PRIMERA OPORTUNIDAD

Aproximadamente a mitad de cuatrimestre, se realizará una prueba parcial
(PARCIAL 1) que podría liberar materia del examen final en caso de que el
estudiante alcance una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0.

Durante el período de docencia, se propondrá la realización de dos trabajos
tutelados. Uno se elaborará de forma individual y el otro en grupo. Cada
trabajo tendrá un peso en la calificación de un máximo de 2,0 puntos sobre 10.
No se requerirá puntuación mínima para ninguno de los dos trabajos.

Coincidiendo con la fecha oficial de evaluación de la primera oportunidad,
se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2).

Para aprobar la materia, los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de
5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación
y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en
cada uno de los dos parciales de que consta el examen final.

SEGUNDA OPORTUNIDAD

Se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2).

Aquellos alumnos que en la primera oportunidad hubieran alcanzado en alguno
de los dos exámenes parciales un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 tendrán la
opción de no repetirlo en la segunda oportunidad y, por lo tanto, conservar la calificación anteriormente obtenida.

Para aprobar la materia los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0
puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación (trabajos
y parciales) y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos
sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales.

TIEMPO PARCIAL Y DISPENSA ACADÉMICA

La evaluación del alumnado con reconocimiento
de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de
asistencia seguirá los mismos criterios, y consistirá en las mismas
pruebas que el resto del alumnado.

FRAUDE EN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación,
una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso
"0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así
cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación
de cara a convocatoria extraordinaria.

CALIFICACIÓN AL FINAL DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Aquellos alumnos que cumplan los requisitos mínimos y alcancen un mínimo de 5,0 puntos, habrán aprobado la materia.
Aquellos alumnos que no alcancen la puntuación mínima
establecida en alguna de las partes del examen final (1,2 puntos), esta no computará en la calificación final y además, tras la suma de las calificaciones, sólo podrán obtener una calificación global máxima de 4,5 puntos.

La calificación de “No Presentado” le figurará a aquellos estudiantes que no se presenten a las pruebas objetivas.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Aprender a trabajar con distintos sistemas de coordenadas	A1 A2 A3	B5 B7 B8
Comprender los fundamentos de la mecánica clásica Newtoniana	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Conocer las propiedades de las ondas y su representación analítica	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Saber cómo se puede influir en una onda forzándola, así como su atenuación	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Entender el fenómeno de la resonancia y la formación de ondas estacionarias	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9

Tema	Subtema
BLOQUE 1. Introducción	1.1. Magnitudes 1.2. Vectores 1.3. Sistemas de coordenadas
BLOQUE 2. Mecánica	2.1. Cinemática de una partícula 2.2. Dinámica de una partícula 2.3. Trabajo y energía 2.4. Dinámica de un sistema de partículas y del sólido rígido 2.5. Fluidos
BLOQUE 3. Ondas	3.1. Oscilaciones 3.2. Ondas

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A1 A3 B5 B8 B9 B11 C4 C7 C8 C9	32	48	80
Seminario	A1 A2 A3 B1 B2 B7 B8	16	32	48
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	0	16	16
Prueba mixta	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	4	0	4

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Presentación de los conceptos y leyes asociados a los fundamentos de la mecánica y las ondas.
Seminario	Aplicación de los conceptos presentados en las sesiones magistrales mediante la resolución de ejercicios de manera interactiva.
Trabajos tutelados	Realización de dos trabajos tutelados, uno se abordará de forma individual mientras que el otro consistirá en desarrollar una serie de tareas de forma colaborativa dentro de un grupo.
Prueba mixta	Realización de forma individual de pruebas sobre los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	Se propondrá la realización de dos trabajos tutelados. Uno se elaborará de forma individual y el otro en grupo. Cada trabajo tendrá un peso en la calificación de un 20%.	40
Prueba mixta	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	Se realizará una prueba parcial (PARCIAL 1) que podría liberar materia de la prueba final (tanto de la primera como de la segunda oportunidad) en caso de alcanzar la puntuación mínima exigida. El examen final, compuesto por el PARCIAL 1 y el PARCIAL 2, computa hasta un 60% de la nota final.	60

Observaciones evaluación
PRIMERA OPORTUNIDAD Aproximadamente a mitad de cuatrimestre, se realizará una prueba parcial (PARCIAL 1) que podría liberar materia del examen final en caso de que el estudiante alcance una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0. Durante el período de docencia, se propondrá la realización de dos trabajos tutelados. Uno se elaborará de forma individual y el otro en grupo. Cada trabajo tendrá un peso en la calificación de un máximo de 2,0 puntos sobre 10. No se requerirá puntuación mínima para ninguno de los dos trabajos. Coincidiendo con la fecha oficial de evaluación de la primera oportunidad, se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Para aprobar la materia, los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales de que consta el examen final. SEGUNDA OPORTUNIDAD Se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Aquellos alumnos que en la primera oportunidad hubieran alcanzado en alguno de los dos exámenes parciales un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 tendrán la opción de no repetirlo en la segunda oportunidad y, por lo tanto, conservar la calificación anteriormente obtenida. Para aprobar la materia los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación (trabajos y parciales) y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales. TIEMPO PARCIAL Y DISPENSA ACADÉMICA La evaluación del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia seguirá los mismos criterios, y consistirá en las mismas pruebas que el resto del alumnado. FRAUDE EN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a convocatoria extraordinaria. CALIFICACIÓN AL FINAL DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Aquellos alumnos que cumplan los requisitos mínimos y alcancen un mínimo de 5,0 puntos, habrán aprobado la materia. Aquellos alumnos que no alcancen la puntuación mínima establecida en alguna de las partes del examen final (1,2 puntos), esta no computará en la calificación final y además, tras la suma de las calificaciones, sólo podrán obtener una calificación global máxima de 4,5 puntos. La calificación de “No Presentado” le figurará a aquellos estudiantes que no se presenten a las pruebas objetivas.

Básica	Raymond A. Serway, John W. Jewett (2005). Física para ciencias e ingenierías. Thomson Paul A. Tipler, Gene Mosca (2011). Física para la ciencia y la tecnología. Reverté

Complementária	Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Física general. Tébar Raymond A. Serway, John W. Jewett, Jr. (2014). Physics for scientists and engineers. Brooks/Cole, Cengage Learning Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Problemas de física. Tébar Hugh D. Young (2007). Sears & Zemansky college physics. Pearson Richard P. Feyman, Robert B. Leighton, Matthew Sands (1975). The Feyman lectures on physics Feynman física. Fondo Educativo Interamericano