Proceso de avaliación.
A avaliación realizarase a través dunha avaliación continua e da conclusión dun exame final. O acceso ao exame require á participación en polo menos o 80% das clase e actividades obrigatorias(seminarios e tutoriais).
Avaliación continua (N1) vai pesar 40% na nota para o curso e conten dous compoñentes: clases interactivas en pequenos grupos (seminarios) e clases interactivas en grupos moi pequenos (tutoriais. Seminarios e tutoriais poden incluír exercicios e traballos feitos en persoa, exercicios presentados ao profesor ou presentacións públicas de temas previamente seleccionados.
O exame final (N2) pode abarcar todo o contido da materia.
A puntuación do estudante, que non deberá ser inferior ao exame final, se obterá como resultado da aplicación da seguinte fórmula:
End = Nota máxima (0,4 x 0,6 x N1 + N2, N2)
N1 é o correspondente á avaliación continua (escala de 0-10) e exame N2 numérica final (0-10 escala) grao numérica.Avaliación global. Os alumnos con dedicación a tempo
parcial ou con exención de asitencia poderán optar por ser avaliados
nesta modalidade se non reúnen as condicións para avaliación continua.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecer os principios para o illamento, a clonación, expresión e purificación de proteínas . Aprender as técnicas básicas utilizadas para ver procesos biolóxicos en células	AM1 AM3 AM4	BM1 BM4 BM5 BM7 BM10 BM11	CM1 CM3 CM4

Temas	Subtemas
ITEM 1. Manipular e secuenciar o ADN. 1. Sentido do tema ( Introdución ) Este tema pode abordar a descrición das principais ferramentas e métodos para manipular a información xenética e comprobar se as operacións foron exitosos e foron realizados como son deseñados.	2.Subtemas. Os enzimas de restrición e vectores de clonación de hibridación para a detección de secuencias específicas, por PCR, secuenciación de ADN. 3. Bibliografía - Molecular Biology of the Cell quinta edición (2008). Alberts et al. Garland Science Capítulo 8. - Bioloxía Molecular cuarta edición (2008). Robert F. Weaver. McGraw -Hill International Edition. Os capítulos 4 e 5. 4. As actividades a desenvolver. Casos prácticos que os alumnos deberán resolver mediante os coñecementos adquiridos. Tamén podería recomendarse aos alumnos a lectura de artigos científicos relacionados co tema e a sua exposición pública .
ITEM 2. As técnicas para a obtención e análise de proteínas. 1. Sentido do tema ( Introdución ) Como , utilizando as técnicas vistas no elemento 1, podemos producir e purificar proteínas no laboratorio para probas ou para evaluar a súa actividade, determinar a súa estrutura, etc.	2. Subtemas As proteínas recombinantes, reserva de proteínas , expresión e purificación de proteínas, e análise de secuenciación de proteínas. 3. Bibliografía - Molecular Biology of the Cell quinta edición (2008) . Alberts et al . Garland Science. Capítulo 8. - Bioloxía Molecular cuarta edición (2008) . Robert F. Weaver . McGraw -Hill International Edition . Os capítulos 4 e 5. 4. As actividades a desenvolver. Durante o desenvolvemento do suxeito, casos prácticos que os alumnos deberán resolver mediante os coñecementos adquiridos. Tamén podería recomendarse aos alumnos a lectura de artigos científicos relacionados co tema a sua exposición pública.
ITEM 3. Ver procesos biolóxicos. 1. Sentido do tema ( Introdución ) Os principais métodos de visualización de estructuras e procesos biolóxicos, tanto in vivo como in vitro.	2. Subtemas Marcadores químicos , GFP e proteínas de fusión fluorescentes, microscopia óptica ( confocal , de super- resolución, en tempo real), microscopia electrónica. 3. Bibliografía - Molecular Biology of the Cell quinta edición (2008) . Alberts et al. Garland Science. Capítulo 9. 4. As actividades a desenvolver. Durante o desenvolvemento do suxeito casos prácticos que os alumnos deberán resolver mediante os coñecementos adquiridos han xurdir . Tamén podería considerarse alumnos a lectura de artigos científicos relacionados co tema para a presentación / interpretación pública.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Solución de problemas	A1 A4 A3 B1 B5 B11 C3	7	10	17
Seminario	B4 B7 B10 C1 C4	2	8	10
Proba mixta	A1 A4 B1 B4 C3 C4	1	36	37
Sesión maxistral	B5 C4	11	0	11

Atención personalizada		0		0

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Solución de problemas	Clase teórico / práctica, na que propoñense aplicacións da teoría, problemas, exercicios. Tamén pode propoñerse a presentación polos alumnos dun traballo relacionado co tema. Clases interactivas pequeno grupo (seminarios , "S" nos horarios).
Seminario	Tutoriais de pizarra grupo moi pequeno (" T" nos horarios ) planificado polo profesor e coordinado polo Centro. En xeral, cada alumno terá dúas horas por semestre e materia. As actividades serám variadas como exercicios dirixidos, aclaración de dúbidas sobre a teoría, problemas, exercicios, lecturas ou outras tarefas. también presentación,discusión ou comentarios sobre o traballo feito de xeito individual ou en pequenos grupos. A participación nestas clases é obrigatoria.
Proba mixta	Exame para avaliar habilidades competencias e conocimientos.
Sesión maxistral	Lección ensinada polo profesor , que poden ter diferentes formatos (teoría, problemas e / ou exemplos xerais, as orientacións xerais sobre o tema ...). O profesor pode ter o apoio de medios audiovisuais e informáticos pero, en xeral, os alumnos non precisan tratar con eles en clase.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Sesión maxistral	B5 C4	Avaliación da asiduidade e participación	10
Solución de problemas	A1 A4 A3 B1 B5 B11 C3	Avaliación continua	5
Seminario	B4 B7 B10 C1 C4	Avaliación continua	15
Proba mixta	A1 A4 B1 B4 C3 C4	Avaliación final	70

Observacións avaliación
<p class="tw-data-text vk_txt tw-ta tw-text-small" data-placeholder="Traducción" id="tw-target-text" data-fulltext="" dir="ltr">Proceso de avaliación. A avaliación realizarase a través dunha avaliación continua e da conclusión dun exame final.<br />O acceso ao exame require á participación en polo menos o 80% das clase e actividades obrigatorias(seminarios e <br />tutoriais). Avaliación continua (N1) vai pesar 40% na nota para o curso e conten dous compoñentes: clases interactivas en pequenos grupos (seminarios) e clases interactivas en grupos moi pequenos (tutoriais. Seminarios e tutoriais poden incluír<br />exercicios e traballos feitos en persoa, exercicios presentados ao profesor ou presentacións públicas de temas <br />previamente seleccionados. O exame final (N2) pode abarcar todo o contido da materia. A puntuación do estudante, que non deberá ser inferior ao exame final, se obterá como resultado da aplicación da <br />seguinte fórmula: End = Nota máxima (0,4 x 0,6 x N1 + N2, N2) N1 é o correspondente á avaliación continua (escala de 0-10) e exame N2 numérica final (0-10 escala) grao numérica.</p><p class="tw-data-text vk_txt tw-ta tw-text-small" data-placeholder="Traducción" data-fulltext="" dir="ltr">Avaliación global. Os alumnos con dedicación a tempo parcial ou con exención de asitencia poderán optar por ser avaliados nesta modalidade se non reúnen as condicións para avaliación continua.</p>

Bibliografía básica
	Básica (manuais de referencia). Molecular Biology of the Cell (Alberts y otros, Garland Science, sexta edición, 2015) Complementaria. Molecular Biology (Weaver, McGraw Hill Higher Education, quinta edición, 2015)
Bibliografía complementaria

Observacións
É necesario coñecer os distintos tipos de biomoléculas e procesos de transferencia da información da expresión xénica nas células. É moi importante para asistir ás clases e actividades. É esencial manter o estudo da materia "actualizado".