La asistencia a las sesiones de prácticas programadas es obligatoria. Más de tres faltas sin justificar (una por módulo) implicará el suspenso en la materia. Las faltas deberán estar justificadas, y se recuperarán en la medida de lo posible. Es necesario obtener un mínimo de 4/10 en la evaluación de cada módulo para poder aprobar la asignatura. Los módulos aprobados se conservan para la 2ª convocatoria, mientras que para superar los suspensos se podrán solicitar actividades extraordinarias.

ALUMNOS MATRICULADOS CON DISPENSA ACADÉMICA: La evaluación de los alumnos que se matriculen con dispensa académica se desglosará de la siguiente forma: La calificación llamada “prácticas de laboratorio” desaparece y se suma al “portafolio do alumno” representan un valor máximo del 60 % de la nota. Las prácticas son de carácter obligatorio pudiendo realizarse dentro do calendario oficial en cualquier turno. En caso de falta no justificada, se aplicarán los mismos criterios que se describieron con anterioridad para los alumnos de matrícula ordinaria.

ALUMNOS CON ADAPTACIONES ACADÉMICAS: En caso de alumnos con necesidades específicas de aprendizaje y de acuerdo con las indicaciones de la Unidad Universitaria de Atención a la Diversidad (ADI), el profesorado adaptará las actividades de evaluación continua y obligatorias para que el alumno pueda optar a superar la materia.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Aplicar habilidades para utilizar, bajo condiciones de seguridad, técnicas experimentales en laboratorios físicos, químicos y biológicos, al mismo tiempo que se va cogiendo destreza para desarrollar otras habilidades más complejas.	A4 A6 A8	B2 B3 B7 B10 B12	C6 C7
Demostrar conocimientos y habilidades experimentales suficientes para utilizar de manera correcta y segura los productos, el material e instrumental más habitual en laboratorios físicos, químicos y biológicos, siendo consciente de sus características más importantes, incluyendo el peligro y los posibles riesgos.	A2 A4 A8	B2 B4 B5 B8 B12	C6 C8
Interpretar y presentar datos experimentales a través de un portafolio personal.	A7	B2 B5 B7 B9 B12	C9

Tema	Subtema
Módulo 1. Técnicas Básicas en un laboratorio de física.	- Cálculo de incertidumbres experimentales directas e indirectas. - Expresión correcta de las magnitudes físicas experimentales. - Análisis y Representación gráfica de los resultados experimentales. - Medida de la densidad con el método del picnómetro. - Medida de la viscosidad con viscosímetro de Ostwald. - Medida de la tensión superficial con el método de la gota. - Medida de la conductividad iónica en electrolitos en función de la concentración. - Calibrado de 4 termómetros diferentes (de resistencia, termopares, de columna y termistores). - Determinación del equivalente eléctrico del calor mediante calorimetría. - Medida del índice de refracción mediante el banco óptico.
Módulo 2. Técnicas Básicas en el laboratorio de química.	- Seguridad en el laboratorio de Química. Clasificación, envasado y etiquetado de productos químicos. Fichas de seguridad. Calidad de los reactivos. Gestión de residuos en el laboratorio. Utilización de equipos de protección. - Material general en un laboratorio químico. Material gravimétrico y volumétrico. - Registro y comunicación del trabajo de laboratorio. El cuaderno de laboratorio. - Preparación de disoluciones y repaso de las unidades de concentración. - Separación de líquidos. Destilación. Extracción líquido-líquido. - Separación de sólidos. Filtración. - Calorimetría. Determinación de calores de reacción en calorímetro.
Modulo 3. Introducción al laboratorio biológico.	- Normas básicas de trabajo seguro en el laboratorio biológico. - Uso correcto de material de laboratorio biológico. - Preparación de disoluciones tampones biológicos. - Diluciones seriadas y rectas patrón. - Cultivo de microorganismos. - Cultivo celular. - Funcionamiento y manejo básico de lupas binoculares y microscopios. - Fraccionamiento celular. - Extracción de macromoléculas. - Búsqueda de información bibliográfica, citas y referencias. Bases de datos y recursos informáticos de interés en biología.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales	C6 C7 C8	1	0	1
Prácticas de laboratorio	A4 A6 A8 B2 B4 B5 B8	60	48	108
Portafolio del alumno	A7 B7 B9	0	18	18
Prueba práctica	A2 B3 B10 B12 C9	2	18	20

Atención personalizada		3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	Se presentarán los distintos módulos de la materia, incluyendo los objetivos de la misma, la forma en que se desarrollará, así como el calendario y demás información de interés.
Prácticas de laboratorio	Sesiones prácticas en el laboratorio respectivo, donde se manejará material específico para las distintas prácticas, que cubren un amplio abanico de técnicas básicas Físicas, Químicas y Biológicas. Los alumnos recibirán un guión de la práctica concreta que realizarán en esa sesión a través de Moodle, donde se les indicará los objetivos de la misma el material disponible y las recomendaciones de salud y seguridad pertinentes.
Portafolio del alumno	Se refiere a la conocida como libreta o cuaderno de laboratorio. El alumno debe apuntar en ella el desarrollo de la práctica y los datos u observaciones pedidos. Además se hará el análisis y representación de los datos si así fuese solicitado. Dicho portafolio se entregará a cada profesor de cada módulo de la materia para su evaluación y calificación.
Prueba práctica	Una vez finalizadas las sesiones de prácticas, se hará un examen las mismas en el formato que determine el profesor responsable de cada módulo.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas de laboratorio	A4 A6 A8 B2 B4 B5 B8	Actitud y aptitud del alumno en las sesiones de laboratorio. Seguimiento de las recomendaciones, limpieza en la ejecución...	10
Portafolio del alumno	A7 B7 B9	Evaluación de los resultados obtenidos, el tratamiento de los datos, la expresión de los mismos...	50
Prueba práctica	A2 B3 B10 B12 C9	Examen sobre lo visto en cada uno de los módulos correspondientes, que puede constar de preguntas tipo test, preguntas cortas, preguntas teóricas, pequeños problemas o realización de prácticas.	40

Observaciones evaluación
La asistencia a las sesiones de prácticas programadas es obligatoria. Más de tres faltas sin justificar (una por módulo) implicará el suspenso en la materia. Las faltas deberán estar justificadas, y se recuperarán en la medida de lo posible. Es necesario obtener un mínimo de 4/10 en la evaluación de cada módulo para poder aprobar la asignatura. Los módulos aprobados se conservan para la 2ª convocatoria, mientras que para superar los suspensos se podrán solicitar actividades extraordinarias. ALUMNOS MATRICULADOS CON DISPENSA ACADÉMICA: La evaluación de los alumnos que se matriculen con dispensa académica se desglosará de la siguiente forma: La calificación llamada “prácticas de laboratorio” desaparece y se suma al “portafolio do alumno” representan un valor máximo del 60 % de la nota. Las prácticas son de carácter obligatorio pudiendo realizarse dentro do calendario oficial en cualquier turno. En caso de falta no justificada, se aplicarán los mismos criterios que se describieron con anterioridad para los alumnos de matrícula ordinaria. ALUMNOS CON ADAPTACIONES ACADÉMICAS: En caso de alumnos con necesidades específicas de aprendizaje y de acuerdo con las indicaciones de la Unidad Universitaria de Atención a la Diversidad (ADI), el profesorado adaptará las actividades de evaluación continua y obligatorias para que el alumno pueda optar a superar la materia.

Básica	Karp, G. (2011). Biología Celular y Molecular. Conceptos y experimentos. . McGraw-Hill Interamericana Eds. Cerdán Villanueva, M. E., Freire Picos, M. A., González Siso, M. I. & Rodríguez Torres, A. M. (1997). Biología Molecular. Avances y Técnicas generales. . A Coruña. Universidade da Coruña Tortora, A, G.J., Funke, B. R. & Case, C.L (2017). Introducción a la Microbiología . McGraw-Hill Interamericana Eds. 12 ed. Insausti, M.J., Redondo, P., Charro E. (1999). Manual de Experimentación Básica en Química. Valladolid, Universidad de Valladolid Torrecilla, M.I. (1994). Prácticas de Física General.. Zaragoza. Prensas Universitarias de Zaragoza. Ortega Girón, M.R. (1980). Prácticas de laboratorio de física general.. Barcelona Petrucci, R. H.; Harwood, W. S.; Herring, F. G (2003). Química General. . Madrid, 8ªEd, Pearson Educación

Complementária	H. Kennet (2014). Cambridge IGCSE physics. Laboratory practical book.. Hodder Educational. Londres. Singer (2001). Experiments in Applied Microbiology. . Academic Pres. Ninfa, A. J. (2010). Fundamental laboratory approaches for biochemistry and biotechnology.. Hoboken: John Wiley and Sons Varios (2007). Manual de Seguranza e Saúde no Laboratorio. . Universidade da Coruña J.D. Wilson (2015). Physics laboratory experiments.. Boston, MA : Cengage Learning. Loyola-Vargas, V.M. y Vázquez-Flota F. (2006). Plant cell culture protocols. . Humana Press. 2nd Edition. A. Amengual Colom (2003). Prácticas virtuales de física básica.. Palma de Mallorca. Universitat de les Illes Balears.

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