Construcións e Estruturas Arquitectónicas, Civís e Aeronáuticas Enxeñaría Civil
Coordinación
Lamas Lopez, Valentin
Correo electrónico
valentin.lamas@udc.es
Profesorado
De la Rosa García, María del Pilar
Guindos Bretonnes, Pablo
Lamas Lopez, Valentin
Correo electrónico
pilar.delarosa@udc.es
pablo.guindos@udc.es
valentin.lamas@udc.es
Web
Descrición xeral
Coñecementos de Teoría da Elasticidade e Resistencia de Materiais
Competencias / Resultados do título
Código
Competencias / Resultados do título
Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe
Competencias / Resultados do título
Coñecementos de Elasticidade, Plasticidade e Resistencia de Materiais. Sistemas hiperestáticos. Métodos numéricos e informáticos de análise estructural.
A7 A72
B1 B3 B5
C6
O alumno adquirirá aptitudes para o predimensionamiento, deseño, cálculo e comprobación de estructuras e para dirixir a sua execución material
A7 A72
B1 B3 B5 B9
C6
Contidos
Temas
Subtemas
01 ESTRUCTURA. ELEMENTOS Y ANÁLISIS
1 Concepto de Estructura
2 Elementos Estructurais Lineais e Superficiais
3 Sistemas Estructurais
4 Equilibrio e Estabilidade
5 Resistencia e Rixidez
6 Diseño, Idealización e Análisis
7 Accions, Conexions e Coaccions.
02 ESTADO TENSIONAL
1 Concepto de tensión. Compoñentes do vector de tensión
2 Tensións segundo a orientación da sección
3 Estado de tensión plana. Tensor de tensions
4 Compoñentes intrínsecas de Tensión
03 ESTADO DEFORMACIONAL
1 Deformacións e desprazamentos. Compoñentes
2 Estado de deformación plana. Tensor de deformacións
3 Compoñentes intrínsecas da deformación
04 RELACIÓN TENSIÓN DEFORMACIÓN
1 Constants elásticas dos materiais
2 Lei xeralizada de Hooke
3 Ecuacións de Lamé
05 RESISTENCIA DE MATERIAIS
1 Concepto de elástico sólido. Prisma mecánico.
2 Hipótese de Bernoulli e principio de Saint-Venant.
3 Diagrama de tensión: deformación.
4 Criterios de fracaso para Saint Venant e Tresca.
06 ESFORZO AXIL
1 Estados de tensión e tensión uniaxiais
2 Resistencia de sección.
3 Resolución de problemas monoaxiais hiperstáticos
4 Forza das barras. Abultante Carga crítica de Eule
07 ESFORZO CORTANTE
1 Teoría elemental
2 Elementos de unión
3 Cálculo de pasadores
08 FLEXION PURA
1 Hipótesis e resolución xeral
2 Flexión pura simétrica. Ley de Navier. Módulo resistente
3 Cálculo de seccions
4 Ecuación diferencial da liña elástica
09 FLEXION SIMPLE
1 Tensions rasantes. Fórmula de Colignon
2 Tensions Principais. Isostáticas
3 Cálculo de vigas.
10 FLEXION ESVIADA
1 Tensions normais e tanxenciais.
2 Fibra neutra
3 Análise de deformacions.
11 FLEXION COMPOSTA
1 Tensions normais e tanxenciais. Exe neutro.
2 Centro de presions e exe neutro
3 Núcleo central. Concepto. Determinación
12 TORSIÓN
1 Torsión simple e torsión pura
2 Torsión de barras cilíndricas. Teoría de Coulomb.
3 Torsión de prismas de sección transversal non circular.
4 Consideracions de diseño en elementos sometidos a torsión.
Planificación
Metodoloxías / probas
Competencias / Resultados
Horas lectivas (presenciais e virtuais)
Horas traballo autónomo
Horas totais
Sesión maxistral
A7 A72 B5
14
28
42
Solución de problemas
B1 C6
24
36
60
Proba práctica
B3 B9
6
12
18
Proba obxectiva
B1 B3 C6
4
20
24
Seminario
A72 B9 C6
1
1
2
Discusión dirixida
B1
1
1
2
Atención personalizada
2
0
2
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado
Metodoloxías
Metodoloxías
Descrición
Sesión maxistral
Impartense para a totalidade do grupo. Nelas desenvolvense os aspectos que se consideran necesarios para o desenrolo da materia.
Solución de problemas
Resolución práctica de problemas relacionados coa asignatura. Esta resolución pode ser efectuada polo profesor, polos alumnos ou de forma mixta
Proba práctica
Proba obxectiva
Prácticas individuais o longo do curso
Seminario
Clase especial desenrolo para enfocar algunha das prácitcas propostas
Discusión dirixida
Exposición e debate de temas puntuais.
Atención personalizada
Metodoloxías
Proba práctica
Descrición
Atención directa ó alumno para o enfoque do traballo tutelado e para á discusión e solución de dudas teóricas e resolución de problemas. As tutorías son un reforzo puntual, tras a previa asistencia activa na clase, o estudio, e a realización das tarefas de traballo autónomo planteadas polo profesor.
Avaliación
Metodoloxías
Competencias / Resultados
Descrición
Cualificación
Proba obxectiva
B1 B3 C6
Proba final da primeira oportunidade. (Na segunda oportunidade calcula o 100% da nota). Admítese a folla de formulario de tamaño A4
Consistirá na resolución de problemas prácticos, así como de cuestións teóricas a partir do material impartido nas clases teóricas e exercicios realizados.
tamén se valorará
- Estruturación de contidos
- Aproximación, claridade e precisión
- Dominio do funcionamento da materia
80
Proba práctica
B3 B9
Probas de resolución de problemas que realizará o alumno ao longo do curso. Admítense as notas de clase e a folla de formulario. As dúbidas concretas pódense consultar co profesor.
20
Observacións avaliación
A avaliación será o máis continua posible. Para a avaliación e
cualificación da materia valoraranse os seguintes aspectos, que terán un
peso diferente na cualificación final da materia, tal e como se
desglosa na táboa anterior que figura no apartado de avaliación:
* Enténdese como obrigatoria a asistencia a clase, verificada mediante lista ou outro sistema.
* Desenvolveranse prácticas interactivas, onde o alumno poderá consultar as dúbidas que xurdan.
* Na primeira oportunidade final do curso realizarase unha proba obxectiva.
A proba obxectiva será individual e non se poderá consultar
bibliografía. Durante o seu desenvolvemento só se permitirá a consulta
dun formulario resumo de tamaño A4
* Cando a cualificación consta de varios apartados, esixirase unha nota mínima do 35% (3,5
sobre 10) en cada un dos apartados a avaliar. Unha vez superado este
mínimo, realizarase a media dos tramos segundo os pesos indicados na
guía. No caso de que nalgún apartado non se acade o mínimo para facer
media, a nota outorgada será a media ponderada, pero sen superar nunca o 4,5.
* Na primeira oportunidade farase a media dos dous apartados avaliables segundo os pesos indicados na táboa anterior.
* Na denominada segunda oportunidade ao
final do curso, avaliarase unicamente mediante a proba obxectiva. O
único requisito para poder presentarse a esta proba final será figurar
nas actas desta materia. Neste caso, a puntuación da materia será o 100%
da proba obxectiva.
* Para a realización de prácticas e exames, os materiais permitidos só serán:
- DNI ou outra identificación
- Material de escritura e debuxo e calculadora
- Unha ficha resumo de fórmulas A4
- Os teléfonos móbiles están expresamente prohibidos
Cada alumno será evaluado e tutorado no grupo asignado polo centro, en función dos seus apelidos. Solo se aceptarán alumnos de outro grupo con concesión oficial do centro.
* No caso de estudantes que teñan dispensa de asistencia e
que, polo tanto, poidan presentarse na primeira e segunda oportunidade
sen requirir avaliación continua, a avaliación será similar á segunda
oportunidade xeral en ambas ocasións, é dicir:100% a proba obxectiva.
* A docencia ao alumnado dos programas de mobilidade adaptarase
ás condicións pedagóxicas e ás probas e exames de avaliación. Se as
datas de mobilidade non permiten un seguimento razoable do curso,
poderán optar en todo caso aos exames de primeira e segunda oportunidade
nas mesmas condicións que o alumnado con dispensa de asistencia.
De conformidade co artigo 14
das NORMAS DE AVALIACIÓN, REVISIÓN E RECLAMACIÓN DAS CUALIFICACIÓNS DOS ESTUDOS
DE GRAO E MESTRADO UNIVERSITARIO da UDC, se se detecta a comisión de
fraude nos traballos entregados, o alumno suspenderá a convocatoria da materia
(ambas oportunidades) cunha valoración de 0.
Fontes de información
Bibliografía básica
1. TORROJA, E. Razón y Ser de los Tipos Estructurales Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid, 2010 (1ª edición de 1957).
2. ENGEL, H. Sistemas de Estructuras Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 2001
3. GORDON, J.E. Estructuras o por qué las cosas no se caen Calamar Ed., 2004
5 SUÁREZ-RIESTRA, F.
Equilibrio, Resistencia y Estabilidad. Conceptos fundamentales de Resistencia y Mecánica de Materiales.
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, A Coruña,2013.
4 BEER, F. P.; JOHNSTON, E. R.; DEWOLF, J.T. Mecánica de materiales. McGraw-Hill Interamericana S.A. México,2004. 3ª edición (1ª edición de 1981).
5 MOTT, ROBERT L. Resistencia de materiales. Pearson Educación. México, 2009. 2ª edición.
6 MUÑOZ, M.; MARTÍN, E.; GONZÁLEZ, M.; FREIRE, M. J. El sólido elástico en la Arquitectura. Nino Centro de Impresión Digital. Santiagode Compostela, 1998.
7 VÁZQUEZ FERNÁNDEZ, M. Resistencia de materiales. Coimpres S.A.Madrid, 1986.
Bibliografía complementaria
1 BEDFORD, A.; LIECHTI, K. M. Mecánica de materiales. Prentice-Hall Inc. Pearson Educación deColombia Ltda. Bogotá, 2002.
2 BYARS, E. F.; SNYDER, R. D. Mecánica de cuerpos deformables. Representación y Servicios de IngenieríaS.A. México, 1978. 3ª edición.
3 GERE, J. M. Timoshenko. Resistencia de materiales. Thomson. Madrid, 2002.5ª edición.
4 GONZÁLEZ TABOADA, J.A. Tensiones y deformaciones en materialeselásticos. Universidad de Santiago de Compostela, 1989.
5 ORTIZ BERROCAL, L. Elasticidad. Universidad Politécnica deMadrid. Madrid, 1985.
6 HIBBELER, R. C. Mecánica de materiales. Prentice Hall Hispanoamericana S.A. México,1998. 3ª edición.
7 ORTIZ BERROCAL, L. Resistencia de materiales. McGraw-Hill. Madrid, 2002. 2ª edición (1ª edición de1980).
8 POPOV, E. P.; BALAN, T. A. Mecánica de sólidos. Pearson Educación. México, 2000. 2ª edición.
9 RODRIGUEZ AVIAL, F.
Resistencia de Materiales
Librería Técnica Bellisco, Madrid, 2015
Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente
Matemáticas para a Arquitectura 1/630G02004
Matemáticas para a Arquitectura 2/630G02009
Física para a Arquitectura 1/630G02008
Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Construción 2/630G02020
Materias que continúan o temario
Estruturas 3/630G02028
Estruturas 2/630G02023
Observacións
Previamente recomendase un repaso dea materia do curso anterior sobre a que se traballará reiteradamente, como é:
- xeometría de masas
- resolución de estructuras articuladas
- diagramas de esforzos de vigas e pórticos
Dado o tratamento continuo da materia, recoméndase unha revisión diaria da materia tratada na clase, o que permitirá elevar as dúbidas que poidan xurdir na seguinte clase ou de forma individualizada nas horas de titoría. Igualmente se considera fundamental a presencia activa e centrada no aula e tomar notas das explicaciones teóricas e prácticas.
Ademais do seguimento das clases, é necesario consultar a bibliografía eo material recomendado para cada parte da materia, onde poderá atopar referencias que complementen e reforzan o tema suscitado desde diferentes puntos de vista que se suman ao traballo de formación.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías