PRIMEIRA OPORTUNIDADE

Aproximadamente a metade de cuadrimestre, realizarase unha proba parcial
(PARCIAL 1) que podería liberar materia do exame final no caso de que o
estudante alcance unha puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0.

Durante o período de docencia, propoñerase a realización de dous
traballos tutelados. Un elaborarase de forma individual e o outro en
grupo. Cada traballo terá un peso na cualificación dun máximo de 2,0
puntos sobre 10. Non se requirirá puntuación mínima para ningún dos dous
traballos.

Coincidindo coa data oficial de avaliación da primeira oportunidade,
realizarase un exame final que constará de dous partes (PARCIAL 1 +
PARCIAL 2).

Para aprobar a materia, os estudantes haberán de alcanzar un mínimo de
5,0 puntos tras sumar todas as cualificacións das actividades de
avaliación e, ademais, haberán de obter unha puntuación mínima de 1,2
puntos sobre 3,0 en cada un dos dous parciais de que consta o exame
final.

SEGUNDA OPORTUNIDADE

Realizarase un exame final que constará de dous partes (PARCIAL 1 +
PARCIAL 2).

Aqueles alumnos que na primeira oportunidade alcanzasen nalgún dos dous
exames parciais un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 terán a opción de non
repetilo na segunda oportunidade e, por tanto, conservar a cualificación
anteriormente obtida.

Para aprobar a materia os estudantes haberán de alcanzar un mínimo de
5,0 puntos tras sumar todas as cualificacións das actividades de
avaliación (traballos e parciais) e, ademais, haberán de obter unha
puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada un dos dous parciais.

TEMPO PARCIAL E DISPENSA ACADÉMICA

A avaliación do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia seguirá os mesmos criterios, e consistirá nas mesmas probas que o resto do alumnado.

FRAUDE NAS ACTIVIDADES DE AVALIACIÓN

A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación,
unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso
"0" na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera
cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara a
convocatoria extraordinaria.

CUALIFICACIÓN AO FINAL DO PROCESO DE AVALIACIÓN

Aqueles alumnos que cumpran os requisitos mínimos e alcancen un mínimo de 5,0 puntos, aprobarán a materia.
Aqueles alumnos que non alcancen a puntuación mínima establecida nalgunha das partes do exame final (1,2 puntos), esta non computará na cualificación final e ademais, tras a suma das cualificacións, só poderán obter unha cualificación global máxima de 4,5 puntos.

A cualificación de “Non Presentado” figuraralle a aqueles estudantes que non se presenten ás probas obxectivas.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Aprender a traballar cos distintos sistemas de coordenadas	A1 A2 A3	B5 B7 B8
Comprender os fundamentos da mecánica clásica Newtoniana	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Coñecer as propiedades das ondas e a súa representación analítica	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Saber como se pode influir nunha onda forzánoa, así como súa atenuación	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9
Entender o fenómeno da resonancia e a formación de ondas estacionarias	A1 A2 A3	B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B11	C1 C2 C4 C7 C8 C9

Temas	Subtemas
BLOQUE 1. Introdución	1.1. Magnitudes 1.2. Vectores 1.3. Sistemas de coordenadas
BLOQUE 2. Mecánica	2.1. Cinemática dunha partícula 2.2. Dinámica dunha partícula 2.3. Traballo e enerxía 2.4. Dinámica dun sistema de partículas e do sólido ríxido 2.5. Fluídos
BLOQUE 3. Ondas	3.1. Oscilacións 3.2. Ondas

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A1 A3 B5 B8 B9 B11 C4 C7 C8 C9	32	48	80
Seminario	A1 A2 A3 B1 B2 B7 B8	16	32	48
Traballos tutelados	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	0	16	16
Proba mixta	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	4	0	4

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Presentación dos conceptos e leis asociados aos fundamentos da mecánica e as ondas.
Seminario	Aplicación dos conceptos presentados nas sesións maxistrais mediante a resolución de exercicios de maneira interactiva.
Traballos tutelados	Realización de dous traballos tutelados, un abordarase de forma individual mentres que o outro consistirá en desenvolver unha serie de tarefas de forma colaborativa dentro dun grupo.
Proba mixta	Realización de forma individual de probas sobre os contidos teóricos e prácticos da materia.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 C1 C2 C4 C7 C8 C9	Propoñerase a realización de dous traballos tutelados. Un elaborarase de forma individual e o outro en grupo. Cada traballo terá un peso na cualificación dun 20%.	40
Proba mixta	A1 A2 A3 B1 B2 B5 B7 B8 B9 B11 C1 C4 C9	Realizarase unha proba parcial (PARCIAL 1) que podería liberar materia da proba final (tanto da primeira como da segunda oportunidade) en caso de alcanzar a puntuación mínima esixida. O exame final, composto polo PARCIAL 1 e o PARCIAL 2, computa ata un 60% da nota final.	60

Observacións avaliación
PRIMEIRA OPORTUNIDADE Aproximadamente a metade de cuadrimestre, realizarase unha proba parcial (PARCIAL 1) que podería liberar materia do exame final no caso de que o estudante alcance unha puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0. Durante o período de docencia, propoñerase a realización de dous traballos tutelados. Un elaborarase de forma individual e o outro en grupo. Cada traballo terá un peso na cualificación dun máximo de 2,0 puntos sobre 10. Non se requirirá puntuación mínima para ningún dos dous traballos. Coincidindo coa data oficial de avaliación da primeira oportunidade, realizarase un exame final que constará de dous partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Para aprobar a materia, os estudantes haberán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas as cualificacións das actividades de avaliación e, ademais, haberán de obter unha puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada un dos dous parciais de que consta o exame final. SEGUNDA OPORTUNIDADE Realizarase un exame final que constará de dous partes (PARCIAL 1 + PARCIAL 2). Aqueles alumnos que na primeira oportunidade alcanzasen nalgún dos dous exames parciais un mínimo de 1,2 puntos sobre 3,0 terán a opción de non repetilo na segunda oportunidade e, por tanto, conservar a cualificación anteriormente obtida. Para aprobar a materia os estudantes haberán de alcanzar un mínimo de 5,0 puntos tras sumar todas as cualificacións das actividades de avaliación (traballos e parciais) e, ademais, haberán de obter unha puntuación mínima de 1,2 puntos sobre 3,0 en cada un dos dous parciais. TEMPO PARCIAL E DISPENSA ACADÉMICA A avaliación do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia seguirá os mesmos criterios, e consistirá nas mesmas probas que o resto do alumnado. FRAUDE NAS ACTIVIDADES DE AVALIACIÓN A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso "0" na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara a convocatoria extraordinaria. CUALIFICACIÓN AO FINAL DO PROCESO DE AVALIACIÓN Aqueles alumnos que cumpran os requisitos mínimos e alcancen un mínimo de 5,0 puntos, aprobarán a materia. Aqueles alumnos que non alcancen a puntuación mínima establecida nalgunha das partes do exame final (1,2 puntos), esta non computará na cualificación final e ademais, tras a suma das cualificacións, só poderán obter unha cualificación global máxima de 4,5 puntos. A cualificación de “Non Presentado” figuraralle a aqueles estudantes que non se presenten ás probas obxectivas.

Bibliografía básica	Raymond A. Serway, John W. Jewett (2005). Física para ciencias e ingenierías. Thomson Paul A. Tipler, Gene Mosca (2011). Física para la ciencia y la tecnología. Reverté

Bibliografía complementaria	Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Física general. Tébar Raymond A. Serway, John W. Jewett, Jr. (2014). Physics for scientists and engineers. Brooks/Cole, Cengage Learning Santiago Burbano de Ercilla, Enrique Burbano Garcia, Carlos Gracia Muñoz (2006). Problemas de física. Tébar Hugh D. Young (2007). Sears & Zemansky college physics. Pearson Richard P. Feyman, Robert B. Leighton, Matthew Sands (1975). The Feyman lectures on physics Feynman física. Fondo Educativo Interamericano