Competencias / Resultados do título |
Código
|
Competencias / Resultados do título
|
Resultados de aprendizaxe |
Resultados de aprendizaxe |
Competencias / Resultados do título |
A/o alumna/o coñecerá os métodos e técnicas das ciencias sociais, diferenciando entre as técnicas de investigación cualitativas e cuantitativas. |
A7 A15 A16 A26
|
|
|
A/o alumna/o saberá elixir as técnicas de investigación social (cuantitativas e/ou cualitativas) pertinentes en cada momento. |
A26
|
|
|
A/o alumna/o identificará as diferentes fases dun proceso de investigación cuantitativo |
A7 A14 A15 A16
|
B3 B4 B27
|
|
A/o alumna/o identificará as diferentes fases dun proceso de investigación cualitativo |
A7 A14 A15 A16
|
B3 B4 B27
|
|
A/o alumna/o saberá identificar e reflexionar criticamente sobre as fases dun proceso de investigación, desenvolvendo una metodoloxía cualitativa e cuantitativa. |
A14 A15
|
B3 B4 B6 B12 B13 B18 B21 B23 B27
|
C1
|
A/o alumna/o saberá comunicar e expresarse con claridade e razoamento crítico |
A34 A35
|
B6 B13
|
C1
|
Contidos |
Temas |
Subtemas |
1.- Orientacións xerais e enfoques da investigación en ciencias sociais
|
1.1. Ciencia e método científico
2. O método nas ciencias sociais
2.1. Pluralismo metodolóxico
2.2.O debate entre cuantitativismo e cualitativo
23. Perspectivas de investigación social
2.4.A triangulación metodolóxica ou o enfoque multimétodo |
2.- O proceso de investigación en socioloxía |
1. O proceso de investigación sociolóxica
1.1. Métodos e técnicas de investigación
1.2.Investigación científica versus investigación social
2.A organización da investigación
2.1.O proxecto de investigación |
3. Técnicas de observación cualitativa |
1.Técnicas cualitativas de observación e participación: definición e clarificación conceptual.
2. Tipos de observación
2.1. Segundo o nivel de participación
2.2. Segundo o grao de estruturación
3. Os elementos de observación
4. Aspectos de deseño: O rexistro da información
5. O proceso de análise |
4.Las técnicas de conversación, narración (I): La entrevista en profundidad. |
1.Definición e aclaración terminolóxica.
2. Tipos de entrevista
3. Os postulados teóricos da entrevista
4. O ciclo da entrevista: interacción social, proceso técnico e proceso instrumental.
5. O deseño da entrevista: preparación, campo e análise
6. Polisemia do discurso e validez do dispositivo.
7. O proceso de análise
8. Usos, vantaxes e inconvenientes. |
|
|
5. Técnicas de conversa narrativa (II): O grupo de discusión |
1. O grupo de discusión: xénese e desenvolvemento
2. Definición e aclaración terminolóxica
3. O deseño
4. Realización de grupos de discusión
5. Usos, vantaxes e limitacións dos grupos de discusión |
Planificación |
Metodoloxías / probas |
Competencias / Resultados |
Horas lectivas (presenciais e virtuais) |
Horas traballo autónomo |
Horas totais |
Sesión maxistral |
A7 A14 A15 A16 A26 B3 B27 |
39 |
0 |
39 |
Traballos tutelados |
A35 A34 B3 B4 B6 B12 B13 B18 B21 B23 C1 |
20 |
30 |
50 |
Discusión dirixida |
A7 A14 A15 A16 A26 A34 A35 B3 B6 B18 C1 |
10 |
15 |
25 |
Proba obxectiva |
A7 A14 A15 A16 A26 B3 B27 C1 |
2 |
33 |
35 |
|
Atención personalizada |
|
1 |
0 |
1 |
|
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
Metodoloxías |
Metodoloxías |
Descrición |
Sesión maxistral |
Cada tema indicado nos contidos será explicado polo profesor nas clases. Esta explicación irá acompañada de diversos recursos para reforzar os principais contidos teóricos e prácticos. |
Traballos tutelados |
Traballo en grupo orientado á aprendizaxe práctica do deseño e implantación de técnicas de observación de inspiración etnográfica, entrevistas e técnicas e instrumentos de análise cualitativa. Contémplanse as seguintes entregas:
-TG1: Anteproxecto (obxecto, obxectivos e deseño)
-TG2: Informe de análise e conclusións da observación extensiva e intensiva
-TG3: Informe de análise da entrevista
-Exposición dos resultados nas xornadas prácticas
-TG4 Informe final |
Discusión dirixida |
Nas clases en pequeno grupo (interactivas) trataranse os textos obrigatorios de cada tema. As preguntas que orienten o debate serán avanzadas polo profesor para o seu estudo individual ou en grupo. |
Proba obxectiva |
Realizarase unha proba obxectiva sobre os temas incluídos nos contidos e explicados nas clases maxistrais. |
Atención personalizada |
Metodoloxías
|
Traballos tutelados |
Discusión dirixida |
|
Descrición |
As sesións maxistrais e os debates en grupo proporcionarán ao alumno material suficiente para resolver con éxito as probas prácticas. Ao longo do curso, proporcionaranse datos e fontes de datos para axudar a comprender os temas.
Tamén se recomenda o uso de titorías individuais para resolver dúbidas sobre os contidos, exercicios prácticos, etc. |
|
Avaliación |
Metodoloxías
|
Competencias / Resultados |
Descrición
|
Cualificación
|
Proba obxectiva |
A7 A14 A15 A16 A26 B3 B27 C1 |
Proba obxectiva dos principais contidos presentados na clase |
60 |
Traballos tutelados |
A35 A34 B3 B4 B6 B12 B13 B18 B21 B23 C1 |
A avaliación do traballo en grupo elaborarase segundo os estándares explicados polo profesor na clase. |
30 |
Discusión dirixida |
A7 A14 A15 A16 A26 A34 A35 B3 B6 B18 C1 |
Valorarase a participación activa en grupos reducidos en función da asistencia e realización de breves exercicios prácticos de seguimento. |
10 |
|
Observacións avaliación |
A materia contempla dúas modalidades de avaliación: 1) Avaliación continua: Para superar a materia é imprescindible obter unha puntuación mínima de 5 en cada unha das partes (proba obxectiva, traballo tutelado e debates guiados). As tres partes apróbanse cun 5. A nota final será a suma ponderada delas. No caso de suspender a primeira convocatoria de xuño, o alumno terá que realizar un exame de recuperación de todo o curso no mes de xullo. 2) Avaliación final non continua: Aqueles alumnos que non poidan asistir regularmente ás clases, e concretamente ás prácticas, deberán optar á avaliación final consistente nunha proba obxectiva que terá un peso do 100% da nota final. Este exame incluirá preguntas sobre lecturas obrigatorias. Todos os aspectos relacionados coa “dispensa académica”, a “dedicación ao estudo, a “permanencia” e a “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC.
|
Fontes de información |
Bibliografía básica
|
Robles, J. M.; Rodríguez, J. T.; Caballero, R. y Gómez, D. (2020). Big data para científicos sociales. Una introducción. Madrid: CIS
Lopezosa, C. y Codina, Ll. (2023). Inteligencia Artificial y métodos cualitativos de investigación. ChatGPT para revisiones de la literatura y análisis de entrevistas semiestructuradas. Universidad Pompeu Fabra
Verd, J.M; Lozares C. (2016). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Sintesis
Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, M. P. (2010). Metodología de la investigación. Madrid: McGraw-Hill
Gerring, J (2014). Metodología de las ciencias sociales : un marco unificado . Madrid: Alianza
Trinidad Requena, A.; Carrero Planes, V; Soriano Miras, R (2012). Teoría fundamentada Grounded Theory el desarrollo de teoría desde la generalización conceptual. Madrid: CIS |
|
Bibliografía complementaria
|
García Ferrando, M.; Ibáñez, J. y Alvira Martín, F. (coord.) (2000). El análisis de la realidad social. Madrid: Alianza
Ispizua, M. A. y Ruiz Olabuénaga, J. I. (1989). La descodificación de la vida cotidiana: métodos de investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto
Corbetta, P. (2010). Metodología y técnicas de investigación social. Madrid: McGraw-Hill
Viedma, A. y Callejo, J. (2005). Proyectos y estrategias de investigación social: la perspectiva de la intervención . Madrid: McGraw-Hill |
|
Recomendacións |
Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
Materias que continúan o temario |
Estatística aplicada ás ciencias sociais 2/615G01201 | Análise multivariante de datos sociais/615G01206 | Metodoloxía da investigación por enquisas/615G01303 | Metodoloxía da investigación etnográfica/615G01403 | Metodoloxía, técnica e estratexias para o deseño e elaboración de proxectos e traballos de investigación/615G01406 | Análise sociolóxica de textos e discursos/615G01407 |
|
|