Para la evaluación de la materia se considerará la suma ponderada de traballo/s tutelados y prueba objetiva. Cada una de las partes se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesario alcanzar un mínimo de puntuación de 4 en todas ellas (incluidas partes de la prueba objetiva) para poder superar la materia. La asistencia y participación en las clases presenciales será necesaria para ser evaluado, con un mínimo admisible del 80%. El trabajo no presencial es valorado a través de los trabajos tutelados según los porcentajes descritos anteriormente.

Para poder presentarse a cualquiera de las oportunidades el estudiante tendrá que tener entregados los trabajos individuales y grupales del curso en plazo, así como cumplida a asistencia mínima. Los trabajos que sean entregados fuera de plazo serán valorados ó 50%

En
la segunda oportunidad se repetirá únicamente la prueba objetiva, con
las mismas condiciones que en la primera oportunidad, a la que sólo podrán
presentarse aquellos/as estudiantes que bien no alcanzasen la suficiente puntuación para aprobar en la proba objetiva, o bien no se presentaron a la misma en la primeia oportunidad.

Los/las estudiantes repetidores que en un curso anterior hayan cumplido el requisito de presencialidad quedan exentos de cumplirlo en cursos siguientes.

Los/las estudiantes repetidores que en un curso
anterior hayan aprobado las prácticas quedan exentos de volver a hacerlas en
cursos siguientes.

A aquellos/as estudiantes que participen en programas de movilidad
saliente o entrante si les aplicarán las mismas normas que al resto del
estudiantado.

Evaluación en convocatoria adelantada: Para poder optar a la evaluación en convocatoria
adelantada deben cumplirse las condiciones de evaluación general en un curso
previo.

Estudiantes con reconocimiento de
dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia: Para estos casos, siempre que cuenten con
reconocimiento oficial de la dirección del centro, no se tendrá en cuenta a
exigencia de asistencia mínima, manteniéndose el resto de exigencias generales
establecidas.

Plagio.
En lo relativo al plagio se atenderá al indicado en el Art. 14º de las Normas
de evaluación, revisión y reclamación de las cualificaciones de los estudios de
grado y master universitario de la UDC.

Resultados de aprendizaje	Competencias / Resultados del título
Conocer los orígenes del diseño industrial como disciplina autónoma	A1 A2 A6 A10	B1 B2 B3 B11	C1 C4 C6 C7
Conocer el contexto social que demanda la creación de objetos de uso con valor estético añadido.	A1 A2 A6 A10	B1 B2 B3 B11	C1 C5 C6
Conocer los principios artísticos de cada época y su influencia en el diseño	A1 A2 A6 A10	B1 B2 B3 B6 B11	C1 C4 C6
Capacidad para el análisis y comprensión de las cualidades de un objeto a partir del entendimiento de sus condicionantes de proyecto.	A1 A2 A6 A10	B1 B2 B6 B11	C1 C4 C6 C7
Fomentar la crítica rigurosa como medio de adquisición de conocimiento.	A1 A2 A6 A10	B1 B2 B3 B6 B11 B12	C1 C4 C5 C6 C8

Tema	Subtema
1. INTRODUCION	-
2. REVOLUCION INDUSTRIAL	2.1 LA CIUDAD INDUSTRIAL 2.2 EL IDEARIO ILUSTRADO Y LA IRRUCIÓN DE LA MÁQUINA 2.3 LA HISTORIA COMO REFERENCIA FORMAL. HISTORICISMOS Y ECLECTICISMO 2.4 LOS NUEVOS MATERIALES. DICOTOMIA EXPRESION - CONSTRUCCION 2.5 EL PROBLEMA DE LA FORMA DEL OBJETO INDUSTRIAL
3. ARTS & CRAFTS	3.1 ANTECEDENTES: A. W. N. PUGIN, JOHN RUSKIN Y LA COFRADIA PRERRAFAELITA 3.2 EL PROBLEMA DE LA INDUSTRIA Y DEL ARTE: LA RESPUESTA DE WILLIAM MORRIS Y LOS ARTS & CRAFTS
4. DISEÑO EN ESTADOS UNIDOS	4.1 ESPEFICIDADES DE ESTADOS UNIDOS 4.2 INFLUENCIA DEL IDEARIO SHAKER 4.3 FANK LLOYD WRIGHT Y LA OBRA DE ARTE TOTAL
5. MODERNISMOS	5.1 EL IDEARIO MODERNISTA 5.2 VICTOR HORTA 5.3 HENRY VAN DE VELDE 5.4 CHARLES RENNIE MACKINTOSH 5.5 OTTO WAGNER 5.6 JOSEPH MARIA OLBRICH. LA MATILDENHOHE DE DARMSTADT 5.7 JOSEF HOFFMANN. LOS WIENER WERKSTÄTTE
6. ORIGENES DE LA MODERNIDAD	6.1 EL PENSAMINTO Y LA OBRA DE ADOLF LOOS 6.2 EL COMPROMISO ENTRE ARTE E INDUSTRIA: DEUTSCHER WERKBUND 6.3 LAS BASES DEL DISEÑO MODERNO. PETER BEHRENS Y LA AEG
7. VANGUARDAS	7.1 CARACTERÍSTICAS (ARTE - DESEÑO) 7.2 DADAISMO 7.3 SURREALISMO 7.4 CUBISMO 7.5 FUTURISMO 7.6 SUPREMATISMO 7.7 CONSTRUCTIVISMO 7.8 NEOPLASTICISMO
8. BAUHAUS	8.1 ETAPAS 8.2 ORGANIZACION 8.3 SEDES Y REALIZACIONES
9. ART DECO	9.1 FASES 9.2 CARACTERÍSTICAS 9.3 REALIZACIONES
10. MODERNIDAD	10.1 CONCEPTO 10.2 REALIZACIONES

Metodologías / pruebas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciales y virtuales)	Horas trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales	A1 A2 A10 A6	1.5	0	1.5
Discusión dirigida	B1 B2 B3 B11 B12 C1 C4 C5 C6 C7	15	9	24
Sesión magistral	B1 B2 B3 B11 B12 C1 C4 C5 C6 C7	21	42	63
Trabajos tutelados	B1 B2 B3 B6 B11 B12 C1 C4 C6 C7 C8	1	24	25
Salida de campo	A1 A2 B12 C5 C6 C8	3	0	3
Prueba objetiva	A1 A2 B1 B2 B3 B6 B11 B12 C1	4.5	27	31.5

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	Encuadramiento de la asignatura en el Plan de Estudios. Planteamiento del curso y objetivos pretendidos.
Discusión dirigida	Fomento de la participación del alumnado en la exposición y defensa de sus tesis sobre el asunto tratado. Búsqueda de debate y polémica. Importancia del planteamiento de preguntas (aun que las veces queden sin responder) como paso previo a la obtención de respuestas.
Sesión magistral	Exposición de un tema concreto de modo oral y apoyada en la proyección de imágenes.
Trabajos tutelados	Práctica de elaboración personal de comentario y análisis escrito y gráfico de un objeto, con el fin de potenciar la crítica rigurosa cómo medio de reflexión y conocimiento. En algunos casos, el análisis será comparativo entre dos objetos del mismo uso.
Salida de campo	Posibilidad de visitas a diferentes eventos/exposiciones/conferencias relacionadas con la temática del curso
Prueba objetiva	Prueba escrita en la que se busca el valor añadido que el alumno puede aportar a partir de su conocimiento y capacidad de análisis y reflexión

Metodologías	Competencias / Resultados	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	B1 B2 B3 B6 B11 B12 C1 C4 C6 C7 C8	Realización satisfactoria correspondente á axeitada progresión ó longo do curso das prácticas e traballos de curso.	30
Prueba objetiva	A1 A2 B1 B2 B3 B6 B11 B12 C1	Varias cuestións teórico-prácticas consistentes en preguntas concretas a respostar na súa totalidade, que permitan verificar a asimilación dos contidos da materia.	70

Observaciones evaluación
Para la evaluación de la materia se considerará la suma ponderada de traballo/s tutelados y prueba objetiva. Cada una de las partes se valorará de 0 a 10 puntos, siendo necesario alcanzar un mínimo de puntuación de 4 en todas ellas (incluidas partes de la prueba objetiva) para poder superar la materia. La asistencia y participación en las clases presenciales será necesaria para ser evaluado, con un mínimo admisible del 80%. El trabajo no presencial es valorado a través de los trabajos tutelados según los porcentajes descritos anteriormente. Para poder presentarse a cualquiera de las oportunidades el estudiante tendrá que tener entregados los trabajos individuales y grupales del curso en plazo, así como cumplida a asistencia mínima. Los trabajos que sean entregados fuera de plazo serán valorados ó 50% En la segunda oportunidad se repetirá únicamente la prueba objetiva, con las mismas condiciones que en la primera oportunidad, a la que sólo podrán presentarse aquellos/as estudiantes que bien no alcanzasen la suficiente puntuación para aprobar en la proba objetiva, o bien no se presentaron a la misma en la primeia oportunidad. Los/las estudiantes repetidores que en un curso anterior hayan cumplido el requisito de presencialidad quedan exentos de cumplirlo en cursos siguientes. Los/las estudiantes repetidores que en un curso anterior hayan aprobado las prácticas quedan exentos de volver a hacerlas en cursos siguientes. A aquellos/as estudiantes que participen en programas de movilidad saliente o entrante si les aplicarán las mismas normas que al resto del estudiantado. Evaluación en convocatoria adelantada: Para poder optar a la evaluación en convocatoria adelantada deben cumplirse las condiciones de evaluación general en un curso previo. Estudiantes con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia: Para estos casos, siempre que cuenten con reconocimiento oficial de la dirección del centro, no se tendrá en cuenta a exigencia de asistencia mínima, manteniéndose el resto de exigencias generales establecidas. Plagio. En lo relativo al plagio se atenderá al indicado en el Art. 14º de las Normas de evaluación, revisión y reclamación de las cualificaciones de los estudios de grado y master universitario de la UDC.

Básica	DROSTE, Magdalena (2002). Bauhaus. 1919 - 1933. Colonia. Taschen BÜRDEK, Bernhard E. (1994). diseño. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona. Gustavo Gili FAHR-BECKER, Gabriele (1996). El Modernismo. Colonia. Könemann BAYLEY, Stephen (1992). Guía Conran del diseño. Madrid. Alianza Editorial FUSCO, Renato de (2005). Historia del diseño. Barcelona. Santa cole Publicaciones S. L. TORRENT, Rosalía / MARIN, Joan M. (2005). Historia del diseño industrial. Madrid. Ediciones Cátedra RAMIREZ, Juan Antonio (2003). Las vanguardias históricas: del Cubismo al Surrealismo. Madrid. Alianza Editorial S.A. SEMBACH, Klaus-Jürgen (2002). Modernismo. Colonia. Taschen

Complementária	CALAVERA, Ana (2003). Arte ¿Diseño?. Barcelona. Gustavo Gili TUSQUETS, Oscar (2000). Dios lo ve. Barcelona. Anagrama FIELL, Charlotte & Peter (2006). El diseño industrial de la A a la Z. Coloni. Taschen BARR, Alfred, H. (1989). La definición del arte moderno. MAdrid. Alianza Editorial S. A. TUSQUETS, Oscar (1994). Más que discutible. Barcelona. Anagrama FIELL, Charlotte & Peter (2002). Modern Chairs. Colonia. Taschen TUSQUETS, Oscar (1998). Todo es comparable. Barcelona. Anagrama

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