NORMATIVA DE EVALUACIÓN

1. Condiciones de la evaluación: No se permitirá el acceso al aula del examen con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o almacenamiento de información.

2. Identificación del estudiante: El estudiante deberá acreditar su personalidad de acuerdo con la normativa vigente.

EVALUACIÓN:

1. La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración de casos, discusiones, solución de problemas y para la realización de las pruebas de la evaluación continua.

2. Para superar la materia será necesario alcanzar una calificación de 5 sobre 10.

3. La evaluación continua realizada durante el curso (Resolución y Entrega de Problemas) constituye el 70% de la cualificación.

4. Las prueba final constituyen el 30% de la calificación.

5. La calificación de No Presentado corresponderá al alumnado que no participe en actividades de evaluación o que solamente lo haga en aquellas que supongan una ponderación inferior al 20% de la cualificación total, independientemente de la que sería la cualificación final obtenida.

6. El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia conforme lo establecido en la normativa específica de la UDC podrán seguir la evaluación continua acordándose al inicio del curso un calendario de fechas compatible con su dedicación.

OPORTUNIDADES DE EVALUACIÓN:

1. Las condiciones de evaluación para la segunda oportunidad serán las mismas que para la primera. Adicionalmente, aquellos que no hayan podido realizar la evaluación continua tendrán la oportunidad de hacer una nueva entrega de ejercicios para recuperar esta parte de la nota.

2. En la prueba de la convocatoria adelantada, si fuera el caso, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Saber: Conceptos e instrumentos básicos de la asignación de recursos en mercados caracterizados por asimetrías informacionales.	AM2 AM7 AM11 AM12 AM13		CM4 CM7 CM8 CM10
Saber hacer: Identificar los aspectos esenciales de las subastas como mecanismo de asignación de recursos y los problemas derivados de la selección adversa y el riesgo	AM2 AM7 AM11 AM12 AM13	BM6 BM7 BM8	CM4 CM5 CM7 CM8 CM10
Saber ser/estar: Valorar la importancia de la información en las relaciones contractuales .			CM4

Tema	Subtema
Parte I. Repaso del Equilíbrio y el Bienestar
1. El problema del Consumidor	a. Conjunto de Consumo b. Conjunto presupuestario con dotaciones iniciales. Preferencias d. La decisión del Consumidor e. Función de Demanda
2. Equilibrio General Walrasiano	a. Equilibrio b. Propiedades I: Existencia, Unicidad, Estabilidad c. Propiedades II: Eficiencia c.i. 1o Teorema del Bienestar c.ii. 2o Teorema del Bienestar
3. Función de Bienestar social	a. El Teorema de la Imposibilidad de Arrow
Parte II. Aplicaciones avanzadas en Microeconomía
	Eficiencia, Equidad, Reparto, Asignación Óptima, etc.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A2 A7 A11 A12 A13 C4 C8	15	30	45
Solución de problemas	A2 A7 A11 A12 A13 B6 B7 B8 C5 C7 C10	1	24	25
Prueba objetiva	A2 A7 A11 A12 A13 B6 C5 C7 C10	3	0	3

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Exposición oral del profesor complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
Solución de problemas	Resolución de problemas propuestos y de cuestiones prácticas en sesiones interactivas.
Prueba objetiva	Prueba escrita que puede combinar preguntas breves, de desarrollo y ejercicios.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A2 A7 A11 A12 A13 B6 C5 C7 C10	Examen escrito	30
Solución de problemas	A2 A7 A11 A12 A13 B6 B7 B8 C5 C7 C10	Resolución de problemas propuestos	70

Observaciones evaluación
NORMATIVA DE EVALUACIÓN 1. Condiciones de la evaluación: No se permitirá el acceso al aula del examen con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o almacenamiento de información. 2. Identificación del estudiante: El estudiante deberá acreditar su personalidad de acuerdo con la normativa vigente. EVALUACIÓN: 1. La asistencia a las clases es imprescindible para la valoración de casos, discusiones, solución de problemas y para la realización de las pruebas de la evaluación continua. 2. Para superar la materia será necesario alcanzar una calificación de 5 sobre 10. 3. La evaluación continua realizada durante el curso (Resolución y Entrega de Problemas) constituye el 70% de la cualificación. 4. Las prueba final constituyen el 30% de la calificación. 5. La calificación de No Presentado corresponderá al alumnado que no participe en actividades de evaluación o que solamente lo haga en aquellas que supongan una ponderación inferior al 20% de la cualificación total, independientemente de la que sería la cualificación final obtenida. 6. El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia conforme lo establecido en la normativa específica de la UDC podrán seguir la evaluación continua acordándose al inicio del curso un calendario de fechas compatible con su dedicación. OPORTUNIDADES DE EVALUACIÓN: 1. Las condiciones de evaluación para la segunda oportunidad serán las mismas que para la primera. Adicionalmente, aquellos que no hayan podido realizar la evaluación continua tendrán la oportunidad de hacer una nueva entrega de ejercicios para recuperar esta parte de la nota. 2. En la prueba de la convocatoria adelantada, si fuera el caso, el alumno deberá obtener una calificación de 5 sobre 10.

Básica	Fleurbaey, Marc. y Maniquet, François (2011). A Theory of Fairness and Social Welfare. Cambridge University Press Jehle, Geoffrey A.; y, Philip J. Reny (2001). Advanced Microeconomic Theory, 2nd edition. Addison Wesley, Boston Fleurbaey, Marc. y Maniquet, François (2008). Fair social orderings with unequal production skills. Economic Theory, January (2008), Volume 34, Issue 1, pp 25–45 Villar, Antonio (1999). Lecciones de Microeconomía. Antoni Bosch. Barcelona

Complementária	Fleurbaey, Marc. y Maniquet, François (2006). Fair income tax. Review of Economic Studies, 73 55-83 Fleurbaey, Marc. y Maniquet, François (2005). Health, wealth, and fairness. Journal of Public Economic Theory, 7 (2), 2005, pp. 253–284 Varian, H. (). Microeconomic Analysis. Norton Mas-Colell, Andreu; Whinston, Michael D.; y, Green, Jerry R. (1995). Microeconomic Theory. Oxford University Press

Otros comentarios
Se requieren conocimientos de inglés, especialmente en la comprensión lectora, ya que una parte del material que se facilitará al alumno está en esta lengua.