Consideracións xerais:

-É
moi importante asistir a tódalas clases.

-É
imprescindible consultar a bibliografía e tratar de completar con aspectos
avanzados os conceptos máis fundamentais que se expliquen na clase.

-A avaliación desta materia farase mediante avaliación continua e a realización dun exame final.

-A avaliación continua terá un peso do 45% na cualificación da materia. O resto asignarase ó resultado na proba mixta.

Recomendacións de cara á avaliación:

O alumnado deberá repasar os conceptos teóricos
introducidos nos distintos temas utilizando o material de apoio aportado
polo profesorado e a bibliografía recomendada para cada tema. O grado de acerto na resolución dos exercicios propostos proporciona unha medida da preparación do alumnado para afrontar a proba mixta. Os estudantes que se encontren con dificultades importantes á hora de
traballar as actividades propostas deben consultar ó profesor, co
obxectivo de que este poida analizar o problema e axudar a resolver ditas
dificultades.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
• Describir os aspectos das leis físicas que predominan no comportamento de sistemas de dimensións nanométricas.	AM9	BM1 BM3 BM8 BM9	CM3
Definir que métodos de construción de nanoestruturas deben elixirse en función das propiedades desexadas.	AM3	BM1 BM3 BM5	CM1
Describir algúns métodos para a síntese de nanopartículas.	AM3 AM9	BM7 BM10	CM1 CM4
Describir algúns métodos para a modificación superficial de nanopartículas.	AM3 AM9	BM8 BM9 BM10	CM1 CM4
Explicar o fenómeno de autoensamblaxe, describir os distintos procedementos dispoñibles para conseguilo.	AM3 AM9	BM3 BM5 BM8	CM1 CM3
Coñecer as actuais e potenciais aplicacións da nanotecnoloxía.	AM3 AM9	BM1 BM7 BM8 BM10	CM1 CM4

Temas	Subtemas
Tema 1. Introdución e perspectiva histórica sobre materiais avanzados	Neste primeiro tema realizarase unha introdución histórica sobre o desenvolvemento dos materiais e nanomateriais. Establecerase unha clasificación dos materiais, así como unha breve descrición dos campos de actividade dos diferentes nanomateriais.
Tema 2. Estratexias na búsqueda de novos materiais	Neste tema abordaranse as diferentes estratexias na síntese de materiais e nanomateriais, con especial atención a aqueles que nos permitan un control na estrutura e composición.
Tema 3. Nanoquímica e nanomateriais	Neste tema introduciranse os nanomateriais e os principais métodos de síntese.
Tema 4. Nanomateriales Inorgánicos: metálicos, semiconductores, óxidos magnéticos	Neste tema introduciranse os principais métodos de síntese de nanomateriais con especial énfases nos metálicos, semicondutores, e óxidos magnéticos.
Tema 5. Nanomateriais orgánicos: nanotubos de carbono, grafeno, materiais poliméricos	Neste tema introduciranse os principais métodos de síntese de nanomateriais con especial énfases en nanotubos de carbono, grafeno e materiais poliméricos
Tema 6. Modificación superficial e materiais híbridos	Neste tema introduciranse os principais métodos de modificación superficial de nanomateriais. Tamén se introducirán diferentes materiais híbridos.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Seminario	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	7	21	28
Traballos tutelados	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	3	6	9
Proba mixta	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	2	0	2
Sesión maxistral	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	12	24	36

Atención personalizada		0		0

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Seminario	Seminarios realizados con profesorado propio del Mestrado, ou con profesionais invitados do sector empresarial, administración ou doutras universidades. Sesións interactivas relacionadas coas distintas materias con debates e intercambio de opinións cos alumnos
Traballos tutelados	Traballo en pequenos grupos que terán como finalidade o estudo dun tópico, dun caso, etc. a través da discusión entre os membros do grupo.
Proba mixta	Proba de conxunto que se realizará no calendario acordado pola Xunta de Facultade. O seu obtivo é contribuír á avaliación do nivel de coñecementos e competencias adquiridos polo alumnado e a capacidade de este para relacionalos e para obter unha visión de conxunto da materia.
Sesión maxistral	Na clase maxistral introduciranse os contidos dos correspondentes temas, destacando os seus aspectos máis importantes e deténdose particularmente naqueles conceptos fundamentais e/o de maior dificultade de comprensión para o alumnado.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Seminario	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	Valoraranse tanto as respostas dos alumnos como a súa participación nas correspondentes actividades presenciais. Ocasionalmente e a requirimento do profesorado, o alumnado deberá entregar os boletíns de problemas que tamén poderán ser avaliados.	20
Traballos tutelados	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	Valoraranse tanto as respostas dos alumnos como a súa participación nas correspondentes actividades presenciais. Ocasionalmente e a requirimento do profesorado, o alumnado deberá entregar informes que tamén poderán ser avaliados.	25
Proba mixta	A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4	Consistirá nunha proba de conxunto que se celebrará ó final do cuadrimestre. Poderá constar tanto de preguntas de desenvolvemento, como de preguntas curtas ou de tipo test e de problemas que serán semellantes ós realizados ó longo do curso.	55

Observacións avaliación
Consideracións xerais: -É moi importante asistir a tódalas clases. -É imprescindible consultar a bibliografía e tratar de completar con aspectos avanzados os conceptos máis fundamentais que se expliquen na clase. -A avaliación desta materia farase mediante avaliación continua e a realización dun exame final. -A avaliación continua terá un peso do 45% na cualificación da materia. O resto asignarase ó resultado na proba mixta. Recomendacións de cara á avaliación: O alumnado deberá repasar os conceptos teóricos introducidos nos distintos temas utilizando o material de apoio aportado polo profesorado e a bibliografía recomendada para cada tema. O grado de acerto na resolución dos exercicios propostos proporciona unha medida da preparación do alumnado para afrontar a proba mixta. Os estudantes que se encontren con dificultades importantes á hora de traballar as actividades propostas deben consultar ó profesor, co obxectivo de que este poida analizar o problema e axudar a resolver ditas dificultades.

Bibliografía básica	G. A. Ozin (2008). Nanochemistry: A Chemical Approach to Nanomaterials. Royal Society of Chemistry D. Vollath (2013). Nanomaterials: an introduction to synthesis, properties and applications. Wiley-VCH Kenneth J. Klabunde (2009). Nanoscale materials in chemistry. Wiley-Interscience,

Bibliografía complementaria	K. T. Ramesh (2009). Nanomaterials: Mechanics and Mechanisms. Springer-Verlag C. N. R. Rao, Chintamani Nagesa Ramachandra Rao (1997). New Directions in Solid State Chemistry. Cambridge University Press A.R. West (2014). Solid State Chemistry and its Applications. Wiley-VCH U. Schubert, N. Hüsing (2004). Synthesis of Inorganic Materials. Wiley-VCH C.N. R. Rao and B. Raveau (1998). Transition metal oxides. John Wiley & Sons

Observacións
Os coñecementos necesarios para a realización do mestrado e os adquiridos no módulo 1.