| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Tendo en conta a memoria do Máster Universitario en Enxeñaría Informática (ver pax 33) os resultados da aprendizaxe (en síntese) son: - Coñecer as necesidades da organización e determinación de requisitos. - Coñecer as linguaxes e modelos para a análise. - Saber validar os fluxos de traballo e definir prototipos. Os códigos de competencias que se indican nesta guía e na súa vinculación coa materia, son os derivados das correspondencias obrigadas establecidas con códigos GADU, sen considerar outras valoracións. | AP8 |
BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP13 BP14 BP17 BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 |
CP1 CP6 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| PROGRAMA XERAL. PRIMEIRA PARTE.- Estudo das necesidades da organización e determinación de requisitos. 1.1.- O Proceso Unificado dirixido por casos de uso. 1.2.- Da visión aos requisitos. 1.3.- Captura de requisitos como casos de uso 1.4.- Persoas, Proxecto, Produto e Proceso. 1.5.- Arquitecturas de Información Empresarial. 1.6.- Principios para o estudo das Organizacións e Racionalización de Procedementos. 1.7.- Representación en UML dos Procedementos. 1.8.- Perfís das principais posicións nunha organización. 1.9.- A implicación dos Sistemas de Información, na mellora do rendemento, na Xestión e na Dirección Estratéxica. SEGUNDA PARTE.- Linguaxes e Modelos. 2.1.- Discusión dos termos principais de UML. 2.2.- Orientacións e niveis de significación semántica das Vistas dun Modelo. 2.3.- Arquitecturas. Procesos centrados en Arquitecturas. 2.4.- Resumo do Proceso Unificado de Desenvolvemento. TERCEIRA PARTE.- Validación e prototipos. 3.1.- A validación nos fluxos de traballo fundamentais do Proceso Unificado de Desenvolvemento. 3.2.- A orientación do desenvolvemento iterativo e incremental. 3.3.- Validación e probas. 3.4.- Definición de prototipos e determinación da súa funcionalidade e alcance. 3.5.- O prototipo operativo como unha primeira versión dun sistema visionary. 3.6.- O desenvolvemento áxil. CUARTA PARTE.- Sistemas encaixados e outros casos. 4.1.- Algunhas definicións. 4.2.- Clasificación dos sistemas de información. 4.3.- Clasificación das aplicacións. 4.4.- Presentación de casos de éxito e exemplos. |
. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A8 B1 B3 B5 B10 B13 B14 B17 B22 B25 C6 | 21 | 21 | 42 |
| Prácticas de laboratorio | B2 B4 B6 B7 B8 B9 B21 B23 B24 C1 | 21 | 77 | 98 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | Desenvolvemento da parte teórica coa exposición dos fundamentos necesarios da Análise, A Captura de Requisitos, as Linguaxes de Modelado, a discusión avanzada da semántica dos termos de UML, o Proceso Unificado de Desenvolvemento e as características dalgúns contextos específicos. Tratarase de estimular a participación propondo o comentario e discusión crítica dos conceptos explicados. Tratarase de complementar esta docencia con algunha conferencia de profesionais implicados nestes temas. |
| Prácticas de laboratorio | Exporanse algúns exercicios, en función do avance dos alumnos, sobre a análise de sistemas complexos, e empregando as vistas de UML. Estes traballos han de ser entregados de modo que sexa explícita a achega de cada alumno, aínda que no seu conxunto puidesen ser desenvolvidos en grupo co obxecto de dotar de coherencia a solución das distintas partes que integren a formulación de maior alcance, que se presentará no enunciado dos exercicios. Valoraranse os dous exercicios de maior entidade. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Prácticas de laboratorio | B2 B4 B6 B7 B8 B9 B21 B23 B24 C1 | Desenvolvésense dous exercicios, en función do avance medio dos alumnos. A puntuación total do apartado é de 3 puntos por exercicio, que se outorgarán tendo en conta o seu defensa e discusión en tutorías e en clase. A puntuación máxima total das prácticas será de 6 puntos. |
60 |
| Sesión maxistral | A8 B1 B3 B5 B10 B13 B14 B17 B22 B25 C6 | Realizarase un exame dos conceptos teóricos discutidos e as conclusións das conferencias. O exame terá catro apartados, 1.- Estudo das necesidades da organización e determinación de requisitos. 2.- Linguaxes e Modelos. 3.- Validación e prototipos. 4.- Sistemas encaixados e outros casos. A puntuación máxima do exame será de 4 puntos. |
40 |
| Observacións avaliación | |||
|
A puntuación total da materia obterase da suma da puntuación obtida no exame e en cada unha das prácticas. A presentación a exame é un requisito necesario para a valoración das prácticas. Aqueles estudiantes con matircula a tempo parcial ou calquer circunstancia que impida a asistencia as clases, deberan contactar cos docentes para determinar alternativas ao seguimento e a avaliacion da materia. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
GAMMA y OTROS (). Dessign Patterns. Adisson Wesley
CARMICHAEL (). Developing Business Objects. Cambridge University Press
BOOCH, JaCOBSON, RUMBAUGH (). El Proceso Unificado de Desarrollo de Software. Adisson Wesley
BOOCH, JACOBSON, RUMBAUGH (). UML, El Lenguaje Unificado de Modelado. Manual de Referencia. Adisson Wesley |
|
Del Manual de Referencia de UML se considerarán como libro de texto, los capítulos que componen la parte tercera: conceptos UML. Del Manual del Proceso Unificado de Desarrollo se considerara libro de texto la Parte I y la Parte II y los capítulos 13, 14 y 15 de la Parte III Al principio del curso se añadirá bibliografía y/o referencias complementarias actualizadas sobre Análisis de Requisitos y sobre Técnicas de Negociación, Comunicación y Dinámica de Grupos, así como Organización y Procedimientos. Se indicarán enlaces de referencia a publicaciones en Internet que expresen el estado del arte en el desarrollo de sistemas de información avanzados, sistemas empotrados, basados en WEB, y también referencias informativas sobre sistemas BPM, aplicaciones de Inteligencia de Negocios, y e integración de aplicaciones, plataformas y arquitecturas, presentándose ejemplos de casos concretos. |
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |