| Competencias / Resultados do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Comprender os dereitos e as obrigas do cliente e as responsabilidades do analista | BP6 BP7 BP14 BM1 BM2 |
CP1 |
|
| Coñecer as necesidades da organización e a determinación de requisitos. | BP2 BP4 BP5 BP13 BP14 BM1 BM2 |
CP1 |
|
| Coñecer linguaxes e modelos para a análise. | BP3 BP10 BM3 BM5 |
CP6 |
|
| Saber validar fluxos de traballo e definir prototipos. | AP8 |
BP1 BP8 BP9 BP17 |
CP6 |
| Redacción, revisión e validación da especificación de requisitos dunha aplicación software. | AP8 |
BP3 BP6 BP7 BP14 BM2 BM4 |
CP1 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Introdución | O cliente e o analista. |
| Requisitos de negocio | Identificando os requisitos de negocio. Definir a visión e o alcance do proxecto |
| O usuario | Identificando os usuarios. Clasificar os grupos de usuarios. Os representantes dos usuarios. |
| Elecitación de requisitos | Actividades facilitadas e non facilitadas. Preparación e seguemento das actividades de elicitación. |
| Comprendendo os requisitos de usuario | Organización dos requisitos de usuario. Aproximación de casos de uso e historias de usuario. |
| Escribindo os requisitos | Identificando os requisitos individuais. Carácterísticas desexables das declaración indiviais de requisitos e das coleccións de requisitos. |
| A Especifiación dos requisitos de software | O documento de especificación de requisitos. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A8 B25 B24 B23 B22 B21 B17 B14 B13 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C6 | 21 | 40 | 61 |
| Proba mixta | A8 B1 | 2 | 0 | 2 |
| Prácticas de laboratorio | A8 B25 B24 B23 B22 B21 B17 B14 B13 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C6 | 21 | 56 | 77 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Desenvolvemento da parte teórica coa exposición dos fundamentos necesarios da Análise e Deseño, as Linguaxes de Modelado, as Metodoloxías do proceso de desenvolvemento e, por último, algúns principios de Organización e Control de proxectos de Sistemas de Información. Tratarase de estimular a participación propondo o comentario e discusión crítica dos conceptos explicados. |
| Proba mixta | Avaliación do coñecemento dos contidos teóricos e prácticos da materia. |
| Prácticas de laboratorio | Aplicación dos coñecementos teóricos a un caso práctico, incluíndo entrevistas con clientes e análise dos requisitos expostos. O alumno debe ser capaz de redactar e validar unha especificación de requisitos. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | A8 B25 B24 B23 B22 B21 B17 B14 B13 B10 B9 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 C1 C6 | Desenvolverase un caso práctico en grupo, realizando unha serie de entrevistas cun cliente. O alumnado ten que obter os requisitos, analizalos e presentar unha especificación de requisitos ó cliente. | 50 |
| Proba mixta | A8 B1 | Examen final, é preciso acadar un 40% da valoración neste apartado para superar a materia | 50 |
| Observacións avaliación | |||
|
- A cualificación final será a suma das cualificacións obtidas en cada un dos apartados anteriormente descrito. A nota máxima será un catro cando a/o estudante non acade o 40% da valoración na proba mixta - Todos os aspectos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Valacich, Joseph S.; George, Joey F. (2020). Modern Systems Analysis and Design. Pearson Education
Wiegers, Karl E.; Beatty, Joy (2013). Software Requirements. Microsoft Press
Kendall, Kenneth E.; Kendall, Julie E. (2020). Systems analysis and design. Pearson Education |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Booch, Rumbaugh, Jacobson (). El lenguaje unificado de modelado : guía del usuario. Addison Wesley
Rumbaugh, Booch, Jacobson (). El lenguaje unificado de modelado : manual de referencia. Addison Wesley
Gamma, Helm, Johnson, Vlissides (). Patrones de diseño : elementos de software orientado a objetos reutilizable. Addison Wesley |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |