Las PRÁCTICAS DE LABORATORIO son obligatorias. La ausencia a prácticas debe estar debidamente justificada para superar la materia.

Primera y segunda oportunidad: Para superar la materia debe alcanzarse un 5 en la prueba mixta. Si la cualificación resultante de la suma de todas las actividades evaluables fuera igual o superior a 5, pero no se reuniera el requisito indicado, la cualificación sería 4,0 (suspenso).

La prueba mixta puede estar compuesta por cualquiera de las siguientes modalidades y/o una combinación de varias: Preguntas de ensayo: preguntas abiertas de desarrollo, preguntas de respuesta múltiple (pudiendo ser verdaderas una o varias de las respuestas), preguntas de ordenación, preguntas de respuesta breve, preguntas de discriminación, preguntas de completar, preguntas de asociación.

Se considera No Presentado (NP) cuando el alumno no se presente a la prueba del período oficial de evaluación.

En la realización de los trabajos de la materia, el plagio y la utilización de material no original, incluido aquel obtenido a través de internet, sin indicación expresa de su origen y, si es el caso, el permiso de su autor/a, será calificado con suspenso (0,0) en la actividad. Si durante la realización de un examen algún/a estudiante copia, esto implicará la obtención de un suspenso (0,0) en la materia en la convocatoria correspondiente.

Sistemas de cualificación: Numérico desde el 0 al 10, siendo 10 la máxima cualificación y 5 el aprobado. El sistema de cualificaciones se expresará mediante cualificación numérica de acuerdo con el establecido en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de cualificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Sistema de cualificaciones: 0-4.9=Suspenso, 5-6.9=Aprobado, 7-8.9=Notable, 9-10=Sobresaliente, 9-10 Matrícula de Honor (Graciable).

Las matrículas de honor se concederán preferentemente entre los alumnos que alcancen la cualificación igual o superior a 9 en la primera oportunidad de la convocatoria (enero).

En caso del alumnado con dedicación a tiempo parcial y dispensa de exención de asistencia, podrán adoptarse medidas adicionales para que pueda superar la materia tales como flexibilidad en el plazo de entrega de trabajos, flexibilidad en el horario de prácticas o la realización de una prueba global de evaluación de los resultados del aprendizaje.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la oportunidad correspondiente.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Sintetizar, preparar y caracterizar biomateriales para su uso en nanomedicina	A1 A2 A9	B3 B4 B8 B12	C5 C7 C8
Conocer las características estructurales de los materiales y principales técnicas para su identificación y caracterización.	A1 A2 A9	B3 B4 B12	C5 C7 C8
Manejar la instrumentación y equipo de laboratorio para experimentos químicos, físicos y biológicos en nanoescala	A1 A2 A9	B3 B4 B8 B12	C5 C7 C8
Interpretar los datos obtenidos a partir de los datos experimentales mediante herramientas software específicas	A1 A2 A9	B3 B4 B8 B12	C5 C7 C8
Comprender y evaluar la legislación en el ámbito del conocimiento y la aplicación de la Nanociencia y Nanotecnología en medicina. Aplicar principios éticos en este marco.	A1 A2 A9 A10	B3 B4 B11 B12	C4 C5 C6 C7 C8

Tema	Subtema
Tema 1. Concepto de nanomedicina	Nanopartículas en ambientes biológicas, biocompatibilidad, estabilidad y agregación. Funcionalización de nanomateriales y su aplicación a la nanomedicina. Rutas de administración de nanomateriales, avances e inconvenientes y obstáculos a superar. Tráfico celular. Barreras biológicas. Nanomateriales inteligentes: aplicaciones en terapia y diagnóstico.. Nanomateriales y respuesta inmune.
Tema 2. Nanodiagnóstico in vitro: nanosensores y dispositivos integrados	Nanodiagnóstico: Introducción al diagnóstico médico. Biosensores y dispositivos integrados de interés médico. Biosensores: definición, características y aplicaciones. Bioreceptores y nanodispositivos analíticos. Biomarcadores. Técnicas de diagnóstico basadas en inmunoensayo (Dot blot, Western blot, ELISA, citometría de flujo, flujo laminar). Técnica de diagnóstico basado en sensores plasmónicos (SERS, SEF, FRET). Técnicas de diagnóstico basadas en plataformas de microfluídica (lab on a chip).
Tema 3. Nanodiagnóstico in vivo: diagnóstico por imagen	Nanociencia y nanotecnología en técnicas médicas de imagen. Fundamentos básicos de las diferentes técnicas de imagen médica: Ultrasonido, Resonancia Magnética de Imagen, Tomografía Computerizada. Tomografía por Emisión de Positrones, Agentes de Contraste. Comparativa de las diferentes modalidades de imagen.
Tema 4. Nanotecnología tisular	Nanofabricación y caracterización de andamiajes. Geles y sistemas autoensamblados. Composites. Fluídos supercríticos y aerogeles. Electrospinning y bioimpresión. Ingeniería de tejidos. Introducción a la medicina regenerativa: procesos de regeneración, fibrosis, andamiaje vs. implante. Modulación celular a través de la biomecánica, adhesión celular, rugosidad y nanoestructura. Sistemas de liberación de sustancias activas con aplicación en medicina regenerativa: sistemas de liberación de fármacos convencionales, liberación sostenida de proteínas, terapias génicas.
Tema 5. Nanocirugía	Nanotecnología para la hemostasia durante la cirugía. Catéteres con biosensores para cirugía mínimamente invasiva. Cirugía a nanoescala. Nanorobótica para cirugía.
Tema 6. Nanotoxicología	Toxicidad de las nanopartículas. Compatibilidad sanguínea. Vías de exposición. Acumulación y depósitos de nanopartículas en tejidos. Medidas para reducir la toxicidad de las nanopartículas. Efectos ambientales de las nanopartículas. Regulación de la FDA e EMA para los productos nanobiotecnológicos.
Tema 7. Aspectos éticos e legais	Aspectos éticos e legais de nanotecnología en medicina

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prácticas de laboratorio	A9 B3 B4 B8 B11 B12 C7	10	20	30
Trabajos tutelados	A2 A10 B3 B4 B8 B11 B12 C4 C7	7	14	21
Prueba mixta	A1 A2 A9 A10 B3 B8 C8	5.5	0	5.5
Sesión magistral	A1 A2 A9 A10 C5 C6 C8	18	36	54

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prácticas de laboratorio	Desarrollo de técnicas de uso actual en la investigación de nanociencia en medicina, que complementan los conocimientos impartidos en la sesión magistral
Trabajos tutelados	Actividad final que refleje el dominio teórico y metodológico de la materia
Prueba mixta	Prueba mixta utilizada para la evaluación del aprendizaje
Sesión magistral	Los temas de la materia serán impartidos por los profesores con la ayuda de medios audiovisuales. La documentación pertinente se pondrá a la disposición de los alumnos en el Campus Virtual

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba mixta	A1 A2 A9 A10 B3 B8 C8	Prueba que puede integrar preguntas tipo de pruebas de ensayo y preguntas tipo de pruebas objetivas. En cuanto a preguntas de ensayo, recoge preguntas abiertas de desarrollo. Además, en cuanto preguntas objetivas, puede combinar preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación. múltiple.	60
Trabajos tutelados	A2 A10 B3 B4 B8 B11 B12 C4 C7	El alumnado llevará a cabo un trabajo en grupos o individualmente y presentación oral relacionados con algún tema de la materia	25
Prácticas de laboratorio	A9 B3 B4 B8 B11 B12 C7	Las prácticas de laboratorio se consideran una actividad de asistencia obligatoria para superar la materia. La evaluación de los conocimientos adquiridos se evaluará por una memoria de prácticas desarrollada por el alumnado	15

Observaciones evaluación
Las PRÁCTICAS DE LABORATORIO son obligatorias. La ausencia a prácticas debe estar debidamente justificada para superar la materia. Primera y segunda oportunidad: Para superar la materia debe alcanzarse un 5 en la prueba mixta. Si la cualificación resultante de la suma de todas las actividades evaluables fuera igual o superior a 5, pero no se reuniera el requisito indicado, la cualificación sería 4,0 (suspenso). La prueba mixta puede estar compuesta por cualquiera de las siguientes modalidades y/o una combinación de varias: Preguntas de ensayo: preguntas abiertas de desarrollo, preguntas de respuesta múltiple (pudiendo ser verdaderas una o varias de las respuestas), preguntas de ordenación, preguntas de respuesta breve, preguntas de discriminación, preguntas de completar, preguntas de asociación. Se considera No Presentado (NP) cuando el alumno no se presente a la prueba del período oficial de evaluación. En la realización de los trabajos de la materia, el plagio y la utilización de material no original, incluido aquel obtenido a través de internet, sin indicación expresa de su origen y, si es el caso, el permiso de su autor/a, será calificado con suspenso (0,0) en la actividad. Si durante la realización de un examen algún/a estudiante copia, esto implicará la obtención de un suspenso (0,0) en la materia en la convocatoria correspondiente. Sistemas de cualificación: Numérico desde el 0 al 10, siendo 10 la máxima cualificación y 5 el aprobado. El sistema de cualificaciones se expresará mediante cualificación numérica de acuerdo con el establecido en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por lo que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de cualificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Sistema de cualificaciones: 0-4.9=Suspenso, 5-6.9=Aprobado, 7-8.9=Notable, 9-10=Sobresaliente, 9-10 Matrícula de Honor (Graciable). Las matrículas de honor se concederán preferentemente entre los alumnos que alcancen la cualificación igual o superior a 9 en la primera oportunidad de la convocatoria (enero). En caso del alumnado con dedicación a tiempo parcial y dispensa de exención de asistencia, podrán adoptarse medidas adicionales para que pueda superar la materia tales como flexibilidad en el plazo de entrega de trabajos, flexibilidad en el horario de prácticas o la realización de una prueba global de evaluación de los resultados del aprendizaje. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la oportunidad correspondiente.

Básica	Alexandru Mihai Grumezescu (2017). Nano- and Microscale Drug Delivery Systems. "Design and Fabrication". Elsevier Yi Ge, Songjun Li, Shenqi Wang, Richard Moore (2014). Nanomedicine: Principles and Perspectives "Nanostructure Science and Technology". Springer A Villaverde (2011). Nanoparticles in translational science and medicine. "Progress in Molecular Biology and Translational Science". Elsevier Dimitrios P. Nikolelis and Georgia-Paraskevi Nikoleli (2018). Nanotechnology and biosensors. Elsevier

Complementária	(). Center for Cancer Nanotechnology Excellence and Translation, Stanford University. http://nano.cancer.gov/action/programs/stanford/ (). Links to the European Technology Platform for Nanomedicine. http://www.etp-nanomedicine.eu/public. (). The International Association of Nanotechnology . http://www.ianano.org
	Links to the European Technology Platform for Nanomedicine http://www.etp-nanomedicine.eu/public. The International Association of Nanotechnology http://www.ianano.org. Center for Cancer Nanotechnology Excellence and Translation, Stanford University http://nano.cancer.gov/action/programs/stanford/