A avaliación é continua. A materia avaliarase a través da realización dun traballo escrito individual (compilación de varias prácticas), no que se relacionarán os diferentes contidos da materia (teóricos e prácticos). As instrucións explicaranse en clase Esta proba será o 90% da nota. Para os alumnos presenciais o 10% restante avaliarase a través da discusión dirixida en clase.

A asistencia a clase é obrigatoria. O alumnado que non asista a, polo menos, un 80% das clases deberá avaliarse a través duna proba de ensaio. A asistencia nun 80% equivale a non ter máis de 3 faltas sen xustificar. Xustifícase as faltas médicas (con xustificante correctamente cuberto por un médico colexiado) ou calquera outra falta sempre co documentación.

A avaliación do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia será igual que a do alumnado con dedicación completa.

Na 2ª oportunidade, os criterios de avaliación e os traballos cualificables serán diferentes aos propostos para a 1ª convocatoria. No caso do alumnado que asistiu, polo menos, ao 80% das clases e que realice as prácticas pero que non alcance a nota mínima para aprobar, poderá manterse este sistema de avaliación na segunda oportunidade. No entanto, para o alumnado que non asistiu ao 80% das clases e non presentase o traballo na convocatoria ordinaria, deberá avaliarse, na convocatoria extraordinaria, a través duna proba de ensaio, sobre os contidos da materia.

Todos os aspectos relacionados coa “dispensa
académica”, “dedicación al estudio, “permanencia” e “fraude académico”
rexiranse dacordo coa normativa
académica vigente de la UDC.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Ao finalizar a materia, o alumnado será capaz de: - Interpretar como os mercados de traballo explican as dinámicas migratorias internacionais. - Analizar a inserción dos migrantes no mercado de traballo e o seu impacto na desigualdade e nas traxectorias de mobilidade social. - Familiarizarse coas principais ferramentas metodolóxicas (historia de vida) para o estudo das traxectorias laborais e de mobilidade social da poboación migrante.	AM1 AM5 AM10 AM11 AM14	BM1 BM2 BM3 BM4 BM13 BM15 BM19 BM21 BM22	CM2 CM3 CM5 CM6

Temas	Subtemas
1.Teorías explicativas da inserción laboral dos migrantes	A Teoría Neoclásica A Teoría da Segmentación do mercado de traballo Teoría do Exército de Reserva
2. Sistemas migratorios e mercados de traballo: o modelo do Sur de Europa	Sur de Europa: da emigración á inmigración Características do modelo migratorio do Sur de Europa Mercados de traballo e inmigración no Sur de Europa
3. Principais sectores de emprego de poboación migrante: enfoque de xénero	Aproximación teórica á inserción laboral por xénero dos migrantes Servizo doméstico e coidados Agricultura e construción Migración cualificada
4. Migración, mercado de traballo e mobilidade social	A relación entre a mobilidade espacial e social As dimensións da mobilidade social nun contexto transnacional Estratexias inter-xeracionais de mobilidade social da poboación migrante
5. Ferramentas metodolóxicas para o estudo da migración e o mercado de traballo	A historia de vida aplicada ao estudo das traxectorias laborais e da mobilidade social da poboación migrante

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Lecturas	A11	0	40	40
Traballos tutelados	A1 A5 A10 A14 B1 B2 B3 B4 B13 B15 B19 B21 B22 C2 C3	0	60	60
Discusión dirixida	A8 A9 A35 B8 B12 B13 B15 B20 B27 C4 C7 C8	10	0	10
Sesión maxistral	C5 C6	36	0	36

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Lecturas	A profesora recomendará unhas lecturas que deberán ser lidas polos alumnos. A listaxe de lecturas será publicado na plataforma virtual.
Traballos tutelados	Ao longo do curso iranse levando a cabo varias prácticas que se explicarán e se tutorizarán en clase e cuxa compilación será o traballo final de curso. Esta metodoloxia de traballo será para o alumnado presencial. Nas prácticas se relacionarán os diferentes contidos da materia (teóricos e prácticos)
Discusión dirixida	Só para alunado dá modalidade presencial: levará a cabo un debate en clase sobre os contidos impartidos nas sesións maxistrais.
Sesión maxistral	Só para alunado da modalidade presencial: Os distintos temas da materia serán presentados en clase a través de sesións interactivas, onde se fomentará o debate e a participación activa do alumnado nas diferentes sesións.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Discusión dirixida	A8 A9 A35 B8 B12 B13 B15 B20 B27 C4 C7 C8	Só para alunado da modalidade presencial: os alunado deberán participar activamente nos debates sobre os contidos traballados en clase.	10
Traballos tutelados	A1 A5 A10 A14 B1 B2 B3 B4 B13 B15 B19 B21 B22 C2 C3	MODALIDAD PRESENCIAL: A materia avaliarase a través da realización de varias prácticas que serán compiladas nun traballo escrito final, no que se relacionarán os diferentes contidos da materia (teóricos e prácticos) As instrucións para a realización das prácticas e do traballo final se explicarán en clase.	90

Observacións avaliación
A avaliación é continua. A materia avaliarase a través da realización dun traballo escrito individual (compilación de varias prácticas), no que se relacionarán os diferentes contidos da materia (teóricos e prácticos). As instrucións explicaranse en clase Esta proba será o 90% da nota. Para os alumnos presenciais o 10% restante avaliarase a través da discusión dirixida en clase. A asistencia a clase é obrigatoria. O alumnado que non asista a, polo menos, un 80% das clases deberá avaliarse a través duna proba de ensaio. A asistencia nun 80% equivale a non ter máis de 3 faltas sen xustificar. Xustifícase as faltas médicas (con xustificante correctamente cuberto por un médico colexiado) ou calquera outra falta sempre co documentación. A avaliación do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia será igual que a do alumnado con dedicación completa. Na 2ª oportunidade, os criterios de avaliación e os traballos cualificables serán diferentes aos propostos para a 1ª convocatoria. No caso do alumnado que asistiu, polo menos, ao 80% das clases e que realice as prácticas pero que non alcance a nota mínima para aprobar, poderá manterse este sistema de avaliación na segunda oportunidade. No entanto, para o alumnado que non asistiu ao 80% das clases e non presentase o traballo na convocatoria ordinaria, deberá avaliarse, na convocatoria extraordinaria, a través duna proba de ensaio, sobre os contidos da materia. Todos os aspectos relacionados coa “dispensa académica”, “dedicación al estudio, “permanencia” e “fraude académico” rexiranse dacordo coa normativa académica vigente de la UDC.

Bibliografía básica
	Bibliografía xeral do programa. As lecturas específicas subiranse directamente á aula virtual - Toharia, Luis (comp.) (1983): El mercado de Trabajo: Teorías y aplicaciones. Lecturas seleccionadas, Madrid: Alianza Editorial, pp. 129-192. -Oso, L. y Parella, S. (2012). Inmigración, Género y Mercado de trabajo: una panorámica de la investigación sobre la inserción laboral de las mujeres en España,. Cuadernos de Relaciones Laborales, 30, 1, p.249-259 - Oso, L., Kaczmarczyk, P., & Salamo?ska, J. (2022). Labour migration. Introduction to Migration Studies, 117. - Oso, L., López-Sala, A., & Comet, J. M. (2023). Sociología de las migraciones. Editorial Síntesis.
Bibliografía complementaria