Réxime avaliación continua:

Para poder acceder á modalidade de avaliación continua é necesario
desenvolver todos as probas explicadas anteriormente

O alumnado que non desenvolva estes métodos non poderá acceder á
avaliación continúa. Nestes casos poderá optar á avaliación global.

En caso de non superar a materia na primeira convocatoria, a
avaliación en segunda convocatoria realizarase exclusivamente mediante unha
proba escrita.

O alumnado que se atope en circunstancias especiais e/ou xustificadas
polas que non poida realizar algunha das ferramentas de avaliación, deberá
comunicalo ao inicio do curso para poder adaptar a avaliación ao seu caso. No
caso de concorrer a circunstancia excepcional durante o desenvolvemento do
curso, deberá comunicalo cunha antelación mínima de dous meses á data oficial
do exame.

Réxime avaliación global:

O alumnado que non teña optado á avaliación continua, realizará unha
avaliación global nas datas oficiais. As probas permitirán obter o 100% da
cualificación da materia.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
- Coñecer e saber plantear un problema de investigación.	AI9	BI1 BI2 BI7	CI1 CI4
- Coñecer e saber redactar hipóteses de investigación.	AI2 AI9	BI1 BI2 BI7
- Coñecer e saber definir as variables de investigación.	AI2 AI9	BI1 BI2 BI3 BI7 BI9
- Ser capaz de interpretar resultados, discutilos e obter conclusións dos mesmos.	AI2 AI4 AI9	BI1 BI2 BI3 BI5 BI7 BI9	CI1 CI3 CI4
	AI7 AI8	BI5	CI3 CI4
- Coñecemento das diferentes técnicas de investigación.	AI7 AI8	BI5	CI3 CI4

Temas	Subtemas
1. A investigación en ciencias da actividade física, deporte e saúde
2. O enfoque científico. O ciclo de aplicación nas ciencias da actividade física, deporte e saúde.
3. Planteamiento do problema nas ciencias da actividade física, deporte e saúde.
4. A hipótese na investigación científica nas ciencias da actividade física, deporte e saúde.
5. Variables de investigación en ciencias da actividade física, deporte e saúde.
6. Recollida e análise de datos nas ciencias da actividade física, deporte e saúde.
7. Interpretacio?n, discusio?n e comunicacio?n de resultados no a?mbito das ciencias da actividade fi?sica, deporte e sau?de

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A2 C1 C3	10	30	40
Solución de problemas	A2 A4 A7 A8 A9 B1 B2 B3 B5 B7 B9 C3 C4	6	29	35

Atención personalizada		0		0

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Na sesión maxistral predomina a forma expositiva, dos contidos da asignatura. Trabállase fundamentalmente o saber (competencia técnica), aínda que tamén se traballan os outros saberes (saber facer, saber ser e saber estar). A docente desempeña un papel eminentemente activo. O alumnado ten como función tomar apuntamentos, notas, relacionar conceptos, preguntar ao/a docente..
Solución de problemas	Formulación, análise, resolución e debate por parte do alumnado dun problema ou exercicio, relacionado coa temática da materia. Resolución de problemas e/ou exercicios de forma autónoma: Formulación, análise, resolución e debate por parte do alumnado dun problema ou exercicio, relacionado coa temática da materia. Realización de traballos vencellados coa materia do curso.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	A2 C1 C3	Examen dos contidos tratados en clase. Control da asistencia e participación crítica nas aulas presenciais.	40
Solución de problemas	A2 A4 A7 A8 A9 B1 B2 B3 B5 B7 B9 C3 C4	Avaliación e corrección dos exercicios e actividades propostas na aula presencial: 20% Elaboración, realización e corrección dos exercicios e actividades propostos para a súa realización fora do horario de aula. Corrección dos traballos propostos vinculados cos contidos da materia: 40%	60

Observacións avaliación
Réxime avaliación continua: Para poder acceder á modalidade de avaliación continua é necesario desenvolver todos as probas explicadas anteriormente O alumnado que non desenvolva estes métodos non poderá acceder á avaliación continúa. Nestes casos poderá optar á avaliación global. En caso de non superar a materia na primeira convocatoria, a avaliación en segunda convocatoria realizarase exclusivamente mediante unha proba escrita. O alumnado que se atope en circunstancias especiais e/ou xustificadas polas que non poida realizar algunha das ferramentas de avaliación, deberá comunicalo ao inicio do curso para poder adaptar a avaliación ao seu caso. No caso de concorrer a circunstancia excepcional durante o desenvolvemento do curso, deberá comunicalo cunha antelación mínima de dous meses á data oficial do exame. Réxime avaliación global: O alumnado que non teña optado á avaliación continua, realizará unha avaliación global nas datas oficiais. As probas permitirán obter o 100% da cualificación da materia.

Bibliografía básica
	Consultar Guía Docente U Vigo: https://secretaria.uvigo.gal/docnet-nuevo/guia_docent/?centre=202&ensenyament=P02M156V01&consulta=assignatures
Bibliografía complementaria

Observacións