| Competencias / Resultados do título |
| Código | Competencias / Resultados do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias / Resultados do título | ||
| Capacidade de interpretar e analizar críticamente os problemas e as solucións que se plantexan no ámbito da seguridade dos produtos | AP7 AP8 AP10 AP11 AP14 AP18 AP21 AP26 AP27 |
BP2 BP3 BP5 BP6 BP10 |
CP1 CP2 CP6 CP8 |
| Adquisición de conocimientos sobre aspectos jurídicos de la gestión estratégica/empresarial del diseño, en los sectores de los complementos, mobiliario y movilidad | AP2 AP15 AP16 AP17 AP20 AP25 |
BP1 |
CP5 |
| Xestión da lexislación básica sobre patentes e marcas rexistradas e seguridade dos produtos | AP20 AP21 |
BP2 BP4 BP8 |
CP1 CP4 |
| Dominio das TICs aplicables aos aspectos legales e de seguidade dos produtos | AP2 AP7 AP25 |
BP8 |
CP5 CP8 |
| Manexo básico do réximen de responsabilidade civil por produtos defectuosos | AP7 AP8 AP10 AP11 AP14 |
BP6 BP8 BP9 BP10 |
CP4 CP5 CP6 CP8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1.- Normalización e certificación do producto |
1.1. Introducción 1.2. Normalización e certificación. |
| 2.- Patentes e marcas |
2.1. Invencións industriais (patentes, modelos de utilidade e segredos comerciais) 2.2. Protección dos signos distintivos da empresa (marcas u outros signos distintivos). |
| 3.- Seguridade dos produtos |
3.1. Xustificación legal. 3.2. Concepto. 3.3. Criterios para avaliar a seguridade dos produtos. 3.4. Deberes para garantir a seguridade dos produtos 3.5. Medidas administrativas previas á comercialización dun produto non seguro |
| 4.- Responsabilidade civil por produtos defectuosos | 4.1. Introducción á responsabilidade civil 4.2. Régimen de responsabilidade por produtos defectuosos |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias / Resultados | Horas lectivas (presenciais e virtuais) | Horas traballo autónomo | Horas totais |
| Traballos tutelados | A2 A10 A11 A14 A15 A16 A17 A18 A20 A21 A25 A26 A27 B1 B3 B4 B5 B6 B8 B9 B10 C1 C2 C4 C5 C8 | 40 | 19 | 59 |
| Proba obxectiva | A7 A8 A15 A21 B2 B5 B8 C1 C2 C6 | 8 | 0 | 8 |
| Sesión maxistral | A2 A15 A20 A21 A25 A26 B3 B4 B5 C1 C5 C6 | 28 | 47 | 75 |
| Atención personalizada | 8 | 0 | 8 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Traballos tutelados | Consiste no deseño e desenvolvemento dun proxecto que se pode entregar durante ou ao final do ensino da materia. Este tipo de avaliación tamén se pode implementar en grupos, tanto cun pequeno número de alumnos nos que cada un deles está directamente a cargo dun proxecto, como en grupos cun maior número de alumnos, que se subdividen en pequenos equipos, cada un deles responsable para un proxecto ou subproxecto específico. Este formato pode ser especialmente interesante para fomentar o traballo en grupo por parte dos estudantes. |
| Proba obxectiva | Proba de opción múltiple que tratará os contidos dados na aula |
| Sesión maxistral | Presentación oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de preguntas dirixidas ao alumnado, co fin de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias / Resultados | Descrición | Cualificación |
| Proba obxectiva | A7 A8 A15 A21 B2 B5 B8 C1 C2 C6 | El alumno deberá superar una prueba tipo test que versará sobre los contenidos de la asignatura | 40 |
| Traballos tutelados | A2 A10 A11 A14 A15 A16 A17 A18 A20 A21 A25 A26 A27 B1 B3 B4 B5 B6 B8 B9 B10 C1 C2 C4 C5 C8 | El alumno deberá diseñar y elaborar un proyecto que podrá entregarse durante o al final de la docencia de la asignatura | 60 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Busto Lago, JM; Álvarez Lata, N.; Peña López, F. Collado-Rodríguez, N. (). Reclamaciones de consumo. Aranzadi |
|
Real Decreto Legislativo 1/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios y otras leyes complementarias |
|
| Bibliografía complementaria | |
|
El profesorado de la materia podrá proporcionar bibliografía complementaria para cada uno de los temas de la materia. |
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |