NORMATIVA
DE AVALIACIÓN: Todos os aspectos relacionados coa "dispensa
académica", "dedicación ao estudio", "permanencia" e
"fraude académico" rexiranse de acordo coa normativa académica
vixente da UDC.

OPORTUNIDADES
DE AVALIACIÓN:

Primeira
oportunidade: 50% avaliación continua e 50% proba mixta sobre todo o contido da
asignatura no período de exames oficiais que siga ao fin das clases do
cuadrimestre.
Segunda
oportunidad: sempre que se cumpla o requisito de asistencia señalado en el
punto 2, prevalecerá a cualificación máis alta entre a nota obtida no exame
final de 2ª oportunidade e o promedio de ponderar o exame coa nota de
avaliación continua obtida durante o cuadrimestre.
Convocatoria
adiantada: Será avaliada polo medio dunha proba mixta que supondrá o 100 % da
cualificación final.

OUTRAS
OBSERVACIÓNS DE AVALIACIÓN:

Estudiantes
con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de
exención de asistencia: excepto para as datas aprobadas na Xunta de Facultad
para a proba obxectiva final, para as restantes probas se acordará ao inicio do
curso nun calendario específico de datas compatibles. coa súa dedicación polo
que é obrigatorio que contactar co docente nos primeiros 10 días do
cuatrimestre
Con
carácter xeral, sen perxuicio do indicado para o alumnado co recoñecemento de
dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia,
require a asistencia a clase para optar á parte da cualificación correspondente
á avaliación continua, tanto en primera oportunidad como en segunda
oportunidad.
A
solución de problemas poderá realizarse durante o desenvolvemento das clases e
sen necesidade de aviso anterior. Todo elo require unha asistencia activa e
participativa pola parte do alumno ademais do estudo actualizado do material
facilitado, de forma que o profesor poderá valorar aspectos como: a asistencia
a clase e as intervencións orais e escritas dos alumnos.
Realización
de probas de avaliación: Está prohibido acceder á aula do exame con calquera
dispositivo que permita a comunicación co exterior e/o almacenamento de
información. O alumno será calificado con "suspenso" (calificación
numérica 0) na correspondente convocatoria do curso académico, tanto si a
comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para
ello, se modificará a súa cualificación no informe da primeira oportunidade, no
caso de ser necesario. O estudiante ha de acreditar a súa identidade de acordo
coa normativa vixente.
Calificación
de non presentado: Corresponde ao alumno, cando só participe en actividades de
avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% sobre a cualificación
final, con independencia da cualificación alcanzada.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Coñecer os criterios para rexistrar e avaliar os elementos dos estados financeiros incluídos nas Normas Internacionais de Información Financeira (NIIF) do International Accounting Standards Board (IASB), con especial referencia aos adoptados pola Unión Europea.	AP2	BP8 BP10	CP5 CP11
Profundizar nos aspectos que presentan diferenzas con respecto ás normas de contabilidade de ámbito exclusivamente español.	AP9 AP12		CP4
Capacidade para interpretar as NIIF e as súas interpretacións, así como para aplicar os principios básicos contidos no marco conceptual, para emitir un xuízo sobre cuestións que non se inclúen expresamente nas normas.	AP7	BP1 BP12	CP2 CP3 CP9
Valorar os feitos suxeitos a rexistro e valoración, facendo prevalecer o principio da sustancia económica da operación sobre a súa forma xurídica, para aplicar correctamente o principio de imaxe fiel, garantindo o cumprimento dos requisitos básicos da información no marco conceptual de referencia.	AP5 AP6	BP4	CP8

Temas	Subtemas
O IASB: orixes, obxectivos e organización. NIIF na Unión Europea: proceso de validación. Normas Internacionais de Información Financeira. Clasificación e contidos. Bases para as conclusións das regras. Guías de aplicacións Apéndices ás normas. Procesos actuais de revisión das normas e proxectos actuais de novas normas	Se detallará ao comezo das clases.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Discusión dirixida	A2 A5 A6 A7 A9 A12 B1 B4 B10 B12 B8 C2 C3 C4 C5 C8 C11	2	2	4
Sesión maxistral	A2 A5 A6 A7 A9 A12 C11	10	10	20
Solución de problemas	A2 A5 A6 A7 A9 A12 B4 B10 B8 C2 C3 C4 C5 C9 C11	7	28	35
Proba mixta	A2 A5 A6 A7 A9 A12 B1 C2 C3 C4 C9	1	5	6
Análise de fontes documentais	A2 A6 A9 B10 B12 B8 C5	2	6	8

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Discusión dirixida	Debates sobre cuestións formuladas polo profesor.
Sesión maxistral	Explicacións teóricas e prácticas do programa da materia.
Solución de problemas	Suposicións prácticas sobre o programa da materia.
Proba mixta	Exame teórico-práctico sobre o contido da materia.
Análise de fontes documentais	Análise de fontes documentais de carácter normativo e doutrinario.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Solución de problemas	A2 A5 A6 A7 A9 A12 B4 B10 B8 C2 C3 C4 C5 C9 C11	Resolución de exercicios prácticos propostos na clase.	10
Análise de fontes documentais	A2 A6 A9 B10 B12 B8 C5	Avaliación dos traballos de análise das Normas Internacionais de Información Financeira e a súa comparación coas normas de contabilidade españolas.	40
Proba mixta	A2 A5 A6 A7 A9 A12 B1 C2 C3 C4 C9	Exame teórico-práctico dos contidos da materia.	50

Observacións avaliación
NORMATIVA DE AVALIACIÓN: Todos os aspectos relacionados coa "dispensa académica", "dedicación ao estudio", "permanencia" e "fraude académico" rexiranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC. OPORTUNIDADES DE AVALIACIÓN: Primeira oportunidade: 50% avaliación continua e 50% proba mixta sobre todo o contido da asignatura no período de exames oficiais que siga ao fin das clases do cuadrimestre. Segunda oportunidad: sempre que se cumpla o requisito de asistencia señalado en el punto 2, prevalecerá a cualificación máis alta entre a nota obtida no exame final de 2ª oportunidade e o promedio de ponderar o exame coa nota de avaliación continua obtida durante o cuadrimestre. Convocatoria adiantada: Será avaliada polo medio dunha proba mixta que supondrá o 100 % da cualificación final. OUTRAS OBSERVACIÓNS DE AVALIACIÓN: Estudiantes con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia: excepto para as datas aprobadas na Xunta de Facultad para a proba obxectiva final, para as restantes probas se acordará ao inicio do curso nun calendario específico de datas compatibles. coa súa dedicación polo que é obrigatorio que contactar co docente nos primeiros 10 días do cuatrimestre Con carácter xeral, sen perxuicio do indicado para o alumnado co recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, require a asistencia a clase para optar á parte da cualificación correspondente á avaliación continua, tanto en primera oportunidad como en segunda oportunidad. A solución de problemas poderá realizarse durante o desenvolvemento das clases e sen necesidade de aviso anterior. Todo elo require unha asistencia activa e participativa pola parte do alumno ademais do estudo actualizado do material facilitado, de forma que o profesor poderá valorar aspectos como: a asistencia a clase e as intervencións orais e escritas dos alumnos. Realización de probas de avaliación: Está prohibido acceder á aula do exame con calquera dispositivo que permita a comunicación co exterior e/o almacenamento de información. O alumno será calificado con "suspenso" (calificación numérica 0) na correspondente convocatoria do curso académico, tanto si a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para ello, se modificará a súa cualificación no informe da primeira oportunidade, no caso de ser necesario. O estudiante ha de acreditar a súa identidade de acordo coa normativa vixente. Calificación de non presentado: Corresponde ao alumno, cando só participe en actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% sobre a cualificación final, con independencia da cualificación alcanzada.