| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A1 | Xestionar e administrar unha empresa ou organización de pequeno tamaño, entendendo a súa situación competitiva e institucional e identificando as súas fortalezas e debilidades. |
| A3 | Valorar a partir dos rexistros relevantes de información a situación e previsíbel evolución dunha empresa. |
| A4 | Emitir informes de asesoramento sobre situacións concretas de empresas e mercados. |
| A7 | Entender as institucións económicas como resultado e aplicación de representacións teóricas ou empíricas acerca de como funciona a economía. |
| A8 | Aplicar á análise dos problemas criterios profesionais baseados na utilización de instrumentos técnicos. |
| B1 | Estimular a capacidade de aprendizaxe. |
| B2 | Fortalecer a capacidade crítica e autocrítica. |
| B3 | Ler e comunicarse no eido profesional en máis dun idioma. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Comprender os fundamentos teóricos básicos e o manexo das regras fundamentais que imperan nos mercados, especialmente naqueles que non responden aos parámetros tradicionais descritos no ámbito da competencia perfecta. | A3 A4 A7 A8 |
B1 B2 |
C6 C7 C8 |
| Manexar as ferramentas para analizar estes mercados e aplicalas en casos prácticos | A1 A4 A7 A8 |
B1 B2 B3 |
C7 C8 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Tema 0 | - REPASO DE MICROECONOMÍA I |
| Tema 1 |
- COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA E OLIGOPOLIO |
| Tema 2 | - FIXACIÓN DE PREZOS CON PODER DE MERCADO |
| Tema 3 | - MONOPSONIO E OLIGOPSONIO |
| Tema 4 | - EQUILIBRIO XERAL E EFICIENCIA. INFORMACIÓN E EXTERNALIDADES |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Oral presentation | 32 | 48 | 80 | |
| Objective test | 2 | 28 | 30 | |
| Personalized attention | 3 | 0 | 3 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Oral presentation | Clase maxistral complementada con material didáctico colgado na plataforma Moodle: transparencias que resumen os contidos explicados en clase e exercicios de repaso. |
| Objective test | Ver en Moodle un exemplo de exame. Ver tamén os exercicios resoltos. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | O exame constará de 3 preguntas breves a escoller entre 4 e de un ou dous problemas obrigatorios. | 100 | |
| Assessment comments | |||
|
Recoméndase acudir a titorías para resolver calquera dúbida. Por axilidade, solicite cita por mail: f.bruna@udc.es - TELÉFONO: DESPACHO: |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Pindyck, Robert S. e Daniel L. Rubinfled (varias edicións). Microeconomía . Prentice Hall |
|
|
|
| Complementary |
Stiglitz, Joseph E. e Carl E. Walsh (varias edicións). Microeconomía. Ariel Economía
Varian, Hal R. (varias edicións). Microeconomía Intermedia. Antoni Bosch
Nicholson, Walter (varias edicións). Microeconomía Intermedia y Aplicaciones. Thomson |
|
|
| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus | |
|
| Other comments | |
| Recoméndase vivamente tentar resolver os exercicios e preguntas de repaso que se colgarán en Moodle, antes de examinar as respostas que se colgarán posteriormente. |