La calificación final será consecuencia de
los resultados globales obtenidos en todas las actividades de evaluación, que
incluirán las tres partes de la materia: Teoría, Seminarios y Prácticas, con una
contribución a la calificación final proporcional a su contribución en la
planificación horaria, es decir, 60% Teoría, 20% Seminarios y 20% Prácticas. Todos los
estudiantes tendrán dos oportunidades para aprobar el curso.

En la primera oportunidad se realizará una evaluación continua incluyendo elementos entregables, pruebas parciales y examen final (en fecha marcada por Junta de
Facultad), con la siguiente ponderación:

60% Teoría (30% de pruebas parciales + 30%
examen final)

20% Seminarios (10% elementos entregables + 10% examen
final)

20% Prácticas (10% elementos entregables + 10% examen
final)

En el caso de la segunda oportunidad se realizará un único examen final (en fecha
marcada por la Junta de Facultad) que incluirá preguntas sobre las tres partes de
la materia con la siguiente ponderación:

60% Teoría

20% Seminarios

20% Prácticas

Tanto en primera como en segunda oportunidad
para superar la asignatura es necesario superar simultáneamente todas y cada
una de las tres partes (Teoría, Seminarios y Prácticas). Una parte suspensa
podrá ser compensada con otras si su calificación es al menos de 4/10. La nota
media para aprobar la asignatura debe ser un 5.0 sobre 10. Aquellos alumnos que
entreguen y/o se presenten a alguna de las actividades de la evaluación
continua serán considerados como presentados, recibiendo la calificación
correspondiente a los trabajos entregados y/o pruebas realizadas según su
ponderación y una calificación de cero en aquellas trabajos y/o pruebas en los
que no se hayan presentado. En caso de no entregar trabajos ni presentarse a ninguna de
las pruebas serán considerados como no presentados.

La asistencia a Seminarios y Prácticas no es
obligatoria, pero quedará registrada.

Los elementos entregables de Seminarios y Prácticas
consistirán en un informe de las actividades desarrolladas en Seminarios y
Prácticas. Dichos informes se realizarán y entregarán siguiendo las indicaciones dadas por
el profesor en el primer día de clase (formato, contenidos, plazos, etc.) y su calificación será
susceptible de examen oral individual, de ser necesario. Estos informes deben
realizarse a mano, de manera individual y recoger el trabajo de cada estudiante así como su interpretación personal. Los informes de seminarios y prácticas serán corregidos y devueltos a los alumnos antes de las correspondientes pruebas de evaluación y serán entregados, para depósito hasta el final (según la normativa vigente) del siguiente curso académico, en el momento del examen final.

La consecución de la matrícula de honor requerirá un nota final de como mínimo un 9.0 y la entrega de todos los elementos entregables del curso.

Los estudiantes con dispensa académica oficialmente reconocida podrán realizar las actividades propuestas (o equivalentes) telemáticamente y apoyados mediante tutorías (presenciales o telemáticas).

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Describir conceptos ecológicos a nivel de individuo, población, comunidad y ecosistema.	A1 A24
Discutir conceptos ecológicos valorando críticamente las evidencias que los apoyan.		B8
Enfrentarse con cierto éxito a la literatura especializada.	A30
Usar algunas técnicas básicas de la amplia metodología ecológica.	A17 A20 A21 A26 A30	B4 B6 B7 B12

Tema	Subtema
Sección 1. Ecología y evolución (2h)	Unidad 1. Una introducción a la ecología y la evolución
Sección 2. El individuo y el ambiente (10h)	Unidad 2: Generalidades sobre la relación individuo-ambiente Unidad 3: Respuestas y adaptaciones al medio abiótico (temperatura) Unidad 4: Respuestas y adaptaciones al medio abiótico (luz) Unidad 5: Respuestas y adaptaciones al medio abiótico (agua). Unidad 6: Nutrición en animales y plantas Unidad 7: El componente biótico del medio Unidad 8: Dispersión en animales y plantas
Sección 3. El ecosistema (12h)	Unidad 9: Una introducción al ecosistema y su funcionamiento Unidad 10: Producción en ecosistemas Unidad 11: La energía fluye pero la materia cicla en los ecosistemas Unidad 12: Ciclos biogeoquímicos

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	24	60	84
Prácticas de laboratorio	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	15	15	30
Seminario	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	8	8	16
Prueba de respuesta múltiple	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	0	1	1
Estudio de casos	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30	0	14	14
Prueba objetiva	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	3	0	3

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición oral para transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. La mayor parte del apoyo gráfico de estas sesiones estará disponible en el campus virtual (Moodle).
Prácticas de laboratorio	Para que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico en el campo y/o laboratorio.
Seminario	Presentación y estudio de modelos numéricos para una mejor comprensión y resolución de problemas ecológicos. La mayoría de estos modelos se trabajarán con PCs de la Facultad si los alumnos no disponen de portátiles.
Prueba de respuesta múltiple	Examen parcial de la materia. Durante el curso se llevarán a cabo uno o dos. No serán eliminatorios, de modo que al examen final se irá con toda la materia, pero contarán en conjunto el 30% de la nota final. Los exámenes parciales de opción múltiple se llevarán acabo por medio de la plataforma Moodle.
Estudio de casos	Informes de las actividades desarrolladas en seminarios y prácticas (también denominados elementos entregagles en la Guía Docente).
Prueba objetiva	Examen escrito de toda la materia: teoría, prácticas y seminarios.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	Examen escrito final de toda la materia: teoría, prácticas y seminarios (ver observaciones). 50%	50
Prueba de respuesta múltiple	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30 B4 B6 B7 B8 B12	Examen/es parcial/es de la materia desarrollados a lo largo del curso. No eliminan materia (ver observaciones) 30%	30
Estudio de casos	A1 A17 A20 A21 A24 A26 A30	Informes de las actividades desarrolladas en Seminarios y Prácticas, también denominados elementos entregables (ver observaciones). 20%	20

Observaciones evaluación
La calificación final será consecuencia de los resultados globales obtenidos en todas las actividades de evaluación, que incluirán las tres partes de la materia: Teoría, Seminarios y Prácticas, con una contribución a la calificación final proporcional a su contribución en la planificación horaria, es decir, 60% Teoría, 20% Seminarios y 20% Prácticas. Todos los estudiantes tendrán dos oportunidades para aprobar el curso. En la primera oportunidad se realizará una evaluación continua incluyendo elementos entregables, pruebas parciales y examen final (en fecha marcada por Junta de Facultad), con la siguiente ponderación: 60% Teoría (30% de pruebas parciales + 30% examen final) 20% Seminarios (10% elementos entregables + 10% examen final) 20% Prácticas (10% elementos entregables + 10% examen final) En el caso de la segunda oportunidad se realizará un único examen final (en fecha marcada por la Junta de Facultad) que incluirá preguntas sobre las tres partes de la materia con la siguiente ponderación: 60% Teoría 20% Seminarios 20% Prácticas Tanto en primera como en segunda oportunidad para superar la asignatura es necesario superar simultáneamente todas y cada una de las tres partes (Teoría, Seminarios y Prácticas). Una parte suspensa podrá ser compensada con otras si su calificación es al menos de 4/10. La nota media para aprobar la asignatura debe ser un 5.0 sobre 10. Aquellos alumnos que entreguen y/o se presenten a alguna de las actividades de la evaluación continua serán considerados como presentados, recibiendo la calificación correspondiente a los trabajos entregados y/o pruebas realizadas según su ponderación y una calificación de cero en aquellas trabajos y/o pruebas en los que no se hayan presentado. En caso de no entregar trabajos ni presentarse a ninguna de las pruebas serán considerados como no presentados. La asistencia a Seminarios y Prácticas no es obligatoria, pero quedará registrada. Los elementos entregables de Seminarios y Prácticas consistirán en un informe de las actividades desarrolladas en Seminarios y Prácticas. Dichos informes se realizarán y entregarán siguiendo las indicaciones dadas por el profesor en el primer día de clase (formato, contenidos, plazos, etc.) y su calificación será susceptible de examen oral individual, de ser necesario. Estos informes deben realizarse a mano, de manera individual y recoger el trabajo de cada estudiante así como su interpretación personal. Los informes de seminarios y prácticas serán corregidos y devueltos a los alumnos antes de las correspondientes pruebas de evaluación y serán entregados, para depósito hasta el final (según la normativa vigente) del siguiente curso académico, en el momento del examen final. La consecución de la matrícula de honor requerirá un nota final de como mínimo un 9.0 y la entrega de todos los elementos entregables del curso. Los estudiantes con dispensa académica oficialmente reconocida podrán realizar las actividades propuestas (o equivalentes) telemáticamente y apoyados mediante tutorías (presenciales o telemáticas).

Básica	Alstad DN (2001). Basic Populus models of ecology. New Jersey: Prentice-Hall Smith TM & Smith RL (2007). Ecología. Madrid: Pearson Rodríguez J (2010). Ecología. Pirámide Piñol J & Martínez-Vilalta J (2006). Ecología con números. Barcelona: Lynx Begon M, Harper JL & Townsend CR (1999). Ecología: individuos, poblaciones y comunidades. Barcelona: Omega Ricklefs RE (1998). Invitación a la ecología: la economía de la naturaleza. Madrid: Panamericana Alstad DN (). www.cbs.umn.edu/populus. Piñol J & Martínez-Vilalta J (). www.ecologiaconnumeros.uab.es.
	Una de las referencias básicas para los seminarios es la de Piñol & Martínez-Vilalta (EC-650). Los modelos contenidos en el CD que incluye el libro están también disponibles en su web. Del enlace de Alstad se puede descargar libremente el programa "Populus", con modelos de biología general y para algunos seminarios en particular. Incluye un PopulusHelp.PDF (parcialmente en castellano) que fue editado como libro en 2001 (EC-505). Puede haber ediciones mas recientes de las demás referencias básicas.
Complementária	Gotelli NJ (1995). A primer of ecology. Sinauer Margalef R (1974). Ecología. Barcelona: Omega Molles M (2006). Ecología: Conceptos y Aplicaciones. McGraw Hill Krebs CJ (1986). Ecología: el análisis experimental de la distribución y la abundancia. Pirámide Odum EP, Barret GW (2006). Fundamentos de ecología. Mexico: Thomson
	Puede haber ediciones mas recientes de estas referencias complementarias.

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Se prima la comprensión sobre la memorización.