Los porcentajes son solamente una primera aproximación.Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/6 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación..

SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se realizará un examen al final del cuatrimestre. Podrán realizarse trabajos que liberen de partes de la asignatura. Para aprobar la asignatura por curso es necesario tener aprobadas las prácticas de laboratorio y para ello se requiere haber completado al menos el 80% de las prácticas. En el examen final el alumno se examinará sólo de la parte ó partes que tenga pendientes.
Existe la posibilidad de mejorar la calificación final mediante la realización, totalmente voluntaria por parte del alumno, de un trabajo complementario, de acuerdo con el profesor, acerca de cualquier tema relacionado con el contenido de la asignatura.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
A1 CE1 - Capacidade para a realización de inspeccións, medicións, valoracións, taxacións, peritacións, estudos, informes, planos de labores e certificacións nas instalacións do ámbito da súa especialidade.	A1 A7 A9 A10 A11 A17 A18 A20 A21 A30 A40 A53 A60 A62 A63 A64 A66 A68 A69 A70 A71 A72	B1 B2 B10	C3 C4 C6 C7 C11 C12

Temas	Subtemas
1.- Bobinados de motores eléctricos.	1. Introducción. Prácticas de seguridad en el trabajo. Máquinas de CC.- Nomenclatura.Imbricados.Ondulados. Cálculo. Máquinas de CA.- Nomenclatura. Concéntricos. Imbricados. Ondulados. Enteros y fraccionarios. Factor de bobinado. Cálculo. Armónicos.
2.- Averías en Motores/Generadores Eléctricos	2. Localización de averías en máquinas de CC. -Localización de contactos a masa, cortocircuitos y conductores cortados. -Determinación de `polaridades correctas. -Determinación de posición de escobillas. -Averías de carácter mecánico. Localización de averías en máquinas de CA. -Localización de contactos a masa, cortocircuitos y conductores cortados. -Determinación de `polaridades correctas. Medición de velocidades y deslizamiento. Averías de carácter mecánico. Ensayos de alternadores
3.- Cuadros eléctricos.	3.-Inspección de cuadros. Comprobaciones. Mediciones. Averías. Mantenimiento de cuadros eléctricos. Aparamenta.
4.- Transformadores.	4 Ensayos en vacío. Ensayo en cortocircuito. Ensayo en carga. Aislamiento y Continuidad. Ensayo rigidez dieléctrica del aceite. Protecciones
5.- Distribución. Líneas Eléctricas.	5 Distribución eléctrica a bordo. Cálculo de líneas. Cortocircuitos. Protecciones. Coordinación.
6. Servicios eléctricos auxiliares	6 Alumbrado. Alumbrado de emergencia. Luces de navegación. Cocina. Lavandería. Protección catódica. Baterías. Cargadores.
7.- Buques especiales.	7 Instalaciones eléctricas en buque especiales. Atmósfera explosiva. Seguridad intrínseca. Petroleros. Gaseros. Quimiqueros. Buques con propulsión eléctrica. Convertidores. Componentes auxiliares.
8.- Riesgos Eléctricos	Riesgos eléctricos en el mantenimiento Mantenimiento sin riesgos en equipos de alta tensión Medidas y procedimientos de seguridad
9. Aplicación de las cualidades de liderazgo y de trabajo en equipo	Conocimientos prácticos de la gestión y la formación del personal de a bordo Capacidad para aplicar la gestión de las tareas y de la carga de trabajo Conocimiento y capacidad para aplicar la gestión eficaz de los recursos Conocimiento y capacidad para aplicar las técnicas de adopción de decisiones

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A63 A62 A53 A40 A30 A21 A20 A18 A17 A10 A9 A7 A1 A64 A71 B1 B2	90	0	90
Aprendizaxe colaborativa	A71 A62 A60 A53 A40 A30 A21 A20 A18 A17 A11 A10 A9 A7 A1 B1 B2 C3	20	0	20
Mesa redonda	B10 C4 C6 C7 C11 C12	18	0	18
Prácticas de laboratorio	A7 A18 A40 A66 A68 A69 A70 A71 A72	16	0	16
Proba obxectiva	A17	2	0	2
Actividades iniciais	A11	2	0	2

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Sesión expositiva general con resolución de dudas de temas anteriores
Aprendizaxe colaborativa	Organización da clase en pequenos grupos nos que o alumnado traballa conxuntamente na resolución de tarefas asignadas polo profesorado para optimizar a súa propia aprendizaxe e a dos outros membros do grupo
Mesa redonda	Grupo de especialistas nun tema, que teñen puntos de vista diverxentes ou contraditorios, levan a cabo unha discusión diante dun grupo coordinados por un moderador
Prácticas de laboratorio	Realización de actividades de carácter práctico,
Proba obxectiva
Actividades iniciais	Para obter información relevante que permita articular a docencia para favorecer aprendizaxes eficaces e significativos, que partan dos saberes previos do alumnado.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	A63 A62 A53 A40 A30 A21 A20 A18 A17 A10 A9 A7 A1 A64 A71 B1 B2	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución de algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.	10
Prácticas de laboratorio	A7 A18 A40 A66 A68 A69 A70 A71 A72	Prueba de carácter práctico con el material disponible en el laboratorio de Electrotecnia	20
Proba obxectiva	A17	De los conocimientos esenciales de la signatura	70

Observacións avaliación
Los porcentajes son solamente una primera aproximación.Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/6 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Se realizará un examen al final del cuatrimestre. Podrán realizarse trabajos que liberen de partes de la asignatura. Para aprobar la asignatura por curso es necesario tener aprobadas las prácticas de laboratorio y para ello se requiere haber completado al menos el 80% de las prácticas. En el examen final el alumno se examinará sólo de la parte ó partes que tenga pendientes. Existe la posibilidad de mejorar la calificación final mediante la realización, totalmente voluntaria por parte del alumno, de un trabajo complementario, de acuerdo con el profesor, acerca de cualquier tema relacionado con el contenido de la asignatura.

Bibliografía básica	Antonio Cazorla et al. (1997). Automatismos y cuadros eléctricos. Madrid. Santillana Rudolf Richter (). Devanados de Inducido. Madrid Amable Lópoez Piñeiro (1998). Distribución Eléctrica a bordo. Madrid. ETSIN José García Trasancos (1999). Instalaciones Eléctricas en M y BT. Madrid. Paraninfo Sociedades de Clasificación (--). Instalaciones Eléctricas.-Reglamentos para la Clasificación y Construcción de Buques. -- José Manzano Orrego (1999). Mantenimiento de Máquinas Eléctricas. Madrid. Paraninfo Dennis T. Hall (1999). Practical Marine Electrical Knowledge. Londres.Witherby. Fernando Martinez Dominguez (2001). Reparación y Bobinado de Motores Eléctricos. Madrid. Paraninfo Jesús Rapp Ocariz (1983). Teoría y Cálculo de los Bobinados Eléctricos. Bilbao. Vagma Juan Corrales Martín (1973). Teoría, Cálculo y Construcción de las Máquinas de CA. Barcelona. Labor AENOR (--). UNE 21-135 Instalaciones Eléctricas en Buques. Madrid
	Se subirán a Moodle, por parte de los profesores, apuntes de la asignatura y otro material docente complementario.
Bibliografía complementaria	Mukund R, Patel (2012). Shipboard Electrical Power Systems. CRC Press René Borstlap (2011). Ships Electrical Systems. Enkhuizen-Klaas van Dokkum

Observacións
Se recomienda haber cursado previamente la asignatura de Electrotecnia y Máquinas Eléctricas pues son conocimientos previos que se dan por adquiridos.