| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Comprender la importancia del marketing como área de conocimiento de las ciencias sociales y su relevancia para otras disciplinas propias del ámbito de la Economía. | A1 |
B1 B2 |
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| Entender la importancia del marketing como área funcional de la empresa y su relación con el resto de áreas estratégicas y operativas de la organización, así como de su objetivo y funciones, al objeto de comprender su papel en la Economía. | A2 A8 A11 A12 A13 |
B8 B9 |
C5 C7 |
| Analizar el entorno, la competencia, e igualmente el comportamiento del consumidor, como elementos que han de ser considerados por el marketing para la toma de decisiones tanto estratégicas como operativas. | A3 A4 A5 A6 A9 |
B3 B4 |
C1 C4 |
| Analizar los fundamentos de la investigación comercial y de las principales estrategias de comercialización de productos y marcas. | A7 |
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| Comprender y analizar las variables del marketing-mix y su desarrollo operativo por parte de las organizaciones. Aproximación al concepto de marketing on-line y sus repercusiones en la comunicación empresarial actual. Al tiempo de adentrarse en las nuevas tendencias del marketing. | A4 A5 A6 A10 |
B5 B6 B7 |
C6 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| PARTE I. INTRODUCCIÓN AL MARKETING |
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL MARKETING |
| PARTE II. INVESTIGACIÓN COMERCIAL | TEMA 2. ANALISIS DEL ENTORNO EMPRESARIAL Y DE LA COMPETENCIA TEMA 3. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR TEMA 4. SEGMENTACIÓN DEL MERCADO TEMA 5. LA INVESTIGACIÓN COMERCIAL |
| PARTE III. EVALUACIÓN Y PREVISIÓN DE LA DEMANDA |
TEMA 6. ESTRATEGIAS DE MARKETING |
| PARTE IV. DECISIONES DE MARKETING MIX | TEMA 7. LA POLÍTICA DE PRODUCTOS Y MARCAS DE LA EMPRESA TEMA 8. LA POLÍTICA DE PRECIOS DE LA EMPRESA TEMA 9. DISTRIBUCIÓN COMERCIAL TEMA 10. LA POLÍTICA DE COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A5 A12 B2 B3 B4 B5 C6 C7 C8 | 17 | 42.5 | 59.5 |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | A10 C1 C4 C5 | 4 | 0 | 4 |
| Presentación oral | A4 A9 A13 B6 B7 B8 B9 | 12 | 24 | 36 |
| Lecturas | A6 A7 A8 A11 | 13 | 26 | 39 |
| Proba de resposta múltiple | B1 | 0.75 | 6.75 | 7.5 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Explicación de los contenidos del programa teórico de la materia mediante la exposición oral, guiada con el uso de presentaciones, a través de medios audiovisuales. No se entregará a los alumnos/as las diapositivas Se llevará a cabo, por parte de los profesores, un control de la asistencia a las clases. La asistencia regular será valorada en la calificación de la asignatura. |
| Eventos científicos e/ou divulgativos | El alumnado también deberá asistir a actividades complementarias de carácter práctico (conferencias, seminarios, talleres o similares) con el fin de conocer casos prácticos expuestos por sus protagonistas; también en grupo se deberán analizar los contenidos de dichas actividades y reflejar dicho análisis en los correspondientes trabajos que se someterán a evaluación. |
| Presentación oral | El grupo que los profesores designen deberá exponer en la clase práctica la lectura correspondiente y/o el trabajo de las actividades complementarias, así como responder a las cuestiones que se le planteen a sus integrantes. |
| Lecturas | Se facilitarán textos y lecturas de los diferentes temas a los alumnos como complemento a la clase magistra. Deberán ser trabajados en grupo y resolver cuestiones que se les planteen acerca de los mismos. |
| Proba de resposta múltiple | Test de respuesta múltiple individual. Cada pregunta mal contestada penaliza la calificación de la prueba (tres preguntas mal contestadas contrarrestan una correcta) y no se podrá dejar en blanco más de un 10% del total de las preguntas (un porcentaje superior hará que el examen se considere no superado). |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Lecturas | A6 A7 A8 A11 | Lecturas, Actividades Complementarias y Presentación oral (40%) Las lecturas deberán ser analizadas por el alumnado en grupo para su posterior exposición. Todos los grupos deberán enviar a los profesores, en formato pdf, las lecturas y trabajos de la Actividades Complementarias analizadas y previamente la exposición. |
40 |
| Proba de resposta múltiple | B1 | Preguntas Test de respuesta múltiple (cuatro opciones). La prueba de respuesta múltiple establece un mínimo o restricción para poder superar la asignatura. Es decir, independientemente de la calificación alcanzada en la parte práctica, si no se lograse una puntuación mínima de 5 puntos sobre 10 en la prueba de respuesta múltiple no se computará esta nota y la asignatura se considerará como no superada. La asistencia a clase otorgará un plus máximo de 0,5 puntos que se aplicará sobre la calificación de la prueba de respuesta múltiple, siempre que la calificación de ésta sea como mínimo de 4,5 puntos sobre 10. Será necesario para ello tener al menos un 85% de asistencia a las clases presenciales. En el caso de no ser superado el examen test y, por tanto, no aprobarse la asignatura, la calificación final que figurará en la correspondiente acta será la alcanzada en dicho examen test y ponderada al 60%. |
60 |
| Observacións avaliación | |||
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En el desarrollo de la parte práctica se valorará: ØLa aplicación de los fundamentos teóricos. ØLa calidad de la presentación. ØLa precisión, claridad de la exposición y calidad de las respuestas. ØLas fuentes primarias y secundarias empleadas. ØLa revisión bibliográfica. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Santesmases, M. (2011). Fundamentals of Marketing. Pirámide, Madrid
Santesmases, M. (2012). Marketing. Conceptos y Estrategias. Pirámide, Madrid, 6ª ed. |
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| Bibliografía complementaria | |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
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