ASPECTOS A TER EN CONTA NA
AVALIACIÓN:

1. Con carácter xeral, a
cualificación final calcularase sumando as notas das tres partes que compoñen a
avaliación.

As notas da avaliación
continua (traballo tutelado e prácticas de laboratorio/simulacións) só se
incluirán na suma se o/a estudante alcanza polo menos 3.5 puntos na proba
mixta.
A aplicación das porcentaxes
correspondentes á avaliación continua (traballo tutelado e prácticas de
laboratorio/simulacións) realizarase a condición de que o/a estudante alcance o
50% da nota correspondente á proba mixta.

2. Primeira Oportunidade:

A avaliación descrita
anteriormente é a programada para todos/as os/as estudantes con matrícula común
que se presenten á primeira e segunda oportunidade.
A asistencia aos
laboratorios/simulacións prácticas é obrigatoria para presentarse á proba
escrita da primeira e segunda oportunidade.
Os/as estudantes que non se
presenten á proba mixta aparecerán en actas como non presentado.
As probas de avaliación
continua superadas na primeira oportunidade conservaranse para a segunda
oportunidade, coa cualificación obtida.

3. Segunda Oportunidade:
aplicaranse os mesmos criterios de avaliación que para a primeira oportunidade
(xaneiro).

4. Convocatorias de 2ª e posteriores matrículas: O alumnado deberá cursar a materia cos mismos requisitos contemplados na 1ª matricula.

5. Oportunidade Adiantada:
os/as estudantes que a soliciten deberán examinarse por escrito a través dun
único exame que se celebrará na data oficial aprobada en Xunta de Facultade
(xullo).

6. Matrícula de Honra: os/as
estudantes que desexen optar a matrícula de honra deberán cumprir os seguintes
requisitos:

Obter unha nota superior a 9.5
na cualificación final da materia.
Obter a máxima nota na proba
escrita da materia.
Superar as actividades de
avaliación continua da materia coa máxima nota.

7. Todos os aspectos relacionados
con "dispensa académica", "dedicación ao estudo",
"permanencia" e "fraude académico" rexeranse de acordo
coa normativa académica
vixente da UDC.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Describir os conceptos xerais da infección e hixiene en centros sanitarios.	A16	B1 B3 B4 B5 B11	C6 C10
Explicar os procedementos de hixiene e de prevención en centros sanitarios.	A16	B1 B2 B3 B5 B6 B9 B11	C4 C6 C10
Identificar as estratexias de prevención de riscos laborais no contexto sanitario	A16	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11	C4 C6 C10
Describir e aplicar as manobras de soporte vital básico e avanzado	A15	B1 B2 B3 B5 B9 B11	C4 C6 C10
Identificar os diferentes sistemas radiolóxicos de diagnóstico e tratamento e os procedementos para unha manipulación segura	A16	B1 B5 B6	C10

Temas	Subtemas
UNIDADE I. Conceptos Xerais das Infeccións Nosocomiais. Limpieza, Desinfección e Esterilización.	TEMA 1. A infección relacionada coa atención sanitaria (IRAS). TEMA 2. Epidemiologia e prevalencia da infección hospitalaria en España TEMA 3. Prevención e tratamento da transmisión da IRAS a través do medio sanitario: 3.1. Limpeza e desinfección do medio clínico. 3.2. Hixiene e desinfección do instrumental e do equipamento clínico. 3.3. Esterilización do instrumental TEMA 4. Uso de desinfectantes e antimicrobianos no medio clínico: 4.1. Antisépticos e desinfectantes de uso xeral no ámbito clínico. 4.2. Normas de utilización e conservación de antisépticos e desinfectantes.
UNIDADE II. Medidas de Prevención da Infección Asociadas aos Coidados Sanitarios	TEMA 5. Procedementos de prevención da infección hospitalaria (IRAS) TEMA 6. Medidas de hixiene xerais de control da infección 6.1. Hixiene de mans 6.2. Uso de material de protección TEMA 7. Normas para a prevención de infeccións asociadas a procesos hospitalarios: 7.1. Prevención da infección da ferida cirúrxica 7.2. Prevención da infección asociada a cateterismo intravascular. 7.3. Prevención da infección asociada a sondaxe vesical. 7.4. Normas para a prevención da infección respiratoria TEMA 8. Outras técnicas e procedementos de prevención da infección hospitalaria. 8.1. Medidas de illamento para pacientes con enfermidades infectocontagiosas
UNIDADE DIDACTICA III: Prevención de Riscos Laborais no Contexto Sanitario. Introducción á Radioloxía e Aspectos Básicos das Radiacións Ionizantes. Principios e Normas Básicas de Protección Radiolóxica	TEMA 9. Prevención da infección no persoal sanitario #ante enfermidades infectocontagiosas TEMA 10. Procedementos para a prevención de riscos laborais xenerais no contexto sanitario TEMA 11. Introdución á radioloxía e aspectos biolóxicos das radiacións ionizantes TEMA 12. Principios e normas básicas de protección radiolóxica
UNIDADE DIDACTICA IV: Conceptos Básicos de Soporte Vital Básico e Avanzado. Prevención do Paro Cardiorrespiratorio. Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar Básica no Adulto e Neno.	TEMA 13. Parada Cardiorrespiratoria. Conceptos básicos de Soporte Vital Básico e Avanzado. TEMA 14. Soporte Vital Básico no adulto e no neno 14.1. Soporte Respiratorio: ventilación 14.2. Soporte Circulatorio: masaxe cardíaca TEMA 15. Soporte Vital Instrumental 15.1. Manexo da vía aérea 15.2. Soporte Respiratorio: Osixenación 15.3. Soporte Circulatorio: Desfibrilación automática e semiautomática. Manexo do DESA/ DEA TEMA 16. Manexo da Vía Aérea. Manobras de permeabilización e desobstrucción da vía aérea ( OVACE) TEMA 17. Outras técnicas de Soporte Vital. Situacións especiais
UNIDADE DIDACTICA. V. Simulación Práctica e Resolución Casos	UNIDADE I, II E III. Prevención e Control das Infeccións no Coidado da Saúde. UNIDADE IV. Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar Básica no Adulto e Neno.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	21	31	52
Prácticas de laboratorio	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	21	36	57
Traballos tutelados	A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	7	8	15
Proba mixta	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	2	20	22

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.
Prácticas de laboratorio	Estas sesións prácticas desenvolveranse utilizando unha metodoloxía baseada no aprendizaxe colaborativo, o cal permite que os estudantes aprendan de maneira efectiva a través de actividades prácticas, como demostracións, exercicios e investigacións.
Traballos tutelados	Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais). Está referida prioritariamente ao aprendizaxe do “cómo facer as cousas”. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade pola súa propia aprendizaxe. Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.
Proba mixta	Proba que integra preguntas tipo de probas de ensaio e preguntas tipo de probas obxectivas. En canto a preguntas de ensaio, recolle preguntas abertas de desenvolvemento. As preguntas obxectivas, pode combinar preguntas de resposta múltiple, de ordenación, de resposta breve, de discriminación, de completar e/ou de asociación.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	TRABALLO TUTELADO (AVALIACIÓN CONTINUA) O/a estudante realizará un traballo de revisión sobre un tema específico exposto polo profesor. Este traballo tutelado supón un 20% da nota final da materia (máximo 2 puntos)	20
Prácticas de laboratorio	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	PRACTICAS DE LABORATORIO/SIMULACIÓNS (AVALIACIÓN CONTINUA) Avaliarase a asistencia ás sesións de laboratorio/simulacións prácticas, así como o traballo desenvolvido nas mesmas. A realización de todas as prácticas de laboratorio é OBRIGATORIA para superar a materia tanto na primeira como na segunda oportunidade. Os/as estudantes que non realicen as prácticas de laboratorio/simulacións programadas na materia non poderán optar á proba mixta e figurarán en actas como “NON PRESENTADO”. Os laboratorios/simulacións prácticas supoñen un 10% da nota final da materia (máximo 1 punto)	10
Proba mixta	A15 A16 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C10	PROBA MIXTA (PROBA FINAL ESCRITA) A realización e superación da proba mixta é obrigatoria para superar a materia. É necesario que o/a estudante alcance o 50% (3.5/7) da cualificación da proba mixta para sumar as notas da avaliación continua (Traballo tutelado e laboratorio/simulacións). Computa o 70 % da nota final da materia (máximo 7 puntos).	70

Observacións avaliación
ASPECTOS A TER EN CONTA NA AVALIACIÓN: 1. Con carácter xeral, a cualificación final calcularase sumando as notas das tres partes que compoñen a avaliación. As notas da avaliación continua (traballo tutelado e prácticas de laboratorio/simulacións) só se incluirán na suma se o/a estudante alcanza polo menos 3.5 puntos na proba mixta. A aplicación das porcentaxes correspondentes á avaliación continua (traballo tutelado e prácticas de laboratorio/simulacións) realizarase a condición de que o/a estudante alcance o 50% da nota correspondente á proba mixta. 2. Primeira Oportunidade: A avaliación descrita anteriormente é a programada para todos/as os/as estudantes con matrícula común que se presenten á primeira e segunda oportunidade. A asistencia aos laboratorios/simulacións prácticas é obrigatoria para presentarse á proba escrita da primeira e segunda oportunidade. Os/as estudantes que non se presenten á proba mixta aparecerán en actas como non presentado. As probas de avaliación continua superadas na primeira oportunidade conservaranse para a segunda oportunidade, coa cualificación obtida. 3. Segunda Oportunidade: aplicaranse os mesmos criterios de avaliación que para a primeira oportunidade (xaneiro). 4. Convocatorias de 2ª e posteriores matrículas: O alumnado deberá cursar a materia cos mismos requisitos contemplados na 1ª matricula. 5. Oportunidade Adiantada: os/as estudantes que a soliciten deberán examinarse por escrito a través dun único exame que se celebrará na data oficial aprobada en Xunta de Facultade (xullo). 6. Matrícula de Honra: os/as estudantes que desexen optar a matrícula de honra deberán cumprir os seguintes requisitos: Obter unha nota superior a 9.5 na cualificación final da materia. Obter a máxima nota na proba escrita da materia. Superar as actividades de avaliación continua da materia coa máxima nota. 7. Todos os aspectos relacionados con "dispensa académica", "dedicación ao estudo", "permanencia" e "fraude académico" rexeranse de acordo coa normativa académica vixente da UDC.

Bibliografía básica	EPINE 2023 (2023). Estudio de Prevalencia de la Infeccion Nosocomial en España (EPINE). Sociedad Española de Medicina Preventiva y Salud Pública Fernández-Crehuet Navaja, J., Gestal Otero, JJ, Delgado Rodríguez, M., Bolúmar Montrull, F., Herruzo (2015). Medicina preventiva y salud pública. 12ª Ed.. Barcelona Ministerio de Sanidad (2023). Normas y procedimientos actualizados en prevención de la infección en centros sanitarios . Madrid Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) (2023). Normas y procedimientos del CDC de Atlanta. Consejo Europeo de Resucitación (2021). Recomendaciones sobre resucitación del Consejo Europeo de Resucitación. Redondo Castán, Luis Carlos (2018). Soporte vital básico y avanzado. 6ª ed. Alcalá La Real : Formación Alcalá Salcedo Leal, Inmacualda, Romero Muñoz Mª Jesus, Ruiz Montero, Rafael, Hugo Aginagalbe, Adrían (2018). Stop Infecciones Hospitalarias, 2ª Edición. Amazing Books, Zaragoza.

Bibliografía complementaria