A) NORMATIVA DE AVALIACIÓN:Todos os
aspectos relacionados con "dispensa académica", "dedicación ao
estudo", "permanencia" e "fraude académica" rexeranse
de acordo coa normativa académica vixente da UDC

B) TIPOS DE CUALIFICACIÓN:

1. Cualificación de non presentado: Corresponde ao
alumnado, cando só participe en actividades de avaliación que teñan unha
ponderación inferior ao 20% da nota final, independentemente da cualificación
acadada.

2. Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo
parcial e exención académica de exención de asistencia: agás para o exame
final, para o resto de actividades acordarase un calendario específico de datas
compatible coa súa dedicación ao comezo do cuadrimestre. Por este motivo, este
alumnado deberán poñerse en contacto co profesorado da materia nos dez
primeiros días do cuadrimestre no que se imparte. As actividades terán o mesmo
formato que para o alumnado a tempo completo

C) OPORTUNIDADES DE AVALIACIÓN:

1. Primeira oportunidade: Aplicaranse os criterios de
avaliación anteriormente sinalados neste apartado.

2. Segunda oportunidade: Os criterios de avaliación son
os mesmos que na primeira oportunidade.

3. Oportunidade adiantada: Avaliarase mediante unha proba
mixta que suporá o 100% da nota final.

D) OUTRAS OBSERVACIÓNS DA AVALIACIÓN:

1. Con carácter xeral, sen perxuízo do sinalado para o
alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica
da exención de asistencia, é necesaria a asistencia a clase para optar á parte
da nota correspondente á avaliación continua, tanto de primeira como de segunda
oportunidade. Rematado o período de avaliación correspondente á primeira
oportunidade, ao alumnado que aínda teña que superar a materia poderáselle
propoñer actividades que lle permitan recuperar a parte da cualificación
correspondente á avaliación continua para a segunda oportunidade, o que deberá
solicitar ao profesorado da materia cunha antelación mínima de dez días á data
do exame de segunda oportunidade.

2. Os criterios de cualificación de cada unha das probas
anunciaranse no momento da realización da proba e achegaranse co enunciado da
mesma.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Interpretar as transaccións económico-financeiras no contexto do marco conceptual	A1 A3 A10 A11 A14 A15 A23 A24		C3 C7
Habilidade para presentar, discutir e defender puntos de vista diferentes.	A12	B2 B3 B4 B7 B9 B11 B12	C4
Capacidade para aprender de xeito autónomo, buscando a solución a novos problemas a través da aplicación dos coñecementos adquiridos.	A1 A2 A24	B1 B5 B6	C3 C4 C6 C7
Capacidade para traballar en equipo, de maneira consultiva.			C1 C2 C3 C4 C5
Coñecer as consecuencias da aplicación do marco conceptual e as normas contables nos estados financeiros	A1 A7 A10 A11 A24	B8 B13	C3 C6 C7
Ter un comportamento ético nos negocios	A9	B10 B14	C4 C8

Temas	Subtemas
1. Marco conceptual e regulación contable	1.1.- ¿Por qué a regulación contable? 1.2.- Marco conceptual 1.3.- Regulación contable no ámbito internacional
2. A regulación contable en España	2.1.- Antecedentes 2.2.- Características principales e estructura do PGC 2.3.- PGC en diferentes tipos de empresas
3. Existencias	3.1.- Tratamento contable das existencias no PGC 3.2.-Recoñecemento e valoración do deterioro 3.4.- Información nos estados financeiros
4. Impostos	4.1.- Imposto sobre beneficios nas microempresas 4.2.- Imposto sobre o valor engadido (IVE) 5.3.- Outros impostos
5. Recoñecemento de ingresos	5.1.- Recoñecemento de ingresos: aspectos problemáticos 5.2.- Casos particulares: devolucións e garantías 5.3.- Contratos a longo plazo 5.4.- Información nos estados financeiros
6.Deudores e Acreedores	6.1.- Recoñecemento e valoración 6.2.- Transferencias de dereitos de cobro 6.3.- Operacións comerciais en moeda extranxeira 6.4.- Información nos estados financeiros
7. Inmobilizado tanxible: cuestión avanzadas	7.1.- Valoración inicial:costes de financiación, desmantelamento e grandes reparacións 7.2.- Cambios de valor ó longo da vida do activo 7.3.-Información nos estados financeiros: inmobilizado material, inversions inmobiliarias e activos non correntes mantidos para a venda
8. Inmobilizado intanxible	8.1.- Recoñecemento e valoración 8.2.- Gastos de I+D 8.3.- Fondo de comercio 8.4.- Información nos estados financeiros
9. Inversións financeiras	9.1.- Concepto e clasificación 9.2.- Recoñecemento e valoración 9.3.- Información nos estados financeiros
10. Fontes de financiamento	10.1.- Recoñecemento de valoración da débeda 10.2.- Arrendamento financeiro 10.3.- Patrimonio neto: Subvencións de capital 10.4.- Información nos estados financeiros
11. Provisións, continxencias e remuneracións a empregados	11.1.- Provisións vs continxencias 11.2.- Recoñecemento e valoración 11.3.- Remuneracións a empregados
12. Estados financeiros	12.1.- Balance de situación 12.2.- Conta de resultados 12.3.- Memoria 12.4.- EFE 12.5.- ECPN

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A1 A2 A3 A7 A9 A10 A23 B9 B10 B11 B13 B14 C1 C2 C4 C5 C7 C8	17	34	51
Discusión dirixida	A11 A12 A14 A15 B2 B5 B8 B12 C3 C6	6	19	25
Obradoiro	B6 B7	16	41	57
Proba de resposta múltiple	A24 B1	1	2	3
Proba obxectiva	B3 B4	2	8	10

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Exposición feita polo profesor dos conceptos básicos necesarios para que os alumnos poidan buscar solución ós problemas contables tratados no programa.
Discusión dirixida	Preparación de forma autónoma dos temas e casos formulados polo profesor e participación na discusión dos mesmos na aula.
Obradoiro	Traballo individual e/ou en grupo, guiado polo profesor, para a resolución, presentación e discusión de exercicios e casos prácticos.
Proba de resposta múltiple	Durante o curso se realizarán dos probas tipo test.
Proba obxectiva	Exame final sobre aspectos teóricos e prácticos

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Discusión dirixida	A11 A12 A14 A15 B2 B5 B8 B12 C3 C6	Valórase, tanto o rigor nos argumentos utilizados, consecuencia da súa preparación previa, como a habilidade para presentar e defender o seu punto de vista fronte ó dos seus compañeiros.	20
Proba obxectiva	B3 B4	A fin de curso, no día e hora fixados polo centro, realizarase un exame dos contidos teóricos e prácticos.	40
Obradoiro	B6 B7	Resolución de exercicios e casos prácticos individual y/o en grupo, tanto na aula coma fora dela, con apoio do profesor	20
Proba de resposta múltiple	A24 B1	Durante o curso se realizarán dos probas tipo test, cada una de elas se valora no 10% da nota final.	20

Observacións avaliación
A) NORMATIVA DE AVALIACIÓN:Todos os aspectos relacionados con "dispensa académica", "dedicación ao estudo", "permanencia" e "fraude académica" rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC B) TIPOS DE CUALIFICACIÓN: 1. Cualificación de non presentado: Corresponde ao alumnado, cando só participe en actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% da nota final, independentemente da cualificación acadada. 2. Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e exención académica de exención de asistencia: agás para o exame final, para o resto de actividades acordarase un calendario específico de datas compatible coa súa dedicación ao comezo do cuadrimestre. Por este motivo, este alumnado deberán poñerse en contacto co profesorado da materia nos dez primeiros días do cuadrimestre no que se imparte. As actividades terán o mesmo formato que para o alumnado a tempo completo C) OPORTUNIDADES DE AVALIACIÓN: 1. Primeira oportunidade: Aplicaranse os criterios de avaliación anteriormente sinalados neste apartado. 2. Segunda oportunidade: Os criterios de avaliación son os mesmos que na primeira oportunidade. 3. Oportunidade adiantada: Avaliarase mediante unha proba mixta que suporá o 100% da nota final. D) OUTRAS OBSERVACIÓNS DA AVALIACIÓN: 1. Con carácter xeral, sen perxuízo do sinalado para o alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica da exención de asistencia, é necesaria a asistencia a clase para optar á parte da nota correspondente á avaliación continua, tanto de primeira como de segunda oportunidade. Rematado o período de avaliación correspondente á primeira oportunidade, ao alumnado que aínda teña que superar a materia poderáselle propoñer actividades que lle permitan recuperar a parte da cualificación correspondente á avaliación continua para a segunda oportunidade, o que deberá solicitar ao profesorado da materia cunha antelación mínima de dez días á data do exame de segunda oportunidade. 2. Os criterios de cualificación de cada unha das probas anunciaranse no momento da realización da proba e achegaranse co enunciado da mesma.

Observacións