Es obligatoria la asistencia a las prácticas (mínimo un 80% de asistencia).

Tanto en la primera oportunidad como en la segunda, para aprobar la materia se requiere obtener al menos un 4 (sobre 10) tanto en la prueba mixta como en las prácticas de laboratorio.

El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE DOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Art. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) (04/05/2017), podrá realizar la prueba mixta, siempre y cuando los profesores sean debidamente informados al principio del curso. Sin perjuicio de lo anterior, los profesores podrán encargarle a este alumnado diferentes trabajos/problemas a lo largo del curso para ser expuestos en horario de tutorías.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en la que se cometa: el/la estudiante será calificado/a con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si se produce la falta en la primera oportunidad como en la segunda. Para ello, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocimiento de los fundamentos de distintas técnicas de caracterización.	A5	B8	C3 C8
Capacidad para interpretar correctamente los resultados obtenidos mediante distintas técnicas de caracterización.	A4 A6 A7	B3 B7 B10	C9
Conocer y comprender las principales características y protocolos de seguridad de una sala blanca.	A6 A8	B8	C8 C9

Tema	Subtema
Introducción a las técnicas de caracterización.	- Técnicas de caracterización ópticas. - Técnicas de caracterización microscópicas. - Técnicas de caracterización espectroscópicas. - Técnicas de caracterización termodinámicas y otras técnicas importantes. - Métodos de separación y purificación.
Análisis térmico.	Termogravimetría (TGA). Calorimetría Diferencial de Barrido. (DSC, PDSC, MTDSC) Analizador dieléctrico (DEA)
Reología	Viscoelasticidad Tipos de reómetros y geometrías experimentales Configuración de los experimentos Interpretación de resultados
Difracción de RX.	Introducción al análisis por difracción de rayos X (DRX) Usos y aplicaciones en la caracterización de nanomateriales Presentación y análisis de resultados
Microscopías electrónicas.	Microscopía Electrónica de Barrido (SEM): usos y aplicaciones en la caracterización de nanomateriales. Análisis de imágenes. Microscopía electrónica de Transmisión (TEM): usos y aplicaciones en la caracterización de nanomateriales . Análisis de imágenes.
Principales características de una sala blanca. Necesidades de uso y protocolos de seguridad.	Evaluación de riesgos asociados al experimento. Procedimiento experimental, selección de técnicas e interpretación de los resultados. Elaboración de cuaderno/informe de laboratorio.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prueba mixta	A5 A7 A8 B7 B8	2	6	8
Prácticas de laboratorio	A4 A6 A7 A8 B3 B7 B8 B10 C3 C8 C9	27	27	54
Seminario	A4 A5 A7 A8 B7 B8 C8	27	27	54
Trabajos tutelados	A4 A5 A7 A8 B3 B7 B8 B10 C3 C8 C9	4	28	32

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prueba mixta	Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a las primeras, recoge preguntas abiertas de desarrollo; las segundas, pueden combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación.
Prácticas de laboratorio	Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones.
Seminario	Técnica de trabajo en grupo que tiene como finalidad el estudio intensivo de un tema. Se caracteriza por la discusión, la participación, la elaboración de documentos y las conclusiones a las que tienen que llegar todos los componentes del seminario.
Trabajos tutelados	Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas”. Constituye una opción basada en la asunción por los estudiantes de la responsabilidad por su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente del estudiantado y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba mixta	A5 A7 A8 B7 B8	Prueba que integra preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a las primeras, recoge preguntas abiertas de desarrollo; las segundas, pueden combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación.	35
Trabajos tutelados	A4 A5 A7 A8 B3 B7 B8 B10 C3 C8 C9	Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados (académicos y profesionales). Está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas”. Constituye una opción basada en la asunción por los estudiantes de la responsabilidad por su propio aprendizaje. Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente del estudiantado y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor. Los estudiantes elaborarán un trabajo tutelado que deberán entregar y defender de forma oral.	15
Prácticas de laboratorio	A4 A6 A7 A8 B3 B7 B8 B10 C3 C8 C9	Metodología que permite que los estudiantes aprendan efectivamente a través de la realización de actividades de carácter práctico, tales como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones. Los estudiantes deberán entregar un cuaderno de prácticas en el que incluyan todas las actividades realizadas.	50

Observaciones evaluación
Es obligatoria la asistencia a las prácticas (mínimo un 80% de asistencia). Tanto en la primera oportunidad como en la segunda, para aprobar la materia se requiere obtener al menos un 4 (sobre 10) tanto en la prueba mixta como en las prácticas de laboratorio. El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE DOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Art. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) (04/05/2017), podrá realizar la prueba mixta, siempre y cuando los profesores sean debidamente informados al principio del curso. Sin perjuicio de lo anterior, los profesores podrán encargarle a este alumnado diferentes trabajos/problemas a lo largo del curso para ser expuestos en horario de tutorías. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en la que se cometa: el/la estudiante será calificado/a con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si se produce la falta en la primera oportunidad como en la segunda. Para ello, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.

Básica
	1. Dieter Vollath (2013). Nanomaterials: an introduction to synthesis, properties and applications. Wiley.VCH. 2. Surender Kumar Sharma (2018). Handbook of Materials?Characterization. Springer. 3. Menczel JD, Prime RB, editors. Thermal analysis of polymers: fundamentals and applications. Hoboken, N.J: John Wiley; 2009. 4. Artiaga Díaz R. Thermal analysis, fundamentals and applications to material characterization: proceedings of the international seminar?: thermal analysis and rheology, Ferrol, Spain, 30 Juny-4 July 2003 [Internet]. La Coruña], Spain: Universidade da Coruña; 2005 [cited 2017 Jan 31]. Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=331434
Complementária