A nota final resultará da suma das notas totais obtidas polo alumnado nas dúas metodoloxías, sen requerirse nota mínima para aprobar cada
unha delas, e segundo os pesos indicados. Para aprobar a materia, tanto na
primeira como na segunda oportunidade, requírese un mínimo de 5 puntos sobre 10
en total. Os alumnos que suspenderan na a primeira oportunidade poderán repetir ambas partes na segunda convocatoria para alcanzar o máximo de 10 puntos, se por contra deciden non presentarse a algunha das partes conservarase a nota obtida na primeira oportunidade. Para aprobar na segunda oportunidade requírese un total de 5 puntos sobre 10 da suma das dúas partes avaliadas.

Aplicaránse os mesmos criterios de avaliación na
primeira e segunda oportunidade. Na segunda oportunidade non se evaluará a proba oral, pasando a avaliarse o proxecto físico entregado cun peso do 100% da nota.

Para o estudantado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial, dispensa académica e oportunidade adelantada a
ponderación para a calificación obtida no examen será do 100%. A evaluación será cun exame tipo test (proba obxetiva de resposta múltiple) onde os erros penalizarán.

Todos os aspectos normativos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Coñecer os procedementos e fases da creación e lanzamento de novos produtos de videoxogos	AP3 AP4	BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP9 BP10 BP12 BP14	CP1 CP2 CP3 CP4 CP6 CP7 CP8 CP9
Adquirir os coñecementos tanto teóricos como prácticos para o desenvolvemento de produtos e marcas no ámbito dos videoxogos, así como implementar unha estratexia de marca que o posicione no mercado	AP3 AP4	BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP9 BP10 BP12 BP14	CP1 CP2 CP3 CP4 CP6 CP7 CP8 CP9

Temas	Subtemas
PARTE I: FUNDAMENTOS E XESTIÓN DE PRODUTOS	Introdución: importancia das variables produto e marca Innovación e desenvolvemento de novos produtos Concepto de produto e xestión da carteira de produto Ciclo de vida do produto
PARTE II: FUNDAMENTOS E XESTIÓN DE MARCAS	Fundamentos do valor de marca Decisións de marca

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Traballos tutelados	A3 A4 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B10 B12 B14 C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 C9	27	54	81
Proba de resposta múltiple	A3 A4 B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 C9	2	26	28
Sesión maxistral	A3 A4 B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 C9	13	26	39

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Traballos tutelados	Resolución de casos prácticos individuais e/ou grupais. O alumnado participará en tutorías presenciais onde acadará atención persoalizada para a súa elaboración, a cal requerirá de traballo tutelado na aula e autónomo fora dela. A exposición e presentación dos casos prácticos realizados será presencial e plenaria dacordo á planificación e datas postas a disposición dos alumnos.
Proba de resposta múltiple	O alumnado examinaráse presencialmente dos contidos da asignatura a través dunha proba tipo test de resposta múltiple na que soamente unha resposta é correcta. Esta proba realizaráse preferiblemente a través da plataforma Moodle.
Sesión maxistral	Impartición presencial dos contidos teóricos da asignatura, mediante a exposición oral, guiada co uso de presentacións, e a través de medios audiovisuais puidendo ser complementada a través de conferencias invitadas ou seminarios presenciais.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	A3 A4 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B10 B12 B14 C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 C9	Desenvolvemento e exposición/presentación de caso/s e traballo/s práctico/s. Valoraráse a asistencia, participación e preparación de calidade das tutorías presenciais e virtuais dos casos prácticos a realizar, así como a creatividade e calidade formal e de contido dos traballos resultantes. A exposición/presentación dos traballos resultantes será presencial, oral, plenaria, e individual ou en equipo.	70
Proba de resposta múltiple	A3 A4 B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 C9	Exame presencial no formato test de resposta múltiple no que soamente unha resposta é correcta. As respostas erróneas poderán penalizarse. O exame realizarase preferiblemente a través da plataforma Moodle. É imprescindible realizar o exame para aprobar a materia na primeira oportunidade.	30

Observacións avaliación
A nota final resultará da suma das notas totais obtidas polo alumnado nas dúas metodoloxías, sen requerirse nota mínima para aprobar cada unha delas, e segundo os pesos indicados. Para aprobar a materia, tanto na primeira como na segunda oportunidade, requírese un mínimo de 5 puntos sobre 10 en total. Os alumnos que suspenderan na a primeira oportunidade poderán repetir ambas partes na segunda convocatoria para alcanzar o máximo de 10 puntos, se por contra deciden non presentarse a algunha das partes conservarase a nota obtida na primeira oportunidade. Para aprobar na segunda oportunidade requírese un total de 5 puntos sobre 10 da suma das dúas partes avaliadas. Aplicaránse os mesmos criterios de avaliación na primeira e segunda oportunidade. Na segunda oportunidade non se evaluará a proba oral, pasando a avaliarse o proxecto físico entregado cun peso do 100% da nota. Para o estudantado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial, dispensa académica e oportunidade adelantada a ponderación para a calificación obtida no examen será do 100%. A evaluación será cun exame tipo test (proba obxetiva de resposta múltiple) onde os erros penalizarán. Todos os aspectos normativos relacionados con “dispensa académica”, “dedicación ao estudo”, “permanencia” e “fraude académica” rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC.

Bibliografía básica

Bibliografía complementaria	ULRICH. K. (2012). Diseño y desarrollo de productos. Mexico: Mcgraw-Hill FERNÁNDEZ DEL HOYO, A. (2009). Innovación y gestión de nuevos productos: una visión estratégica y práctica. Madrid: Pirámide CARRILLO MARQUETA, J y SEBASTIÁN MORILLAS, A. (2010). Marketing Hero. Las herramientas comerciales de los videojuegos. Madrid: Esic Santesmases, M. (2012). Marketing. Conceptos y Estrategias. Madrid: Pirámide 6ª edición ERRÉ TRENZADO, J.M. y FERRÉ NADAL, J (1997). Nuevos productos. Cómo organizar la búsqueda de ideas en la empresa y desarrollar y lanzar un nuevo producto al mercado sin riesgo. Diaz de Santos. Armstrong, G y Kotler, P. (2018). Principios de marketing. Pearson, 17ª edición HUGUET RODRIGUEZ, J y LÓPEZ-HUERTA, J.J. (2012). Todo lo que hay que saber sobre videojuegos y marketing. Valencia: Wolters Klumer España