Competencias / Resultados do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
Distinguir e identificar as técnicas de ecotoxicología retrospectiva e prospectiva |
|
B9
|
|
Describir os efectos habituais da contaminación en individuos, poboacións e comunidades |
A9 A17 A23
|
|
|
Valorar as vantaxes e limitacións de cada nivel de organización para detectar o impacto contaminante |
|
B9 B10
|
|
Comprender os resultados de técnicas básicas de ensaio de toxicidade, estudos de acumulación-depuración, biomarcadores |
A9 A17 A21
|
|
|
Describir os mecanismos polos que un organismo fai fronte aos contaminantes. |
A21
|
B1 B4
|
|
Valorar críticamente a relevancia da información derivada de ensaios de toxicidade |
A17
|
B9 B10
|
|
Valorar críticamente as predicións de modelos de distribución e efectos de contaminantes |
A23
|
B9 B10
|
|
Realizar unha procura bibliográfica dun tópico ecotoxicológico e resumir a información obtida |
|
B1 B4 B6 B7 B8 B9 B10 B11
|
|
Enfrontarse á literatura especializada podendo encadrala nun tópico concreto da ecotoxicología |
|
B1 B4 B8 B9 B10
|
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
Introdución |
O crecemento da poboación humana.
Principais problemas ambientais en Europa.
A ecotoxicoloxía. |
Tipos de contaminante |
Principais tipos de contaminantes e as súas características
Contaminantes inorgánicos iónicos: metais e aniones
Contaminantes orgánicos
Organometales
Gases
|
Toxicocinética |
Mecanismos implicados na acumulación de contaminantes.
Captación.
Biotransformación e detoxificación de metais e metaloides.
Biotransformación de contaminantes orgánicos.
Eliminación.
Conceptos de Factor de Bioconcentración (BCF), Factor de Bioacumulación (BAF), e Factor de Acumulación.
Cinética.
|
Acumulación ao largo da cadena trófica |
Concepto de bioamplificación.
Estimas da transferencia trófica e Factor de bioamplificación.
Exemplos de bioamplificación e dilución trófica en metais e contaminantes orgánicos.
|
A bioacumulación e a detección da contaminación (Ecotoxicoloxía retrospectiva I) |
Concepto de biodisponibilidad
Factores da biodisponibilidad de contaminantes.
Uso de organismos bioacumuladores.
Requisitos dun bo bioacumulador. |
Toxicodinámica: efectos bioquímicos e histolóxicos |
Cambios bioquímicos protectores e non protectores inducidos.
Mecanismos moleculares de toxicidade.
Modos de acción tóxica en contaminantes orgánicos.
Exemplos de mecanismos moleculares de toxicidade.
Citotoxicidad e necrosis.
Danos en xenes e cromosomas. |
Efectos fisiolóxicos |
Concepto de efecto subletal.
Efectos sobre crecemento, desenvolvemento, reprodución, fisioloxía, e comportamento.
O intercambio entre detoxificación e produción custo enerxético da detoxificación. |
Biomarcadores (Ecotoxicoloxía retrospectiva II). |
Clasificación, especificidade e relación con efectos adversos.
Requisitos dun biomarcador.
Descrición de biomarcadores concretos.
Utilidade dos biomarcadores. |
Ensaios de toxicidade (Ecotoxicoloxía prospectiva I). |
A relación concentración-resposta.
Tipos de ensaio de toxicidade.
Análise dos resultados.
Curvas de toxicidade, tempo letal medio e LC50 limiar ou incipiente.
Análise de datos de ensaios crónicos: NOEC, LOEC e MATC.
Factor de Aplicación. |
Predición en ecotoxicoloxía (Ecotoxicoloxía prospectiva II) |
Predición a nivel de individuo: os QSAR.
Predición de efectos no ecosistema: distribucións de sensibilidades das especies.
Prediccion de efectos no ecosistema: modelos matemáticos e físicos.
Predición de efectos no ecosistema: relacións empíricas entre factores ambientais e efectos. |
Cambios na composición da comunidade (Ecotoxicoloxía retrospectiva IV). |
Especies indicadoras.
Abundancia relativa de especies.
Sistema saprobio e índices bióticos.
Índices de Diversidade.
Comparación con comunidades de referencia. |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
A9 A23 B8 B9 |
22 |
77 |
99 |
Seminario |
B1 B4 B6 B7 B8 B9 B10 B11 |
7 |
26 |
33 |
Prácticas de laboratorio |
A17 |
4 |
0 |
4 |
Prácticas a través de TIC |
A21 A23 |
12 |
0 |
12 |
Proba de resposta múltiple |
A9 A17 A21 A23 |
1 |
0 |
1 |
|
Atención personalizada |
|
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
Clases maxistrais con apoio de información gráfica a disposición dos alumnos a través de Campus Virtual. |
Seminario |
Seminarios con resolución de problemas e análises de bibliografía. |
Prácticas de laboratorio |
Sesiones de prácticas bajo la dirección del profesor y con apoyo de guion que detalla de manera exhaustiva los ejercicios a realizar (también disponibles en Campus Virtual). |
Prácticas a través de TIC |
Sesiones de prácticas bajo la dirección del profesor y con apoyo de guión que detalla de manera exhaustiva los ejercicios a realizar (también disponibles en Campus Virtual). |
Proba de resposta múltiple |
Exame de contidos de teoría e prácticas. |
Atención personalizada |
|
Descrición |
Resolución de dúbidas nos horarios de tutorías correspondentes.
Alumnado con dedicación a tempo parcial e dispensa de exención de asistencia: resolución de dúbidas empregando as ferramentas oficiais para teledocencia y telecomunicación (campus virtual, Teams, correo-e). |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Sesión maxistral |
A9 A23 B8 B9 |
Nalgunhas sesións maxistrais formularanse preguntas (de forma oral e / ou por escrito) aos estudantes sobre aspectos tratados na sesión que deben responder no momento para avaliar o logro individual da sesión. |
5 |
Prácticas de laboratorio |
A17 |
A asistencia ás prácticas é obrigatoria. Cada día de ausencia non xustificada ás prácticas supón 0.5 puntos menos na cualificación final. |
0 |
Proba de resposta múltiple |
A9 A17 A21 A23 |
Os coñecementos adquiridos nas clases de teoría e prácticas avalíase cun exame tipo test multiopción. |
65 |
Seminario |
B1 B4 B6 B7 B8 B9 B10 B11 |
Primeira oportunidade: Exposición dun traballo de revisión bibliográfica na última sesión de seminarios.
Segunda oportunidade: os alumnos que non expuxesen o traballo de revisión bibliográfica na primeira oportunidade poderán presentar o traballO por ESCRITO na data do exame da segunda oportunidade (as normas detalladas para presentar o traballo están dispoñibles en Moodle). Os TRABALLOS PRESENTADOS NA SEGUNDA OPORTUNIDADE PODEN ACADAR UNHA CUALIFICACIÓN MÁXIMA DE 5 (aprobado). |
30 |
Prácticas a través de TIC |
A21 A23 |
A asistencia ás prácticas é obrigatoria. Cada día de ausencia non xustificada ás prácticas supón 0.5 puntos menos na cualificación final. |
0 |
|
Observacións avaliación |
Para aprobar a materia é REQUISITO IMPRESCINDIBLE superar o exame de teoría cunha cualificación de polo menos 4. NO CASO CONTRARIO SUSPÉNDESE A MATERIA CON INDEPENDENCIA DAS RESTANTES CUALIFICACIÓNS e porase a nota numérica máis baixa de (i) a nota media coas porcentaxes anteriores ou (ii) a nota do exame de teoría). Non asistir ao exame de teoría implica a cualificación final de NON PRESENTADO. Estudantes con dispensa de asistencia: habilitarase a realización das probas con ferramentas de teledocencia. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario. Todos os aspectos relacionados con “dispensa académica”,
“dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo
coa normativa académica vixente da UDC.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Sparling, D. W. (2016). Ecotoxicology essentials : environmental contaminants and their biological effects on Animals and plants. Academic Press
Newman, M. C.; Clements, W.H. (2008). Ecotoxicology: A Comprehensive Treatment. CRC Press
Newman, M. C. (2010). Fundamentals of Ecotoxicology, 3 edition. CRC Press
Walker, C. H., S. P. Hopkin, R. M. Sibly, and D. B. Peakall. (2006). Principles of Ecotoxicology, 3rd edition. Taylor & Francis, London |
|
Bibliografía complementaria
|
|
La bibliografía básica es suficiente para una asignatura de licenciatura. Además, el alumno debe buscar trabajos científicos para realizar el trabajo tutelado; los trabajos concretos varían para cada alumno. |
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
Materias que continúan o temario |
|
Observacións |
Recoméndase aos alumnos facer uso das titorías para resolver dúbidas co profesor. Programa Green Campus Facultade de Ciencias: para axudar a conseguir unha contorna inmediata sostible e cumprir co punto 6 da "Declaración Ambiental da Facultade de Ciencias (2020)", os traballos documentais que se realicen nesta materia solicitaranse maioritariamente en formato virtual e soporte informático.
|
|