Os alumnos con dispensa académica terán que realizar os traballos avaliables na materia e non poderán optar ao 10 se non asisten aos seminarios.

A convocatoria adiantada require do coñecemento dos profesores para expor un traballo que implique a superación da materia. Se xa asistiu aos seminarios o ano anterior poderá optar ao 10.

Resultados de aprendizaxe	Competencias / Resultados do título
Tecnoloxía como materia teórico práctica dentro do módulo de Fundamentos Proyectuales analiza os aspectos técnicos específicos do deseño de complementos, centrándose no deseño e a fabricación de calzado, por ser o complemento de moda de marroquinería co máis alto nivel de esixencia técnica e do que se facilmente pódense extrapolar todo tipo de coñecementos para outros produtos de Moda.	AP3 AP4 AP5 AP7 AP12 AP14 AP16 AM1 AM5

Temas	Subtemas
TECNOLOXÍA	Aspectos Técnicos dos Complementos de Moda. Marroquinería e Calzado: Presente e Tendencias Futuras. Procesos Produtivos: Desenvolvemento de Hormas e Patróns, Selección de Materias Primas, Cortado, Aparado, Montado e Acabado.

Metodoloxías / probas	Competencias / Resultados	Horas lectivas (presenciais e virtuais)	Horas traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	20	20	40
Traballos tutelados	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	2	50	52
Prácticas de laboratorio	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	19	20	39
Seminario	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	9	10	19

Atención personalizada		0		0

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.
Traballos tutelados	Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios académicos e profesionais variados. Está referida prioritariamente á aprendizaxe do como facer as cousas. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade da súa propia aprendizaxe. Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.
Prácticas de laboratorio	Metodoloxía que permite que os estudantes aprendan a través da realización de actividades de carácter práctico, tales como demostracións, exercicios, experimentos e investigacións mediante o uso de aplicacións informáticas CAD-CAE-CAM.
Seminario	Técnica de traballo en grupo que ten como finalidade o estudo intensivo dun tema. Caracterízase pola discusión, a participación, a elaboración de documentos e a extracción de conclusións por parte de todos os compoñentes do seminario.

Metodoloxías	Competencias / Resultados	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios académicos e profesionais variados. Está referida prioritariamente á aprendizaxe do como facer as cousas. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade da súa propia aprendizaxe. Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.	70
Seminario	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	Técnica de traballo en grupo que ten como finalidade o estudo intensivo dun tema. Caracterízase pola discusión, a participación, a elaboración de documentos e a extracción de conclusións por parte de todos os compoñentes do seminario.	10
Prácticas de laboratorio	A17 A3 A4 A5 A7 A12 A21 A14 A16	Metodoloxía que permite que os estudantes aprendan a través da realización de actividades de carácter práctico, tales como demostracións, exercicios, experimentos e investigacións mediante o uso de aplicacións informáticas CAD-CAE-CAM.	20

Observacións avaliación
Os alumnos con dispensa académica terán que realizar os traballos avaliables na materia e non poderán optar ao 10 se non asisten aos seminarios. A convocatoria adiantada require do coñecemento dos profesores para expor un traballo que implique a superación da materia. Se xa asistiu aos seminarios o ano anterior poderá optar ao 10.

Bibliografía básica

Bibliografía complementaria

Observacións