| Competencias / Resultados do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Adquisición de coñecementos para comprender, deseñar e desenvolver sistemas e servizos completos en equipos móbiles | AP11 |
BP1 BP5 BP9 BP10 BP13 BP14 BP17 BM1 BM2 BM3 BM5 |
CP4 CP6 CP7 CP8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Introdución ás arquitecturas e plataformas móbiles | Hardware: arquitecturas e plataformas. Arquitectura ARM. Software: plataformas e sistemas operativos móbiles. Perspectiva histórica, ecosistema de desenvolvemento, mercado e monetización. |
| Experiencia de usuario: Usabilidade e interfaces de usuario | Introdución á usabilidade das aplicacións móbiles e á interación co usuario. Guías de estilo e patróns de deseño de interfaces gráficas de usuario en dispositivos móbiles. Exemplos. |
| Arquitectura e deseño de software en dispositivos móbiles. Aplicación a Android | Construíndo a primeira App: entorno e ferramentas de desenvolvemento e depuración. Compoñentes dunha app. Relación entre apps, a máquina virtual e os procesos Linux. Ciclo de vida das Actividades. Paralelización de tarefas Fragments Services Apps, procesos e threads Xeolocalización Almacenamento Elementos multimedia |
| Programación dirixida por eventos e xestión da concurrencia | Programación dirixida por eventos. Conceptos avanzados. Aplicación a Android |
| Sensorización en plataformas móbiles | Introducción á sensorización en plataformas móbiles. Conceptos básicos de sensores e tipos de sensores. Manexo de sensores en Android. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A11 B5 B10 B13 B14 B17 B21 B25 C4 C6 C7 C8 | 21 | 21 | 42 |
| Prácticas a través de TIC | A11 B1 B5 B9 B10 B13 B14 B22 B23 | 23 | 52 | 75 |
| Proba obxectiva | B1 B17 B22 B23 | 4 | 14 | 18 |
| Atención personalizada | 15 | 0 | 15 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Exposición dos contidos da materia. |
| Prácticas a través de TIC | Prácticas para desenvolver os conceptos adquiridos nas clases maxistrais. |
| Proba obxectiva | Valoración dos coñecementos adquiridos en toda a asignatura: prácticas e teoría. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Prácticas a través de TIC | A11 B1 B5 B9 B10 B13 B14 B22 B23 | Valoración dos resultados e coñecementos obtidos nas prácticas desenvolvidas. | 60 |
| Proba obxectiva | B1 B17 B22 B23 | Valoración das competencias asimiladas na materia. | 40 |
| Observacións avaliación | |||
|
PRIMEIRA OPORTUNIDADE As prácticas consistirán en exemplos de aplicación da teoría vista nas sesións maxistrais. A súa valoración farase de xeito continuado, ó remate dos prazos indicados. A proba obxetiva dividirase nunha parte orientada a valorar o nivel de asimilación dos resultados das prácticas e noutra a valorar o nivel de coñecementos xerais adquiridos na materia. Alumnos matriculados a tempo parcial: non se esixirá a asistencia ás prácticas. SEGUNDA OPORTUNIDADE E CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS Os alumnos terán a opción de conservar as notas de prácticas e/ou traballos tutelados obtidas durante o curso académico e terán que realizar unha proba mixta, establecéndose a nota nas mesmas porcentaxes aplicadas na primeira oportunidade. O resto do alumnado (incluido o alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia) terá que realizar unha proba mixta (60% da nota) e entregar un traballo tutelado (40% da nota). OUTROS COMENTARIOS Non se conservará ningunha das notas obtidas para os cursos académicos posteriores. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha Tódolos aspectos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
N. D. Lane (2010). A Survey of Mobile Phone Sensing. IEEE Communications Magazine
Google (2023). Android developers website. http://developer.android.com
Keith Andrews (2012). Human-Computer Interaction. Graz University of Technology
Jetbrains (2023). Kotlin. https://kotlinlang.org/
Theresa Neil (2012). Mobile Design Pattern Gallery. O'Reilly
Ian Lake Reto Meier (2018). Professional Android. John Wiley & Sons |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Jakob Strom (2012). HMI Toolsuite for Android. Chalmers University of Technology, Gothenburg
Sajal K. Das (2010). Mobile Handset Design . Wiley
Ricardo Galli Granada (2015). Principios y algoritmos de concurrencia. Autoeditado
Lauren Darcey (2011). Sams Teach Yourself Android Application Development in 24 Hours. Sams |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
|
Esta materia cumprirá coas distintas normativas de aplicación para a docencia universitaria, respectando a perspectiva de xénero (e.g., buscarase usar linguaxe non sexista). Seguiranse as indicacións do Green Campus en temas de sostibilidade, incluíndo:
|