| Competencies / Study results |
| Code | Study programme competences / results |
| A15 | CE15 - Capacidade de dar solución a problemas de integración en función das estratexias, estándares e tecnoloxías dispoñibles. |
| B2 | CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo |
| B3 | CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética |
| B4 | CB4 - Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado |
| B7 | CG2 - Elaborar adecuadamente e con certa orixinalidade composicións escritas ou argumentos motivados, redactar plans, proxectos de traballo, artigos científicos e formular hipóteses razoables. |
| B8 | CG3 - Ser capaz de manter e estender formulacións teóricas fundadas para permitir a introdución e explotación de tecnoloxías novas e avanzadas no campo. |
| B9 | CG4 - Capacidade para abordar con éxito todas as etapas dun proxecto de datos: exploración previa dos datos, preprocesado, análise, visualización e comunicación de resultados. |
| B10 | CG5 - Ser capaz de traballar en equipo, especialmente de carácter multidisciplinar, e ser hábiles na xestión do tempo, persoas e toma de decisións. |
| C1 | CT1 - Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 | CT4 - Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences / results | ||
| Comprender as principáis arquitecturas para sistemas de integración de datos e de aplicacións | A15 |
B2 B3 B4 B7 B8 B9 |
C4 |
| Coñocer as principáis técnicas e tecnoloxías de integración orientadas a intelixencia de negocio e a procesos de negocio | A15 |
B2 B3 B4 B7 B8 B9 |
C4 |
| Coñecer os principáis estándares de orquestación (coordinación) de servicios | A15 |
B2 B3 B4 B7 B8 B9 |
C4 |
| Coñocer e saber usar as principáis tecnoloxías de servicios Web | A15 |
B2 B3 B4 B7 B8 B9 B10 |
C1 C4 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Bloque 1. Introdución |
Tema 1. O Problema da Integración |
| Bloque 2. Integración orientada a Intelixencia de Negocio |
Tema 2. Arquitecturas de Integración Tema 3. Tecnoloxías de Replicación de Datos: ETL y CDC Tema 4. Tecnoloxías de Virtualización de Datos Tema 5. Calidade de Datos |
| Bloque 3. Integración orientada a Procesos de Negocio |
Tema 6. Arquitecturas Orientadas a Servicio Tema 7. Servicios Web Tema 8. Sistemas de Bus Empresarial (ESB) Tema 9. Outras Arquitecturas: o concepto de Microservicio |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies / Results | Teaching hours (in-person & virtual) | Student’s personal work hours | Total hours |
| Laboratory practice | A15 B2 B3 B4 B7 B9 B10 C1 | 21 | 58 | 79 |
| Multiple-choice questions | A15 B2 B3 B7 B8 B9 C1 C4 | 1 | 0 | 1 |
| Supervised projects | A15 B2 B3 B4 B7 B9 B10 C1 | 1 | 22 | 23 |
| Guest lecture / keynote speech | A15 B2 B3 B7 B8 C4 | 21 | 21 | 42 |
| Personalized attention | 5 | 0 | 5 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Laboratory practice | Ó longo do cuadrimestre realízase varias prácticas, en grupo, na que o/a alumno/a utiliza a maior parte dos coñecementos teóricos da materia de xeito integrado. |
| Multiple-choice questions | Farase un exame tipo test, co obxectivo de comprobar que o/a alumno/a asimilou os conceptos correctamente. O exame tipo test componse dun conxunto de preguntas con varias respostas posibles, das que só unha é correcta. As preguntas non contestadas non puntúan, e as contestadas erroneamente puntúan negativamente. |
| Supervised projects | Propóñense traballos tutelados opcionais (non é preciso obter unha nota mínima neles para aprobar a materia), consistentes en utilizar algunhas ferramentas/tecnoloxías para resolver un problema. Requirirán que o estudante, de maneira autónoma, coñeza esas ferramentas/tecnoloxías e as utilice. |
| Guest lecture / keynote speech | Clases impartidas pólo profesor mediante a proxección de presentacións. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies / Results | Description | Qualification |
| Supervised projects | A15 B2 B3 B4 B7 B9 B10 C1 | (Opcional) O alumno deberá deseñar un problema de integración novo (a proposta do alumno) empregando unha das ferramentas utilizadas nas prácticas (a elección do alumno). | 8 |
| Laboratory practice | A15 B2 B3 B4 B7 B9 B10 C1 | O alumno deberá resolver un problema de integración empregando diferentes ferramentas. | 32 |
| Multiple-choice questions | A15 B2 B3 B7 B8 B9 C1 C4 | Examen tipo test sobre os conceptos explicados en teoría e/ou que foron usados na parte práctica. | 60 |
| Assessment comments | |||
|
Para aprobar a materia é preciso:
Todos os aspectos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Rick van der Lans (2012). Data Virtualization for Business Intelligence Systems: Revolutionizing Data Integration for Data Warehouses. Morgan Kaufmann
Gregor Hohpe (2003). Enterprise Integration Patterns: Designing, Building, and Deploying Messaging Solutions. O'Reilly
Leonard Richardson, Sam Ruby (2007). RESTFul Web Services. O'Reilly |
|
Recursos adicionais: Talend:https://www.talend.com/ Denodo Express:https://www.denodo.com/es/plataforma-denodo/denodo-express Spark SQL: https://spark.apache.org/sql/ Ataccama: https://www.ataccama.com/platform/data-quality Anypoint Platform:https://www.mulesoft.com/platform/enterprise-integration |
|
| Complementary | |
|
|
| Recommendations | |||||
| Subjects that it is recommended to have taken before | |||||
|
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |