Datos Identificativos 2024/25
Asignatura (*) Musealización do Patrimonio Arqueolóxico Código 710521018
Titulación
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 2º cuadrimestre
Primeiro Optativa 3
Idioma
Castelán
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Humanidades
Coordinación
Montero Fenollos, Juan Luis
Correo electrónico
juan.fenollos@udc.es
Profesorado
Alonso Troncoso, Victor
Montero Fenollos, Juan Luis
Correo electrónico
v.alonso.troncoso@udc.es
juan.fenollos@udc.es
Web
Descrición xeral Esta materia ofrece teoría e prática da musealización, didáctica e posta en valor de bens arqueolóxicos.

Competencias / Resultados do título
Código Competencias / Resultados do título

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias / Resultados do título
Poñer en valor o patrimonio arqueolóxico. AP2
AP4
AP5
AP11
AP15
BP1
BP4
BP12
CP2
CP4
CP5
CP9
Didáctica do patrimonio arqueolóxico. AP2
AP4
AP5

Contidos
Temas Subtemas
1. Arqueoloxía: definición e tipos.
2. Patrimonio arqueolóxico e marco legal.
3. Museos arqueolóxicos convencionais e de sitio.
4. Centros de interpretación e parques arqueolóxicos.
5. Didáctica e técnicas expositivas en arqueoloxía.
6. Estudos de caso: Mesopotamia, Grecia, Roma, Hispania antiga.

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias / Resultados Horas lectivas (presenciais e virtuais) Horas traballo autónomo Horas totais
Traballos tutelados A5 A11 C4 C5 4 51 55
Saídas de campo A2 3 0 3
Sesión maxistral A4 A15 B1 B4 B12 C2 C9 16 0 16
 
Atención personalizada 1 0 1
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Traballos tutelados Traballo sobre posta en valor do patrimonio arqueolóxico.
Saídas de campo Visita presencial ou por videoconferencia a un museo arqueolóxico ou exposición sobre arqueoloxía.
Sesión maxistral A sesión maxistral constitúe a base teórica da materia.

Atención personalizada
Metodoloxías
Sesión maxistral
Descrición
Consistirá nun apoio ós alumnos na elaboración do seu traballo de curso.

Avaliación
Metodoloxías Competencias / Resultados Descrición Cualificación
Traballos tutelados A5 A11 C4 C5 Traballo sobre musealización e didáctica do patrimonio arqueolóxico. 100
 
Observacións avaliación

A metodoloxía de avaliación será a mesma na segunda oportunidade. 

A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta da primeira oportunidade, se fose necesario.



Fontes de información
Bibliografía básica

Azuar, R. (2013) Museos, arqueología, democracia y crisis, Gijón

Alonso Troncoso, V., (2003) "Xestión do patrimonio: consideracións críticas dun historiador", en id., Patrimonio histórico de As Pontes de García Rodríguez, Servizo de Publiacións UDC, A Coruña, p. 283-294.

Egea Vivancos, E. et al. coord. (2018) Y la arqueología llegó al aula, Gijón

Fagan, B. (2019) Breve historia de la arqueología, Madrid

Foster, B.R. y Polinger Foster, K. (2011) Las civilizaciones antiguas de Mesopotamia, Madrid.

Gónzalez Ruibal, A. y Ayán, X. (2018) Arqueología. Una introducción al estudio de la materialidad del pasado, Madrid.

Hernández Cardona, F.X. y Rojo Ariza, M.C. coord. (2012) Museografía didáctica e interpretación de espacios arqueológicos, Gijón.

Hernández Hernández, F. (2010) Los museos arqueológicos y su museografía, Gijón

López Menchero, V.M. (2012) Manual para la puesta en valor del patrimonio arqueológico al aire libre, Gijón.

Margueron, J.C. (1991) Los mesopotámicos, Madrid

Montero Fenollós, J.L. coord. (2010) Torre de Babel. Historia y mito, Murcia

Pérez Juez, A. (2006) Gestión del patrimonio arqueológico, Barcelona.

Querol Fernández, M.A. (2020) Manual de gestión del patrimonio cultural, Madrid

Santacana, J. y Masriera, M. (2012) La arqueología reconstructiva y el factor didáctico, Gijón

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías