| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Comprender la formación del campo magnético en las máquinas eléctricas que se montan a bordo de los buques. Capacidad para resolver los circuitos magnéticos aplicando las simplificaciones procedentes. Capacidad para comprender los circuitos eléctricos equivalentes de las máquinas eléctricas del buque. Capacidad para obtener las curvas características utilizando hojas de cálculo Capacidad para escoger, dentro del abanico disponible, la máquina eléctrica más apropiada para una aplicación naval concreta Capacidad para gestionar las operaciones de mantenimiento de la maquinas eléctricas navales | A1 A2 A3 A4 A11 A13 A18 A20 A21 A30 A39 A47 A54 A55 A63 A65 A68 A69 A71 A72 |
B2 B5 B9 B10 |
C1 C3 C6 C12 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1.-Circuitos magnéticos. 2.-Principios generales de las máquinas eléctricas . 3.-Máquinas de corriente continua. 4.-Máquinas de corriente alterna. Alternadores 5.-Transformador. 6.- Motor de inducción . 7.- Otros motores y bobinados. 8.- Mantenimiento. |
1.- Materiales magnéticos. Leyes de los circ. magnéticos Pérdidas. Circuitos magnéticos excitados con CC y con CA. Electroimanes. 2.-Elementos básicos. Pérdidas. F.m.m. y campo mágnético en el entrehierro. Tensión inducida. Par electromagnético. Tipos de máquinas. Mantenimiento. 3.-Aspectos constructivos. Reacción del inducido Generadores. Características. Acoplamiento. Motores. Características. Regulación de la velocidad. Bobinados. 4.-Generador síncrono. Principio de funcionamiento . Aspectos constructivos. Funcionamiento en vacío y en carga. Diagrama fasorial. Excitación. Acoplamiento. Potencia activa y reactiva. Ensayos. Bobinados 5.-Autotransformador. Principio de funcionamiento. Aspectos constructivos. Circuito equivalente. Ensayos. Caída de tensión. Acoplamiento de T. Transformadores trifásicos 6.- Principio de funcionamiento del motor trifásico de inducción. Circuito equivalente. Características. Ensayos. Arranque. Regulación de velocida. 7.-Motor de inducción monofásico. Motor universal. Motores de potencia fracccionaria 8.-Equipos electrónicos en zonas inflamables. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A4 A11 A13 A18 A20 A21 A30 A39 A47 A54 A55 B2 B5 B9 B10 C1 C3 C6 C12 | 54 | 54 | 108 |
| Solución de problemas | A39 A55 A63 A65 A68 A69 A71 A72 B5 | 17 | 17 | 34 |
| Proba mixta | A55 B10 C1 | 1.5 | 1.5 | 3 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | 1.- Resolución dudas puntuais temas anteriores. 2.- Resaltar interás e importancia del nuevo tema contextualizando. 3.-Explicación del tema con ayuda de material audiovisual. 4.-Resolución de dudas. Aclaraciones |
| Solución de problemas | 1.- Planteamiento de "problemas tipo". 2.-Elección del método de resolución. 3.- Resolución con teoremas y leyes aplicables. 4.-Comentario de resultados numéricos obtenidos. |
| Proba mixta | 20% teoría. 60% Problemas 20% Cuestiones breves. |
| Atención personalizada |
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| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba mixta | A55 B10 C1 | Teoría Problemas Laboratorio Trabajos autónomo tutelado, individual ó en grupo. |
100 |
| Observacións avaliación | |||
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SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se realizará un examen al final del cuatrimestre. Podrán realizarse trabajos que liberen de partes de la asignatura. Para aprobar la asignatura por curso es necesario tener aprobadas las prácticas de laboratorio y para ello se requiere haber completado al menos el 80% de las prácticas. En el examen final el alumno se examinará sólo de la parte ó partes que tenga pendientes.
Existe la posibilidad de mejorar la calificación final mediante la realización, totalmente voluntaria por parte del alumno, de un trabajo complementario, de acuerdo con el profesor, acerca de cualquier tema relacionado con el contenido de la asignatura. |
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| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
RAPP OCARIZ (1983). Bobinado de Máquinas Eléctricas. Bilbao,Vagma
CHAPMAN, S.J. (2003). Máquinas Eléctricas. Bogotá, 2003
FRAILE MORA (2003). Máquinas Eléctricas. Madrid,McGraw-Hill
Profesores de la asignatura (--). Monografías y Cuadernos de prácticas. --- |
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Se subirá a Moodel el material complementario necesario para el correcto desarrollo de la asignatura Esta asignatura supone una profundización y ampliación de los contenidos de la asignatura 631G02253 enfocados a la máquinas eléctricas del buque. |
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| Bibliografía complementaria |
FAURE BENITO, R. (2000). Máquinas y accionamientos eléctricos. Madrid-FEIN
CORTES, M (1976). Teoría general de las máquinas eléctricas. Madrid-UNED
KINGSLEY,KUSCO y FITZERALD (1980). Teoría y análisis de las máquinas eléctricas. Barcelona-Ed Hispano Europea |
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| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
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| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |
| Esta asignatura supone una ampliación de los contenidos de Máquinas eléctricas impartida en el segundo curso. Es por ello que se recomienda haber superado la asignatura de iniciación antes de matricularse en la de tercer curso |