Es de aplicación la normativa de evaluación, revisión y reclamación de las calificacions de los estudios de grado y maestrazgo universitario, de la UDC (19/12/13, modificada por el Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015):

Los alumnos conocerán las calificaciones de los trabajos (40%) antes de la realización del examen de Enero. Estas calificaciones son las mismas para las dos oportunidades de examen
(Enero y Julio), ya que la única prueba que se realiza en la fecha
oficial de examen, tanto en Enero como en Julio, es la prueba de
respuesta múltiple. El 60% restante solo puede conseguirse a lo largo
del período docente en el que se imparte a asignatura, independientemente de la opción de examen (enero o Julio) que elija el alumno.

Aunque pueda resultar una obviedad, la nota necesaria para superar esta asignatura en términos globales, después de aplicar todos los criterios mínimos establecidos en esta guía, es un 5/10.

Los criterios de evaluación y calificación son, exactamente, iguales en las dos oportunidades de examen (Enero y Julio).

Los alumnos que elijan la opción de matrícula a "tiempo parcial", deberán comunicárselo al profesor, al inicio del cuatrimestre en el que se imparte la docencia.

Cualquier información, aviso a los alumnos,… se colgará en la plataforma Moodle, que enviará un e-mail notificándolo.

Es altamente recomendable la asistencia a clase y el seguimiento de todas las actividades programadas en la materia.

Para aquellos alumnos que cumplan los requisitos exigidos para el
acceso a la prueba adelantada, el criterio de evaluación será de un 50%
-50%

Acuerdo de la FEE: la calificación de Non Presentado exige que el alumno no participe en actividades que superen el 20% de la calificación.

Es responsabilidad del alumno consultar la dirección de e-mail que UDC le asigne.

La guía GADU
desde nuestro punto de vista, y más cuando hablamos de economía, debe
ser una guía abierta a los cambios que acontezcan a lo largo del curso
que tenemos por delante. En ningún caso debe entenderse como un contrato
con el alumno.
Las GADU, deben tener la flexibilidad necesaria para que los profesores puedan adaptarlas a todo tipo de circunstancias: personal (enfermidade...);
sociales; (explicación/discusión sobre acontecimientos
recientes que el profesor considere relevantes para sus alumnos..);
necesidades del propio alumnado ...

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
El primer objetivo es que el alumnado conozca los conceptos relacionados con la materia. Para que despues, como segundo objetivo, sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos, demostrando su capacidad para trabajar y resolver problemas en equipo, expresándose correctamente de manera oral y escrita.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9	C1 C4 C5 C6 C7 C8

Tema	Subtema
Tema 1. La organización de la actividad económica. Conceptos básicos I	Los contenidos, de cada bloque temático, se detallarán en los PDFs de cada tema, que cada profesor colgará en Moodle.
Tema 2. La organización de la actividad económica. Conceptos básicos II	Los contenidos, de cada bloque temático, se detallarán en los PDFs de cada tema, que cada profesor colgará en Moodle.
Tema 3. Teoría de costes de transacción y teoría de la agencia.	Los contenidos, de cada bloque temático, se detallarán en los PDFs de cada tema, que cada profesor colgará en Moodle.
Tema 4. Teoría de los derechos de la propiedad	Los contenidos, de cada bloque temático, se detallarán en los PDFs de cada tema, que cada profesor colgará en Moodle.
Tema 5. Estrategias funcionales. Áreas funcionales de la empresa	Los contenidos, de cada bloque temático, se detallarán en los PDFs de cada tema, que cada profesor colgará en Moodle.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A3 A4	17	34	51
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C4 C5 C6 C7 C8	25	37.5	62.5
Prueba de respuesta múltiple	A2 A3 A4 A7 A8 B1 B5 B6 B7 B8 B9 C5	1	31.5	32.5

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	El desarrollo de las horas teóricas tendrá forma de lección magistral
Trabajos tutelados	Esta metodología engloba todo el trabajo práctico que los profesores consideren relevante para el aprendizaje del alumnado. A veces, desde la propia aula, los profesores harán estas propuestas de trabajo práctico que se resolverán in situ. No siempre, el alumno podrá acceder a ellas con antelación. Por esta razón, la asistencia a los grupos interactivos es muy recomendable. En otro caos, los trabajos (prácticas) se colgarán en moodle, estableciendo fechas de entrega/defensa. La puntuación conjunta de estas tareas constituirá el 40% de la calificación final de la materia.
Prueba de respuesta múltiple	Se realizará en la convocatoria oficial de la materia (en las dos oportunidades de examen). Constará de 20 preguntas tipo test, referidas a los contenidos teóricos desarrollados a lo largo del cuatrimestre (restarán las respuestas erróneas)

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba de respuesta múltiple	A2 A3 A4 A7 A8 B1 B5 B6 B7 B8 B9 C5	Se realizará en la fecha oficial fijada por la FEE (en las dos oportunidades de examen: Enero y Julio) En esta prueba, se exigirá una calificación mínima de 4/10 para aprobar asignatura.	60
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 B2 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 C1 C4 C5 C6 C7 C8	Esta metodología engloba todo el trabajo práctico que los profesores consideren relevante para el aprendizaje del alumnado. Las veces, desde la propia aula, los profesores harán estas propuestas de trabajo práctico que si resolverán in situ, no siempre, el alumno podrá acceder a ellas con antelación. Por eslabón, la asistencia a los grupos interactivos es muy recomendable. Otras prácticas se colgarán en moodle, estableciendo fechas de entrega/defensa. Los profesores podrán proponer la realización de un trabajo académico que junto con su exposición, libere a los alumnos de la realización de la prueba de respuesta múltiple, alcanzando así el 100% de la calificación final (condicionado al cumplimiento de la evaluación continua). El trabajo solo se podrá realizar a lo largo del período docente, en las fechas ofertadas por el profesor.	40
Sesión magistral	A3 A4	Asistencia a las clases programadas de la materia. La evaluación de esta metodología se llevará a cabo en la prueba de respuesta múltiple.	0

Observaciones evaluación
Es de aplicación la normativa de evaluación, revisión y reclamación de las calificacions de los estudios de grado y maestrazgo universitario, de la UDC (19/12/13, modificada por el Consejo de Gobierno de 29 de enero de 2015): Los alumnos conocerán las calificaciones de los trabajos (40%) antes de la realización del examen de Enero. Estas calificaciones son las mismas para las dos oportunidades de examen (Enero y Julio), ya que la única prueba que se realiza en la fecha oficial de examen, tanto en Enero como en Julio, es la prueba de respuesta múltiple. El 60% restante solo puede conseguirse a lo largo del período docente en el que se imparte a asignatura, independientemente de la opción de examen (enero o Julio) que elija el alumno. Aunque pueda resultar una obviedad, la nota necesaria para superar esta asignatura en términos globales, después de aplicar todos los criterios mínimos establecidos en esta guía, es un 5/10. Los criterios de evaluación y calificación son, exactamente, iguales en las dos oportunidades de examen (Enero y Julio). Los alumnos que elijan la opción de matrícula a "tiempo parcial", deberán comunicárselo al profesor, al inicio del cuatrimestre en el que se imparte la docencia. Cualquier información, aviso a los alumnos,… se colgará en la plataforma Moodle, que enviará un e-mail notificándolo. Es altamente recomendable la asistencia a clase y el seguimiento de todas las actividades programadas en la materia. Para aquellos alumnos que cumplan los requisitos exigidos para el acceso a la prueba adelantada, el criterio de evaluación será de un 50% -50% Acuerdo de la FEE: la calificación de Non Presentado exige que el alumno no participe en actividades que superen el 20% de la calificación. Es responsabilidad del alumno consultar la dirección de e-mail que UDC le asigne. La guía GADU desde nuestro punto de vista, y más cuando hablamos de economía, debe ser una guía abierta a los cambios que acontezcan a lo largo del curso que tenemos por delante. En ningún caso debe entenderse como un contrato con el alumno. Las GADU, deben tener la flexibilidad necesaria para que los profesores puedan adaptarlas a todo tipo de circunstancias: personal (enfermidade...); sociales; (explicación/discusión sobre acontecimientos recientes que el profesor considere relevantes para sus alumnos..); necesidades del propio alumnado ...

Básica
	El material básico, para el seguimiento de la asignatura, se colgará en la plataforma digital Moodle. El alumno deberá completar este material, con la bibliografía complementaria. Al final de cada tema figura la bibliografía recomendada para su estudio.
Complementária

Otros comentarios
Se recomienda a los alumnos que asistan a clase, ya que alguno de los casos prácticos se desenvolverán, sin notificación previa, en las clases prácticas.