El sistema de evaluación descrito en esta guía corresponde a un modelo
de evaluación continua, que requiere asistencia a las clases. Sin
embargo, el alumnado puede optar por una evaluación final, basada en una
serie de metodologías comunicadas al alumnado por el docente con el fin
de evaluar la adquisición de las competencias requeridas. 

A
partir del inicio del curso académico, el alumnado que opte por esta
última opción deberá comunicar al profesorado encargado, en el plazo de
un mes, su renuncia a la evaluación continua.

Las fechas, horarios y lugar de realización de las pruebas de evaluación
de las diferentes convocatorias serán los señalados en el calendario de
pruebas de evaluación aprobado por la Xunta de Facultad para el curso
2024-2025 y documentación concordante. 

El alumnado que disfrute de dispensa académica y no desee la evaluación final puede ponerse en contacto con la profesora de la asignatura,
hasta el día 25 de septiembre, para acordar un itinerario
personalizado que supla las ausencias en las aulas. Fuera de esta fecha
no serán atendidas peticiones de este tipo. 

En la evaluación continua, la superación de la materia requiere que
lo/la estudiante obtenga un mínimo de 5 en la puntuación global (50
puntos), y es preciso aprobar ambas partes (teórica y práctica). En
este cómputo no se incluyen los ejercicios no originales del/la
estudiante ni aquellos trabajos entregados fuera de plazo o en un
formato diferente al indicado.

 

Se valorará positivamente la participación activa durante las clases,
tanto en las teóricas cómo en las prácticas.

Con la propuesta de cada trabajo y/o actividad, lo/la docente explicará
detalladamente el contenido y normas formales, así como el tipo de
soporte y fecha de entrega.

Aquellos estudiantes que no completen el proceso de evaluación continua
y/o que no se presentaron al examen de la convocatoria oficial podrán
optar a la segunda oportunidad establecida por el calendario de exámenes
oficiales. En esta convocatoria lo/la docente fijará un nuevo plazo de
entrega de los trabajos prácticos antes de la fecha prevista para la
convocatoria oficial del examen.

En términos generales, en todos los ejercicios prácticos se valorará la
capacidad de expresión, análisis y síntesis; la capacidad crítica,
analítica y reflexiva; la redacción, el estilo y la corrección gramatical y ortográfica,
así como el cuidado formal en la presentación de los ejercicios.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación,
una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso
en la convocatoria en que se cometa: lo/la estudiante será calificado
con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del
curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la
primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a
modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera
necesario. 

Las tutorías del profesorado de la pueden consultarse y/o
solicitarse enviando un mensaje a través de la página de la materia en
la plataforma virtual docente.