Todas las actividades que contribuyen a la nota final del alumno,
serán calificadas sobre 10 puntos.

Para la superación de la materia, se requiere haber superado las
"Prácticas de Laboratorio" y la "Solución de problemas".

Los criterios de evaluación serán los mismos para la 1ª y 2ª
oportunidad, y ambas pruebas serán similares.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación,
una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la
convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado/a con
“suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso
académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera
oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su
cualificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Todos los aspectos normativos relacionados con “dispensa académica”, "dedicación al estudio", "permanencia" y "fraude académico" se regirán por la normativa vigente de la UDC.

Resultados de aprendizaje	Competencias / Resultados del título
Conoce los diversos sistemas de energía que pueden ser utilizados para obtener energía eléctrica Comprende los procesos de generación eléctrica a partir de fuentes de energía renovables. Conoce, sabe seleccionar y dimensionar el conjunto de elementos que conforman el sistema de generación eléctrica de las instalaciones de energía renovable. Conoce, sabe seleccionar y dimensionar los diversos sistemas auxiliares que forman parte de las instalaciones de energía renovable. Sabe evaluar el recurso eólico y solar. Conoce los principios de transformación de energía eólica y solar a energía eléctrica. Es capaz de comprender los principios de transformación de otras fuentes de energía de origen renovable. Conoce, sabe seleccionar y dimensionar los sistemas Eléctricos que conforman los parques de generación renovable. Conoce los principios de funcionamiento de los sistemas de almacenamiento asociados a la generación renovable. Distingue entre las diversas tecnologías correspondientes a sistemas aislados o conectados a red. Tiene capacidad para distinguir las restricciones de diseño y conexión a red de las fuentes de origen renovable. Tiene conciencia de la problemática medioambiental Tiene conocimiento de la existencia de reglamentación específica asociada a las energías renovable. Todo esto redactado en la memoria del título se concreta en los siguintes puntos	A1 A4 A5 A33	B1 B2 B4 B5 B9	C3
.-Cuantificar los recursos energéticos renovables (fase previa en el análisis de viabilidade para futuras implantaciónes de plantas transformadoras de energías renovables)		B1 B9	C3
.- Proyectar instalaciónes fotovoltaicas para volcar a producción de energía eléctrica en la rede, asi como para ser la fuente de energía eléctrica en sistemas aislados.	A1 A4 A5 A33	B2 B4
.- Proyectar instalaciónes para obtención de agua caliente sanitaria mediante colectores de placa plana.	A4 A33	B2 B4 B5
.- Proxectar a nivel de estudio previo una central minihidráulica.	A32 A33
.- Saber y entender el coportamiento aerodinamico de las palas del aerogerador,conocer y familiarizarse con las partes constitutivas de un parque eólico.	A33

Tema	Subtema
Los bloques o temas siguientes desenvuelven los contenidos establecidos en la Memoria de la Titulación	Aprovechamiento de energía de origen solar. Instalaciones solares térmicas. Instalaciones de producción. Componentes Aprovechamiento de energía de origen solar. Instalaciones fotovoltaicas. Instalaciones de producción Aprovechamiento de energía de origen eólico. Instalaciones eólicas de producción de energía eléctrica. Instalaciones de producción eléctrica con otras fuentes renovables. Almacenamiento de electricidad
Capítulo – XIII FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA HIDRÁULICA	13.1 Introducción. 13.2 Circulación del agua en condutos cerrados. 13.3 Circulación del agua en condutos abiertos
Capítulo - XIV EL RECURSO HÍDRICO Y SU POTENCIAL.	14.1 Introduccion. 14.2 Registros de datos hidrológicos. 14.3 Medidas directas del caudal. 14.4 Régimen de caudal. 14.5 Presión de agua en el salto. 14.6 Potencia instalada energía generada.
Capítulo – XV ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS.OBRA CIVIL.	15.1 Estructuras de embalse y derivación. 15.2 Conducciones hidráulicas. 15.3 Canales de descarga.
Capítulo – XVI EQUIPOS ELECTRO-MECÁNICOS.	16.1 Introducción. 16.2 Turbinas hidráulicas. 16.3 Multiplicador de velocidad. 16.4 Generadores. 16.5 Control. 16.6 Equipos de sincronización y protección eléctrica.
Outras instalacións de enerxías renovables	- Instalacións de enerxía de biomasa - Instalacións de enerxía xeotérmica - Instalacións de enerxía mariña
SALIDAS DE CAMPO	SALIDAS DE CAMPO

Metodologías / pruebas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciales y virtuales)	Horas trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A5 A32 A33 B1 B2 B4 B5	22	33	55
Solución de problemas	A1 A4 A33	20	39	59
Prueba objetiva	A33 B9	4	12	16
Prácticas de laboratorio	B5 C3	9	9	18

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Actividad presencial en el aula, donde se realizará una exposición de los contenidos teóricos de la materia, empleando los medios audiovisuales adecuados en su caso. El objetivo es transmitir los conocimientos al alumnado, orientando sobre los conceptos a desarrollar en su tiempo de trabajo autónomo.
Solución de problemas	El profesor explicará de forma sistemática los métodos y recursos necesarios para la resolución de problemas tipo. Los alumnos resolverán los problemas propuestos por el profesor.
Prueba objetiva	Prueba de evaluación donde el alumno deberá demostrar su grado de aprendizaje de una forma objetiva. Consistirá en un número comprendido entre 6 y 12 preguntas, que alternará problemas y cuestiones teóricas.
Prácticas de laboratorio	Las prácticas en el laboratorio serán de tipo expositivo e interactivo. Consistirán en aplicaciones prácticas de los conocimientos desarrollados en las sesiones magistrales, que serán llevadas a cabo por el alumnado de acuerdo a las indicaciones del profesor.

Metodologías	Competencias / Resultados	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A33 B9	Estará compuesta por un total de entre 6 y 12 preguntas. Una parte de las preguntas tratará sobre cuestiones teóricas, y otra parte sobre resolución de problemas. Deberá de obtenerse una nota mínima de 4 puntos sobre 10 puntos en esta prueba, para que se tengan en cuenta en la puntuación final las puntuaciones obtenidas en las pruebas de "Prácticas de laboratorio" y "Solución de problemas"	60
Solución de problemas	A1 A4 A33	Resolución de ejercicios propuestos y participación activa en el aula. La solución de problemas representa el 20% de la nota final de la asignatura, pero solo se considerará como suma a la nota obtenida en la "Prueba objetiva" cuando esta última sea igual ou superior a 4 puntos sobre 10 puntos.	20
Prácticas de laboratorio	B5 C3	Las sesiones de prácticas de laboratorio son de obligada asistencia, siendo necesario su superación para poder aprobar la asignatura. Las prácticas de laboratorio representan el 10% de la nota final de la asignatura, pero solo se considerará como suma a la nota obtenida en la "Prueba objetiva" cuando esta última sea igual ou superior a 4 puntos sobre 10 puntos.	20

Observaciones evaluación
Todas las actividades que contribuyen a la nota final del alumno, serán calificadas sobre 10 puntos. Para la superación de la materia, se requiere haber superado las "Prácticas de Laboratorio" y la "Solución de problemas". Los criterios de evaluación serán los mismos para la 1ª y 2ª oportunidad, y ambas pruebas serán similares. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado/a con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su cualificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario. Todos los aspectos normativos relacionados con “dispensa académica”, "dedicación al estudio", "permanencia" y "fraude académico" se regirán por la normativa vigente de la UDC.

Básica	CENSOLAR (1994). Instalaciones de energía solar. Sevilla. Progensa Salvador Cucó Pardillos (2017). Manual de energía eólica desarrollo de proyectos e instalaciones. Universitat politécnica de Valéncia Celso Penche (1998). Manual de pequeña hidráulica. Celso Penche U.P.M. (DG XVII) Pilar Pereda Suquet (2006). Proyecto y Calculo de Instalaciones Solares Térmicas. ea! edicionesde arquitectura Eduardo Lorenzo (2006). Radiación solar y dispositivos fotovoltaicos (vol-II). Progensa John Twidell, Tony Weir (1996). Renewable Energy Resources . Cambridge. University Press J. L. Rodríguez, J. C. Burgos, S Arnalte (2003). Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica . Madrid. Rueda

Complementária	Colmenar Santos / Calero Pérez / Carta González / Castro Gil (2009). Centrales de energía renovables. Pearson educación Mario A. Rosato (1991 ). Diseño de máquinas eólicas de pequeña potencia. PROGENSA ASIT (2010). Guía ASIT de la energía solar Térmica. Asociación de la industría solar térmica Eduardo Lorenzo (2014). Ingeniería fotovoltaica (vol-III) . Progensa Burton Sharpen Jenkins Bossanyi (2001). Wind energy Handbook . Wiley