| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A2 |
Conocimiento de la diversidad de organismos marinos y sus estrategias adaptativas |
| A3 |
Conocimiento y comprensión de las interacciones de los organismos marinos y los ecosistemas marinos y costeros |
| A5 |
Conocimiento de los principios de explotación y sostenibilidad del medio marino y planificación y supervisión de su gestión |
| A8 |
Conocimiento y manejo de la metodología de investigación, de las técnicas de muestreo e instrumentales y de análisis de datos aplicados al medio marino |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Conocimiento de la diversidad de los organismos vivos en los ecosistemas marinos, su diversidad genética y sus estrategias adaptativas. |
AP2
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| Conocimiento y comprensión de la importancia de las interacciones de los organismos marinos y su hábitat. |
AP3
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| Comprensión del funcionamiento de los ecosistemas marinos y costeros a nivel de poblaciones, comunidades y ecosistemas. |
AP3
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| Conocimiento de la problemática y los principios de la sostenibilidad en relación con la utilización y explotación del medio marino. |
AP5
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| Conocimiento de la aplicación de técnicas asociadas a la evaluación de poblaciones. |
AP8
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| 1 Introducción a la biología de la Conservación. |
1.1.Qué es y cómo surge la disciplina. 1.2.Biodiversidad marina. |
| 2 Diversidad en el medio marino. |
2.1. Historia y estado actual del conocimiento. 2.2. Medios pelágico y bentónico. 2.3. Los medios estuarinos |
| 3 Especies amenazadas. Extinciones. |
3.1. Definiciones. 3.2. Patrones temporales de biodiversidad. 3.3. Desarrollo humano y extinciones. 3.4. Medio acuático: estado actual y estimación de tasas de extinción. |
| 4 Sobreexplotación de recursos. |
4.1. Explotación de recursos naturales vs sostenibilidad. 4.2 Medio marino: Evolución, estado actual y tendencia de las pesquerías mundiales. 4.3. Efectos ecológicos de la pesca: 4.3.1. Efectos directos sobre especies objetivo. 4.3.2. Efectos directos sobre especies no objetivo: Descartes. Pesca accidental (by catch). 4.3.3. Efectos sobre los ecosistemas: Alteración física de los fondos. Efecto de cascada trófica: fishing down. 4.4. Teoría biológica de la explotación sostenible y modelos de gestión de las pesquerías: Modelos de producción vs gestión ecosistémica de las pesquerías. 4.5. Las reservas marinas como herramienta de gestión pesquera: Reservas marinas de interés pesquero en Galicia: Os miñarzos. |
| 5 Especies invasoras. |
5.1.A qué llamamos especies invasoras. 5.2.Efectos sobre el ambiente. 5.3.Vías de introducción de invasoras en el medio marino. 5.4.Catálogo Español de Especies Invasoras |
| 6 Cambio climático. |
6.1.Concepto. 6.2.Cambios observados en los últimos 100 años. 6.3.Cambio climático en Galicia. 6.4.Cambios en el medio físico y biótico. |
| 7 El parasitismo en el medio marino. |
7.1. Sistema parásito/hospedador: Ciclos biológicos y especificidad. 7.2. Ciclos biológicos y transmisión de los parásitos marinos. 7.3. Ecoparasitología. |
| 8 La biodiversidad parasitaria. |
8.1. Principales grupos parásitos presentes en el medio marino. 8.2. Técnicas de preparación, conservación e identificación de parásitos marinos. |
9 Parasitismo y Conservación.
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9.1. Dinámica de poblaciones parásito-hospedador: regulación poblacional de parásitos y hospedadores. 9.1.1. Mortalidades masivas. 9.1.2. Parásitos y control biológico.
9.2. Parásitos como biomarcadores. |
| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Trabajos tutelados |
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0 |
20 |
20 |
| Prueba objetiva |
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3 |
0 |
3 |
| Sesión magistral |
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20 |
28 |
48 |
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| Atención personalizada |
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4 |
0 |
4 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Trabajos tutelados |
El alumno realiza un trabajo bibliográfico sobre aspectos de interés relativos a la materia impartida. |
| Prueba objetiva |
El alumno realiza una prueba tipo test en la que se preguntarán los principales conceptos explicados en las siseiones magistrales. |
| Sesión magistral |
El alumno recibe los contenidos y conceptos esenciales para una correcta comprensión de la materia |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Trabajos tutelados |
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| Descripción |
El profesor orienta al alumno en el proceso de elaboración del trabajo y resuelve las consultas acerca de la materia impartida.
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Trabajos tutelados |
|
El alumno realiza un trabajo bibliográfico sobre aspectos de interés relativos a la materia impartida. |
35 |
| Prueba objetiva |
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Examen escrito sobre la materia impartida |
65 |
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Observaciones evaluación |
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| Fuentes de información |
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Básica
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Caro, T. (1998). Behavioral Ecology and Conservation Biology.. Oxford University Press, New York.
Slootweg, R.; Rajvanshi, A.; Mathur, V.B.; Kolhoff, A. (2009). Biodiversity in environmental assessment: enhancing ecosystem services for huma well-being. Cambridge University Press.
Doody, J.P. (2000). Coastal Conservation and Management - An Ecological Perspective. (Conservation Biology Volume 13). Kluwer Academics Publishers.
Soulé M. E. (1986). Conservation Biology. Sinauer, Sunderland.
Sodhi, N.S. & Ehrlich, P.R (2010). Conservation Biology for All.. Oxford University Press, Oxford.
Kinne, O (1985-1990). Diseases of Marine Animals. Vol. I – II - III y IV. Biologische Anstalt Helgoland, Hamburg.
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Roberts, L.S. & Janovy J.S. (2005). Foundations of Parasitology. McGraw-Hill Science.
Ausden, M (2007). Habitat management for conservation: a handbook of techniques.. Oxford University Press.
Primack, R.B. & Ros, J. (2002). Introducción a la biología de la conservación. Ariel Ciencia
Grabda, S. (1991). Marine Fish Parasitology. An utline. . Weinhein; Basel (Switzerland): Cambrige, NY. VCH- Verl. Ges_Warszawa: PWN. Polish. Scientif. Publ.
Rohde, K. (2005). Marine Parasitology. CSIRO PUBLISHING
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Bush, A.O.; Fernández, J.C.; Esch, G. & Seed J.R. (2001). Parasitism. The diversity and ecology of animal parasites.. Cambridge University Press.
Pitcher, T.J; Hart, J.B. & Pauly, D (2001). Reinventing fisheries management.. Kluwer Academics Publishers.
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Charles, A.T (2000). Sustainable fishery systems. Wiley-Blackwell.
Bower, S.M. (2001). Synopsis of Infectious Diseases and Parasites of Commercially Exploited Shellfish..
Jennings, S. & M., Kaiser (2008). The effects of fishing on marine ecosystems and communities.. Academic Press Published.
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Complementária
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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