01.- La realización de los exámenes teóricos y prácticos es un requisito imprescindible para superar la asignatura en primera o segunda oportunidad. La no presentación a alguno de ellos supondrá un NP (no presentado).

02.- La obtención de la calificación de APTO se alcanzará cuando la calificación global de las actividades evaluadas (pruebas objetivas y rúbrica, en su caso) alcance una nota igual o superior a cinco (? 5,0), y siempre y cuando se hubiesen alcanzado los requisitos mínimos imprescindibles establecidos en cada una de dichas actividades.

03.- Para superar la materia en 1ª oportunidad se deberá obtener una calificación ? 4,0 puntos sobre 10 en el examen práctico Y en la media de los exámenes parciales de teoría (o en el examen teórico, en el caso de alumnos con dispensa académica).

04.- Para superar la materia en 2ª oportunidad se deberá obtener una calificación ? 4,0 puntos sobre 10 en los exámenes teórico Y práctico.

05.- En caso de no cumplir los requisitos establecidos en las condiciones 04 o 05, el alumno no podrá obtener una calificación final superior a 4,0 puntos sobre 10 en 1ª o 2ª oportunidad, según corresponda, aun cuando el resultado matemático de aplicar la fórmula de cálculo de la calificación final sea superior a 4,0.

06.- La realización de las prácticas NO es un requisito indispensable para superar la asignatura (aunque sí es MUY RECOMENDABLE). Los alumnos no tendrán que entregar las prácticas a su profesor.

07.- El cumplimiento de los aspectos valorados en la rúbrica (asistencia y aprovechamiento del curso) NO es un requisito indispensable para superar la asignatura.

08.- De un curso académicopara otro NO se conservará ninguna de las calificaciones obtenidas en las distintas pruebas programadas (exámenes o rúbrica). Si los profesores de la materia decidiesen algo contrario al respecto, y el coordinador le diese el visto bueno, deberán poner dicho extremo en conocimiento de todos los alumnos a la mayor brevedad, aplicándose a todos los grupos y/o subgrupos el mismo criterio.

09.- De una oportunidad de evaluación para otra dentro del mismo curso SI se conservará la calificación de la rúbrica, y se podrán conservar las calificaciones obtenidas en los exámenes teórico o práctico, en las siguientes condiciones:

• Aquellos alumnos que en la 1ª oportunidad de evaluación obtengan una calificación ? 5,0 en alguna de las partes de la materia (teoría o práctica) pero no superen la materia en dicha oportunidad, tendrán la opción de conservar la calificación de la parte que hayan superado (teoría o práctica) de cara a la 2ª oportunidad de evaluación, no teniendo que evaluarse de dicha parte nuevamente salvo que deseen hacerlo para optar a mejorar su calificación.
• En este último caso, la calificación que computará a los efectos de calcular la nota global de la 2ª oportunidad será la última nota obtenida, con independencia de que ésta pudiera ser mayor o menor que la obtenida en la 1ª oportunidad de evaluación.

10.- El desarrollo curricular de la asignatura supone que el proceso evaluador del alumnado comenzará desde el primer día del curso (cuatrimestre),independientemente de su fecha de matrícula. Aplicándose dicho aspecto tanto en el cómputo de asistencias como en la aplicación y mantenimiento del calendario programado de las pruebas de evaluación, no modificándose éste último por dicha circunstancia.

11.- El criterio de evaluación aplicado en la segunda oportunidad será el mismo que se aplicará para la oportunidad adelantada de evaluación si la hubiera o hubiese. Asimismo, será éste el criterio de aplicación a todos aquellos alumnos que no puedan realizar el curso por/con la metodología de Rúbrica, planteada de evaluación continua, bien en la segunda oportunidad u oportunidad adelantada que le correspondiese. Incluidos los “alumnos con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia”, si a alguno no se le puede evaluar con las metodologías planteadas durante el curso, podrá hacer uso de la segunda oportunidad, o de la oportunidad adelantada, según se indica en la presente Guía Docente.

12.- Cualquiera de las actividades evaluadas que no se ajusten alas condiciones indicadas en la presente guía, sus enunciados y/o las indicaciones escritas y/o verbales señaladas por los profesores, seconsiderarán como no realizadas y/o no aptas, a todos los efectos.

13.- Tanto en los trabajos y/o prácticas de curso (si se solicitara su entrega), como en las pruebas objetivas (exámenes), se indicará además de los apellidos, nombre y la firma; el subgrupo y el número de orden en el grupo (si se hubiesen asignado) del alumno, así como cualquier otro dato solicitado. La omisión o error de alguno de ellos conllevará la no valoración de los mismos.

14.- En cuanto a los cambios de grupo o subgrupo se aceptaránexclusivamente los cambios aprobados y publicados por el centro, sobre todo silos mismos afectan a distintos profesores. El alumno al que le aprobaron elcambio, si ha sido evaluado o verificado (ítems), por parte del profesor delgrupo origen comunicara por escrito al profesor del grupo al que se incorporadicha información para que este la pueda tener en consideración en laevaluación final.

15.- Los alumnos matriculados en la asignatura deberán comparecer el día y hora señalada en el calendario de pruebas del curso y/o en el calendario oficial de exámenes del centro, con una antelación mínima de 10minutos a efectos de proceder a su ubicación en el aula (real/virtual) y poder empezar la prueba a la hora establecida. Una vez verificada su identidad, se dará por iniciado el examen no pudiéndose acceder al mismo.

16.- Se informa de modo expreso al alumnado, que los profesores dela asignatura NO AUTORIZAN, la grabación de sus clases por motivos personalesy/o académicos, tanto en las aulas de las clases expositivas; como en las aulasde las clases interactivas; así como en las aulas donde se realicen las pruebas(exámenes), así como en las aulas virtuales de cualquier plataforma on-line.

Si alguno de los profesores cambiase de opinión total o parcialmente, informará fehacientemente a su alumnado y al resto de profesores de tal hecho.

Con respecto a lo anterior, al amparo de la legislación vigente, se deja constancia, que la descarga, difusión, distribución o divulgación de la grabación de las clases y/o toma de imágenes y particularmente su compartición en redes sociales o servicios dedicados a compartir apuntes, atenta contra el derecho fundamental a la protección de datos, el derecho a la propia imagen y los derechos de propiedad intelectual. Tales usos se consideran prohibidos y podrán generar responsabilidad disciplinaria, administrativa y civil a la/spersona/s infractora/s.

Durante la realización de las pruebas (exámenes), la toma de imágenes o de grabaciones de cualquier tipo, será considerado como “fraude” a los efectos de la normativa de la UDC al respecto. Este último aspecto se hace extensible igualmente al establecimiento de intercomunicaciones o comunicaciones, por cualquier medio, modo o sistema, tanto en el interior de dichos espacios como con el exterior de los mismos.

17.- Los pruebas -exámenes teóricos y prácticos- comprenderán los contenidos impartidos por el profesor, con el complemento de las consultas necesarias que precise el alumno para terminar el temario de las clases(expositivas/interactivas). El programa de la asignatura no se limitará, en ningún caso por puentes o incrementos vacacionales no establecidos en el calendario oficial de la UDC, ni por la coincidencia con pruebas parciales de otras asignaturas, etc. Salvo causa justificada, o de fuerza mayor, se avanzará materia, en cualquiera de los supuestos referidos o similares. En caso de confinamiento o clases no presenciales, esta guía se completa con el “plan de contingencia” que se contempla a su inicio.

18.- Al iniciarse el “examen/prueba teórica”, sobre la mesa-tablero de trabajo solo se podrá disponer de útiles de escritura y dibujo, así como un documento acreditativo oficial de la identidad del alumno (DNI, tarjeta de estudiante de la UDC, carné de conducir o pasaporte).

19.- Al iniciarse el “examen/prueba práctica”, sobre la mesa-tablero de trabajo además de lo indicado para el examen/prueba teórica, si fuese preciso cualquier otro tipo de material para la realización de la prueba(por ej.: Calculadora, Normas, Tablas de valores, etc.), será indicado específicamente al inicio de la prueba, no autorizándose ningún otro tipo de útiles o material, prohibiéndose de forma expresa el uso de cualquier otra información sobre la materia (apuntes, resúmenes, libros, etc.).

20.- Si cualquiera de las pruebas mencionadas anteriormente fueran no presenciales se solicitará que se muestre en cámara tanto al alumnado como su superficie/área de trabajo, así como el documento acreditativo de su identidad. Dicha cámara estará situada en el plano vertical que pase por el eje constituido por la posición frontal del alumno y la posición de la cámaraubicada en la vertical del centro de la única pantalla con la que se realice la prueba.

21.- Si durante la realización de un examen (presencial o no presencial), los profesores responsables que en el mismo se encuentren,detectasen “fraude” a las normas establecidas por parte de algún alumno, podrá proceder a su expulsión o medida que se considere oportuna a la situación producida, sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias a las que pudiese haber lugar.

(UDC-GD-20210721) La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación indicadas en la presente guía docente, implicará directamente la calificación de suspenso "0" (cero) en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier cualificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria.

22.- Perfil de identificación en las plataformas Moodle, Teams o cualquier otra de la que se pudiera disponer en un futuro: Se exigirá tenerla actualizada para todas las actividades académicas de la asignatura. Es obligatoria para todo el alumnado (tanto de nueva matricula como de continuación). Será imprescindible tenerlo actualizado a la mayor brevedad,para poder proceder a la evaluación de cualquier actividad académica programada en la materia, en caso contrario, ello conllevará la no valoración de la misma.Los perfiles incompletos se consideran no realizados a los efectos reseñados.

La foto tipo DNI o pasaporte , a incorporar a la ficha digital de cada alumno en Moodle, deberá cumplir entre otros, los requisitos exigidos para lafoto carnet, indicados en la página web del Ministerio del Interior: Fotografía reciente (s/RAE: "Que acaba de hacerse o de ocurrir"), en color del rostro del alumno, con fondo uniforme, blanco y liso, tomada de frente con la cabeza totalmente descubierta y sin gafas decristales oscuros o cualquier otra prenda que pueda impedir o dificultar laidentificación de la persona. (La fotografía deberá mostrar claramente el óvalo de la cara, que incluye cejas, ojos,nariz, boca y mentón; y deberá ser de alta resolución, tamaño máximo 400x400píxeles, peso máximo 200 KB, formatos aceptados .jpg, .gif y .bmp). Noadmitiéndose fotos en las que se aprecien retocadas/filtradas las característicasanatómicas faciales y que no cumplan las indicaciones anteriores o aquellasotras que se pudiesen formular en el aula.

El primer día de clase, en laprimera hora dedicada a explicar y aclarar las dudas que pudiese haber sobre laguía docente, se hará hincapié en este aspecto específico, pudiendo durante lasdos (2) primeras semanas del cuatrimestre participar en las actividades propuestas,dejando de ser así en las semanas sucesivas.

Los alumnos que a criterio delprofesor coordinador de la asignatura no reúnan las condiciones señaladas, nopodrán tener acceso a las actividades programadas a través de Moodle, incluidaslas evaluaciones. Dichos alumnos, aparecerán asignados a un grupo Z, designado “sinfoto conforme la guía docente de la asignatura”. Los alumnos que se encuentrenen dicho grupo deberán ponerse en contacto con el profesor coordinador de laasignatura para solventar dicho requisito.

23.- Sería conveniente que aquellos alumnos que se encuentren en situaciones especiales, lo hagan saber a los profesores por escrito, con la oportuna antelación (preferiblemente durante las primeras dos semanas de curso) para que se puedan atender, en la medida de lo posible las circunstancias reflejadas.

24.- Revisión de las diferentes pruebas y evaluaciones: Se ajustarán a lo que disponga la normativa vigente de la UDC al respecto y a loestablecido en la presente guía docente siempre que no se oponga a la anterior.

25.- En cada grupo de clases expositivas e interactiva, deberá nombrarse un representante/delegado de los alumnos, a la mayor brevedad posible, el cual servirá de interlocutor con el profesor encargado del grupo oel profesor coordinador de la asignatura a los efectos académicos-docentes que fuesen necesarios.

26.-(CIUG-20190705) Se aplicará y tendrá en cuenta lo establecido por la CIUG para la concurrencia a las diferentes pruebas y exámenes. No se podráasistir con el pelo largo suelto, ni con gorro, ni con relojes inteligentes, ni con teléfonos móviles (ni siquiera apagados), y tampoco se pueden llevarcalculadoras programables o gráficas, ningún dispositivo electrónico (salvo elque se autorizase), ni se pueden llevar escritos, y no solo chuletas, sinopapeles pegados a la carcasa de la calculadora o anotaciones en las hojas delas normas que se permitan emplear según él caso o en cualquier otro objeto quese precise utilizar. El objetivo de lo indicado, es garantizar la igualdad decondiciones entre todos los alumnos. Así mismo, todos los alumnos debenentregar su examen al responsable u encargado de la custodia de la prueba enmano, incluso aunque lo dejen en blanco, no pudiendo salir con él en ningúncaso, ni dejarlo encima de la mesa.

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