PRIMERA OPORTUNIDAD

Aproximadamente a mitad de cuatrimestre, se realizará una prueba parcial
(PARCIAL 1) que podría liberar materia del examen final en caso de que el
estudiante alcance una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0.

Durante el período de docencia, se propondrá la realización de dos trabajos
tutelados. Uno se elaborará de forma individual y el otro en grupo. Cada
trabajo tendrá un peso en la calificación de un máximo de 2,0 puntos sobre 10.
No se requerirá puntuación mínima para ninguno de los dos trabajos.

Coincidiendo con la fecha oficial de evaluación de la primera oportunidad,
se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2).

Para aprobar la materia, los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de
5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación
y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en
cada uno de los dos parciales de que consta el examen final.

SEGUNDA OPORTUNIDAD

Se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2).

Aquellos alumnos que en la primera oportunidad hubieran alcanzado en alguno
de los dos exámenes parciales un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 tendrán la
opción de no repetirlo en la segunda oportunidad y, por lo tanto, conservar la calificación anteriormente obtenida.

Para aprobar la materia los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0
puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación (trabajos
y parciales) y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos
sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales.

TIEMPO PARCIAL Y DISPENSA ACADÉMICA

La evaluación del alumnado con reconocimiento
de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de
asistencia seguirá los mismos criterios, y consistirá en las mismas
pruebas que el resto del alumnado.

FRAUDE EN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación,
una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso
"0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así
cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación
de cara a convocatoria extraordinaria.

CALIFICACIÓN AL FINAL DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Aquellos alumnos que cumplan los requisitos mínimos y alcancen un mínimo de 5,0 puntos, habrán aprobado la materia.
Aquellos alumnos que no alcancen la puntuación mínima
establecida en alguna de las partes del examen final (1,2 puntos), esta
no computará en la calificación final y además, tras la suma de las
calificaciones, sólo podrán obtener una calificación global máxima de
4,5 puntos.

La calificación de “No Presentado” le figurará a aquellos estudiantes que no se presenten a las pruebas objetivas.

Learning outcomes	Study programme competences
To know how to work with different coordinate systems	A1 A2 A3	B5 B7 B8
To understand the fundamentals of classical Newtonian mechanics	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
To know the properties of waves and their analytical representation	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
To know about damped and forced oscillations	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
To understand the phenomenon of resonance and the formation of standing waves	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9

Topic	Sub-topic
Introduction	1.1. Magnitudes 1.2. Vectors 1.3. Coordinate systems
Mechanics	2.1. Kinematics of a particle 2.2. Dynamics of a particle Work and energy 2.4. Dynamics of a system of particles and rigid solids 2.5. Fluids
Waves	3.1. Oscillations 3.2. Waves

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Guest lecture / keynote speech	A1 A3 B5 B8 B9 B11 C4 C7 C8 C9	32	48	80
Seminar	A1 A2 A3 B1 B2 B7 B8	16	32	48
Supervised projects	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	0	16	16
Mixed objective/subjective test	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	4	0	4

Personalized attention		2	0	2

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies	Description
Guest lecture / keynote speech	Presentation of the concepts and laws associated with the fundamentals of mechanics and waves.
Seminar	Application of the concepts presented in the lectures by solving exercises in an interactive way.
Supervised projects	Two supervised projects, one of which will be addressed individually while the other will consist of developing a series of tasks in a collaborative manner within a group.
Mixed objective/subjective test	Individual tests on the theoretical and practical contents of the course.

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Supervised projects	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	It will be proposed the realization of two tutored works. One will be elaborated individually and the other in group. Each work will have a weight in the qualification of 20%.	40
Mixed objective/subjective test	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	There will be a partial exam (PART 1) that could release material from the final exam (both the first and the second opportunity) in case of reaching the minimum required punctuation. The final exam, composed by PART 1 and PART 2, computes up to 60% of the final qualification.	60

Assessment comments
PRIMERA OPORTUNIDAD Aproximadamente a mitad de cuatrimestre, se realizará una prueba parcial (PARCIAL 1) que podría liberar materia del examen final en caso de que el estudiante alcance una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0. Durante el período de docencia, se propondrá la realización de dos trabajos tutelados. Uno se elaborará de forma individual y el otro en grupo. Cada trabajo tendrá un peso en la calificación de un máximo de 2,0 puntos sobre 10. No se requerirá puntuación mínima para ninguno de los dos trabajos. Coincidiendo con la fecha oficial de evaluación de la primera oportunidad, se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Para aprobar la materia, los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales de que consta el examen final. SEGUNDA OPORTUNIDAD Se realizará un examen final que constará de dos partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Aquellos alumnos que en la primera oportunidad hubieran alcanzado en alguno de los dos exámenes parciales un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 tendrán la opción de no repetirlo en la segunda oportunidad y, por lo tanto, conservar la calificación anteriormente obtenida. Para aprobar la materia los estudiantes habrán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas las calificaciones de las actividades de evaluación (trabajos y parciales) y, además, habrán de obtener una puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada uno de los dos parciales. TIEMPO PARCIAL Y DISPENSA ACADÉMICA La evaluación del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia seguirá los mismos criterios, y consistirá en las mismas pruebas que el resto del alumnado. FRAUDE EN LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a convocatoria extraordinaria. CALIFICACIÓN AL FINAL DEL PROCESO DE EVALUACIÓN Aquellos alumnos que cumplan los requisitos mínimos y alcancen un mínimo de 5,0 puntos, habrán aprobado la materia. Aquellos alumnos que no alcancen la puntuación mínima establecida en alguna de las partes del examen final (1,2 puntos), esta no computará en la calificación final y además, tras la suma de las calificaciones, sólo podrán obtener una calificación global máxima de 4,5 puntos. La calificación de “No Presentado” le figurará a aquellos estudiantes que no se presenten a las pruebas objetivas.

Basic	Raymond A. Serway, John W. Jewett (2005). Física para ciencias e ingenierías. Thomson Paul A. Tipler, Gene Mosca (2011). Física para la ciencia y la tecnología. Reverté

Complementary	Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Física general. Tébar Raymond A. Serway, John W. Jewett, Jr. (2014). Physics for scientists and engineers. Brooks/Cole, Cengage Learning Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Problemas de física. Tébar Hugh D. Young (2007). Sears & Zemansky college physics. Pearson Richard P. Feyman, Robert B. Leighton, Matthew Sands (1975). The Feyman lectures on physics Feynman física. Fondo Educativo Interamericano