lenguaje inclusivo, etc.
Presentación oral	el alumnado hará una breve exposición oral al resto de la clase.
Discusión dirigida	El debate se iniciará con la apertura por parte del profesor, seguido de una sesión de preguntas relacionadas con el tema expuesto.

Metodologías	Competencias / Resultados	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A9 A11 B1 B4 B6 B8	Se valorará la calidad de la memoria presentada	40
Presentación oral	A9 A11 B1 B4 B6 B8	Durante la exposición, demostrarán el conocimiento adquirido y su capacidad de comunicación al explicar de manera clara y concisa los aspectos relevantes de su trabajo.	30
Discusión dirigida	A9 A11 B1 B4 B6 B8	Se realizarán preguntas relacionadas con el tema, a las cuales deberán responder de forma precisa y fundamentada, demostrando su comprensión profunda del tema y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.	30

Observaciones evaluación
En caso de que el/la estudiante cometiera una falta en la materia (según el Reglamento disciplinar del estudiantado): el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente, tanto la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario. Las situaciones especiales de las/los estudiantes que con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia o por otros motivos debidamente justificados, no puedan cursar la materia de manera presencial, deben ser comunicadas al inicio del cuatrimestre y justificarlas adecuadamente. Se dará las instrucciones oportunas para que lo/a estudiante siga la materia sin problemas, sustituyendo aquellas metodologías presenciales por trabajos individuales que misma puntuación. Los criterios de evaluación serán idénticos en las dos oportunidades de la convocatoria (la de Enero y la de Julio). También se usarán los mismos criterios en la convocatoria adelantada de diciembre. .

Básica	Bandyopadhyay, Amit, and Susmita Bose (2020). Additive Manufacturing. 2nd ed. Boca Ratón:CRC Press Froes, Francis, and Rodney Boyer (2019). Additive Manufacturing for the Aerospace Industry. Ed. Francis Froes and Rodney Boyer.: Elsevier Peyre, Patrice, and Eric Charkaluk (2022). Additive Manufacturing of Metal Alloys 1: Processes, Raw Materials and Numerical Simulation.. Newark: John Wiley & Sons, Incorporated, Peter C. Powel (1983). Engineering with Polymers. Ed. Chapman and Hall, Brandt, Milan (2017). Laser Additive Manufacturing: Materials, Design, Technologies, and Applications. Ed. Milan Brandt. Amsterdam: Elsevier Sarker, Dyuti et al, (2021). Metal Additive Manufacturing. Newark: John Wiley & Sons, Incorporated Marlene G. Rosato, Dominick V. Rosato (2001). Plastics Design Handbook. ato Ed. Kluwer Academic Publishers

Complementária