CUESTIÓNS
XERAIS

A
cualificación de cada alumno calcularase combinando os resultados da avaliación
continua ao longo do período lectivo, e a nota que obteña no exame final. A
avaliación continua supón un 30% da cualificación, e o exame final o restante
70%; isto aplícase a todas as convocatorias, incluida a convocatoria adiantada, e a todas as modalidades de matrícula. A materia ten dous contidos ben diferenciados, Estatística e Introdución á
Econometría, e a cada parte correspóndelle o 50% da cualificación.

A
cualificación agregada para o conxunto da materia obtense do seguinte modo:

-
Avaliación continua na parte de Estatística: representa un 15% da nota final
(máximo 1,5 puntos), e basearase en: 1) Boletíns de problemas personalizados,
que suporán un 9% (0,9 puntos) da nota final, e que se han de entregar nas
datas e forma que se detallarán ao principio do período de clases; 2) Unha
proba por equipos sobre aspectos teóricos e teórico-prácticos do programa, que
suporá un 6% (0,6 puntos) da nota final, e cuxos detalles se explicarán nas
primeiras semanas do período de clases.

-
Exame final para a parte de Estatística: suporá un 35% da nota final (máximo
3,5 puntos). Ademais das dúas oportunidades que contempla a normativa xeral do
centro, haberá unha proba obxectiva liberatoria a mediados do cuadrimestre,
nunha data que se anunciará ao principio do período de clases.

-
Avaliación continua na parte de Introdución á Econometría: supón un 15% da nota
final (máximo 1,5 puntos), e basearase na participación activa do alumno nas
clases prácticas e na resolución de controis, problemas e exercicios na aula,
na forma que se detallará ao comezo das clases de Introdución á Econometría.

-
Exame final para a parte de Introdución á Econometría: suporá un 35% da nota
final (máximo 3,5 puntos). Ademais das dúas oportunidades que contempla a
normativa xeral do centro, haberá unha proba obxectiva liberatoria a finais do
cuadrimestre, nunha data que se anunciará a mediados do período de clases.

PROCEDEMENTO
DE AVALIACION

A)
Ao final do período de clases:

A.1)
Ao final do período de clases cada alumno terá:

a)
Unha cualificación provisional para a parte de Estatística, que variará entre
cero e cinco puntos, e que se obterá coas actividades da avaliación continua e
o exame liberatorio desta parte.

b)
Unha cualificación provisional para a parte de Introdución á Econometría, que
variará entre cero e cinco puntos, e que se obterá coas actividades da
avaliación continua e o exame liberatorio desta parte.

c)
Unha cualificación provisional para o conxunto da materia, obtida como suma das
anteriores, e que por tanto variará entre cero e dez puntos.

A.2)
Na lista que se publicará figurará a cualificación numérica final do alumno, no
caso de que teña toda a materia aprobada, ou a(s) parte(s) que terá que repetir
na oportunidade de xaneiro (grao de ADE) ou de maio (dobre grao de ADE e
Dereito), se non a ten. Pódense dar catro posibilidades:

a)
Ter aprobada toda a materia.

b)
Ter liberada a parte de Estatística e suspensa a parte de Introdución á
Econometría.

c)
Ter suspensa a parte de Estatística e liberada a parte de Introdución á
Econometría.

d)
Ter suspensa toda a materia.

A.3)
Terán aprobada toda a materia os alumnos que satisfagan conxuntamente os
seguintes requisitos:

a)
Ter unha cualificación mínima de cinco puntos no conxunto da mesma.

b)
Ter en cada unha das partes:

(b.1)
unha cualificación total mínima de dous puntos;

(b.2)
unha cualificación mínima dun punto no exame liberatorio.

Os
alumnos que cumpran estes requisitos ao final do período de clases estarán
aprobados, e non terán que presentarse a ningún exame máis.

A.4)
Terán liberada unha parte da materia os alumnos que obteñan unha cualificación
mínima de 2,5 puntos na mesma, sexa cal for a cualificación que teñan na outra
parte. Os exames finais das oportunidades de xaneiro (ADE), de maio (ADE e
Dereito) e de xullo terán dous partes, unha para Estatística e outra para
Introdución á Econometría. Se un alumno ten unha parte de materia liberada ao
final do período de clases, nas oportunidades de xaneiro / maio ou de xullo só
terá que facer o exame da parte suspensa.

A.5)
Os liberados dunha parte da materia unicamente son válidos para o curso actual.
Se un alumno que ten liberada unha parte non consegue aprobar a materia no seu
conxunto nas oportunidades de xaneiro / maio ou de xullo, a súa cualificación
final será suspenso, e terá que repetir toda a materia nos seguintes cursos
académicos.

Lémbrase
que os requisitos para aprobar a totalidade da materia son os que figuran no
apartado (A.3).

A.6)
Terán suspensa toda a materia os alumnos que non cumpran os requisitos
contemplados nos apartados (A.3) ou (A.4). Se estas persoas deciden presentarse
á oportunidade de xaneiro / maio, deberán facer os exames das dúas partes,
Estatística e Introdución á Econometría. A nota de cada un destes exames
substituirá á do correspondente exame liberatorio, a efectos de volver
comprobar se se dan os requisitos apuntados nos apartados (A.3) ou (A.4).

Se
por calquera motivo un alumno que ten toda a materia suspensa só fixese o exame
dunha das partes, considerarase que tamén fixo o da outra e que o deixou en
branco, co que será cualificado cun cero na parte que non fixo.

A.7)
As persoas cuxa nota total sexa igual ou superior a cinco puntos pero que teñan
unha parte suspensa por non cumprir algún dos requisitos sinalados no punto (b)
do apartado (A.3), serán cualificados nas actas oficiais con catro coma cinco
(4,5) puntos. Tamén terán dita cualificación as persoas que, sen chegar ao
aprobado, teñan unha nota agregada superior a 4,5.

A.8)
Todos os alumnos que se presentaron a actividades - de avaliación continua ou
calquera tipo de exame liberatorio ou final - que supoñan un mínimo do 20% da
nota final, terán unha cualificación numérica nas actas oficiais. Seguindo a
normativa aprobada pola Xunta de Facultade, só serán cualificadas con Non
Presentado as persoas que unicamente se presentaron a actividades que en
conxunto supoñan menos do 20% da nota final.

A.9)
Os alumnos que o desexen poderán presentarse a subir nota na oportunidade de
xaneiro / maio, e soamente na oportunidade de xaneiro / maio, previa
notificación ao profesor e autorización por parte deste. Os alumnos que teñan
aprobada toda a materia poden presentarse á totalidade da materia ou só a unha
parte da mesma, á súa elección. As persoas que teñan unha parte suspensa
poderán presentarse a subir a nota da outra parte, pero non terán a materia
aprobada mentres non cumpran os requisitos establecidos no punto (A.3).

En
ningún caso un alumno poderá presentarse a subir nota na oportunidade de xullo.

B)
Oportunidades de xaneiro / maio e de xullo:

Aplicarase
o procedemento descrito con detalle nos apartados (A.1) a (A.9). En cada nova
oportunidade elimínase a nota do exame anterior (a do exame liberatorio na
oportunidade de xaneiro / maio, a do exame de xaneiro / maio na oportunidade de
xullo), substitúese pola nova nota, e mantéñense as notas da avaliación
continua e, se a houbese, da parte liberada. A continuación verifícase se o
alumno satisfai os requisitos recolleitos no punto (A.3), e cualifícase en
consecuencia.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecer e comprender os conceptos fundamentais da Inferencia Estatística.	A3 A4 A6 A8 A11 A12	B1 B2 B3 B4 B5 B10	C4 C5 C6 C7 C8
Manexar as técnicas básicas da Inferencia Estatística.	A3 A4 A6 A8 A11 A12	B2 B3 B4	C1 C4 C6 C7
Coñecer e utilizar correctamente e con precisión a terminoloxía e a linguaxe econométrica.	A4 A8 A10 A11	B1 B10	C1 C4 C5 C6 C7 C8
Especificar e estimar modelos sinxelos para a análise cuantitativa das relacións entre as variables económicas e valorar os resultados da estimación.	A6 A8 A11	B2 B3 B4 B5	C4 C5 C6 C7 C8
Utilizar as rutinas de cálculo necesarias para resolver os problemas empíricos en economía a través do software adecuado.	A9	B2	C8

Temas	Subtemas
1) Distribucións na mostraxe	- Conceptos básicos - Resultados xerais - Poboacións normais - Algúns resultados para mostras grandes
2) Estimación	- Estimación puntual - Intervalos de confianza: formulación xeral - Intervalos de confianza para poboacións normais - Algúns intervalos de confianza para mostras grandes
3) Contrastación de hipóteses	- Formulación xeral - Contrastación de hipóteses en poboacións normais - Algúns contrastes de hipóteses para mostras grandes
4) Econometría e modelos econométricos	- Concepto de Econometría. Método - Modelos econométricos. Elementos e clases
5) O modelo de regresión lineal clásico	- Hipóteses básicas - Estimación

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Actividades iniciais	B10 C4 C6 C7 C8	2	0	2
Sesión maxistral	A3 A4 A6 A8 A10 A11 B1 B3 B4 B5 B10 C4 C5 C6 C7 C8	15	45	60
Solución de problemas	A3 A4 A6 A8 A11 B2 B3 B4 B5 C1 C4 C6 C7	10	20	30
Prácticas a través de TIC	A3 A4 A6 A8 A9 A11 B2 B3 B4 B5 C6 C7	3	15	18
Obradoiro	A3 A6 A8 A9 A11 A12 B3 B4 B5 C6 C7	8	16	24
Aprendizaxe colaborativa	A8 A11 A12 B2 B3 B4 B5 B10 C1 C4 C6 C7	2	4	6
Proba obxectiva	A3 A4 A6 A8 A10 A11 B2 B3 B4 B5 C1 C4 C6 C7	2	4	6

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Actividades iniciais	Cada parte do curso comezará cunha presentación da materia, na que se exporá con detalle o traballo a desenvolver polos alumnos e os criterios de avaliación.
Sesión maxistral	Baséase na exposición oral dos conceptos e métodos por parte dos profesores. Dita exposición compleméntase coa utilización de medios audiovisuais e inclúe exemplos e exercicios que permiten destacar as limitacións e posibilidades das técnicas analizadas.
Solución de problemas	Docencia interactiva dedicada á solución de exercicios nos que se aplican os conceptos teóricos.
Prácticas a través de TIC	Sesións interactivas dedicadas á presentación e aplicación das ferramentas informáticas relacionadas cos contidos do programa.
Obradoiro	Sesións nas que se realizarán aplicacións da teoría, exercicios, problemas e tarefas prácticas.
Aprendizaxe colaborativa	Sesións de traballo interactivo nas que o grupo se divide en equipos, cuxos membros discuten e profundan nos contidos teóricos do programa contestando de forma conxunta unha serie de preguntas expostas polos profesores.
Proba obxectiva	Realizaranse dúas probas escritas ao longo do curso para avaliar o grao de aprendizaxe, unha de Estatística e outra de Introdución á Econometría.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Aprendizaxe colaborativa	A8 A11 A12 B2 B3 B4 B5 B10 C1 C4 C6 C7	Os alumnos formarán equipos, e cada equipo terá que responder, de forma colectiva e nun tempo limitado, a unha serie de preguntas sobre os contidos teóricos e teórico-prácticos do programa.	6
Solución de problemas	A3 A4 A6 A8 A11 B2 B3 B4 B5 C1 C4 C6 C7	Os alumnos terán que resolver e entregar boletíns personalizados de problemas, nas datas e forma que se detallarán na sesión de actividades iniciais. O peso destes problemas na nota final e os requisitos necesarios para aprobar a materia explícanse máis adiante no apartado de observacións.	9
Obradoiro	A3 A6 A8 A9 A11 A12 B3 B4 B5 C6 C7	Os alumnos deberán participar activamente, e resolver e entregar os exercicios que lles sexan propostos nestas clases.	15
Proba obxectiva	A3 A4 A6 A8 A10 A11 B2 B3 B4 B5 C1 C4 C6 C7	Ao longo do curso realizaranse dúas probas obxectivas, unha para a parte de Estatística e outra para a parte de Introdución á Econometría. O peso destas probas na nota final e os requisitos necesarios para aprobar a materia explícanse máis adiante no apartado de observacións.	70

Observacións avaliación
CUESTIÓNS XERAIS A cualificación de cada alumno calcularase combinando os resultados da avaliación continua ao longo do período lectivo, e a nota que obteña no exame final. A avaliación continua supón un 30% da cualificación, e o exame final o restante 70%; isto aplícase a todas as convocatorias, incluida a convocatoria adiantada, e a todas as modalidades de matrícula. A materia ten dous contidos ben diferenciados, Estatística e Introdución á Econometría, e a cada parte correspóndelle o 50% da cualificación. A cualificación agregada para o conxunto da materia obtense do seguinte modo: - Avaliación continua na parte de Estatística: representa un 15% da nota final (máximo 1,5 puntos), e basearase en: 1) Boletíns de problemas personalizados, que suporán un 9% (0,9 puntos) da nota final, e que se han de entregar nas datas e forma que se detallarán ao principio do período de clases; 2) Unha proba por equipos sobre aspectos teóricos e teórico-prácticos do programa, que suporá un 6% (0,6 puntos) da nota final, e cuxos detalles se explicarán nas primeiras semanas do período de clases. - Exame final para a parte de Estatística: suporá un 35% da nota final (máximo 3,5 puntos). Ademais das dúas oportunidades que contempla a normativa xeral do centro, haberá unha proba obxectiva liberatoria a mediados do cuadrimestre, nunha data que se anunciará ao principio do período de clases. - Avaliación continua na parte de Introdución á Econometría: supón un 15% da nota final (máximo 1,5 puntos), e basearase na participación activa do alumno nas clases prácticas e na resolución de controis, problemas e exercicios na aula, na forma que se detallará ao comezo das clases de Introdución á Econometría. - Exame final para a parte de Introdución á Econometría: suporá un 35% da nota final (máximo 3,5 puntos). Ademais das dúas oportunidades que contempla a normativa xeral do centro, haberá unha proba obxectiva liberatoria a finais do cuadrimestre, nunha data que se anunciará a mediados do período de clases. PROCEDEMENTO DE AVALIACION A) Ao final do período de clases: A.1) Ao final do período de clases cada alumno terá: a) Unha cualificación provisional para a parte de Estatística, que variará entre cero e cinco puntos, e que se obterá coas actividades da avaliación continua e o exame liberatorio desta parte. b) Unha cualificación provisional para a parte de Introdución á Econometría, que variará entre cero e cinco puntos, e que se obterá coas actividades da avaliación continua e o exame liberatorio desta parte. c) Unha cualificación provisional para o conxunto da materia, obtida como suma das anteriores, e que por tanto variará entre cero e dez puntos. A.2) Na lista que se publicará figurará a cualificación numérica final do alumno, no caso de que teña toda a materia aprobada, ou a(s) parte(s) que terá que repetir na oportunidade de xaneiro (grao de ADE) ou de maio (dobre grao de ADE e Dereito), se non a ten. Pódense dar catro posibilidades: a) Ter aprobada toda a materia. b) Ter liberada a parte de Estatística e suspensa a parte de Introdución á Econometría. c) Ter suspensa a parte de Estatística e liberada a parte de Introdución á Econometría. d) Ter suspensa toda a materia. A.3) Terán aprobada toda a materia os alumnos que satisfagan conxuntamente os seguintes requisitos: a) Ter unha cualificación mínima de cinco puntos no conxunto da mesma. b) Ter en cada unha das partes: (b.1) unha cualificación total mínima de dous puntos; (b.2) unha cualificación mínima dun punto no exame liberatorio. Os alumnos que cumpran estes requisitos ao final do período de clases estarán aprobados, e non terán que presentarse a ningún exame máis. A.4) Terán liberada unha parte da materia os alumnos que obteñan unha cualificación mínima de 2,5 puntos na mesma, sexa cal for a cualificación que teñan na outra parte. Os exames finais das oportunidades de xaneiro (ADE), de maio (ADE e Dereito) e de xullo terán dous partes, unha para Estatística e outra para Introdución á Econometría. Se un alumno ten unha parte de materia liberada ao final do período de clases, nas oportunidades de xaneiro / maio ou de xullo só terá que facer o exame da parte suspensa. A.5) Os liberados dunha parte da materia unicamente son válidos para o curso actual. Se un alumno que ten liberada unha parte non consegue aprobar a materia no seu conxunto nas oportunidades de xaneiro / maio ou de xullo, a súa cualificación final será suspenso, e terá que repetir toda a materia nos seguintes cursos académicos. Lémbrase que os requisitos para aprobar a totalidade da materia son os que figuran no apartado (A.3). A.6) Terán suspensa toda a materia os alumnos que non cumpran os requisitos contemplados nos apartados (A.3) ou (A.4). Se estas persoas deciden presentarse á oportunidade de xaneiro / maio, deberán facer os exames das dúas partes, Estatística e Introdución á Econometría. A nota de cada un destes exames substituirá á do correspondente exame liberatorio, a efectos de volver comprobar se se dan os requisitos apuntados nos apartados (A.3) ou (A.4). Se por calquera motivo un alumno que ten toda a materia suspensa só fixese o exame dunha das partes, considerarase que tamén fixo o da outra e que o deixou en branco, co que será cualificado cun cero na parte que non fixo. A.7) As persoas cuxa nota total sexa igual ou superior a cinco puntos pero que teñan unha parte suspensa por non cumprir algún dos requisitos sinalados no punto (b) do apartado (A.3), serán cualificados nas actas oficiais con catro coma cinco (4,5) puntos. Tamén terán dita cualificación as persoas que, sen chegar ao aprobado, teñan unha nota agregada superior a 4,5. A.8) Todos os alumnos que se presentaron a actividades - de avaliación continua ou calquera tipo de exame liberatorio ou final - que supoñan un mínimo do 20% da nota final, terán unha cualificación numérica nas actas oficiais. Seguindo a normativa aprobada pola Xunta de Facultade, só serán cualificadas con Non Presentado as persoas que unicamente se presentaron a actividades que en conxunto supoñan menos do 20% da nota final. A.9) Os alumnos que o desexen poderán presentarse a subir nota na oportunidade de xaneiro / maio, e soamente na oportunidade de xaneiro / maio, previa notificación ao profesor e autorización por parte deste. Os alumnos que teñan aprobada toda a materia poden presentarse á totalidade da materia ou só a unha parte da mesma, á súa elección. As persoas que teñan unha parte suspensa poderán presentarse a subir a nota da outra parte, pero non terán a materia aprobada mentres non cumpran os requisitos establecidos no punto (A.3). En ningún caso un alumno poderá presentarse a subir nota na oportunidade de xullo. B) Oportunidades de xaneiro / maio e de xullo: Aplicarase o procedemento descrito con detalle nos apartados (A.1) a (A.9). En cada nova oportunidade elimínase a nota do exame anterior (a do exame liberatorio na oportunidade de xaneiro / maio, a do exame de xaneiro / maio na oportunidade de xullo), substitúese pola nova nota, e mantéñense as notas da avaliación continua e, se a houbese, da parte liberada. A continuación verifícase se o alumno satisfai os requisitos recolleitos no punto (A.3), e cualifícase en consecuencia.

Bibliografía básica	Carrascal, U., González, Y. y Rodríguez, B. (2000). Análisis Econométrico con EViews. Ra-ma Newbold, P. (1997). Estadística para los Negocios y la Economía. Prentice Hall Peña, D. (2008). Fundamentos de Estadística. Alianza Editorial Martín, G., Labeaga, J.M. y Mochón, F. (1997). Introducción a la Econometría. Prentice Hall Ramil, M., Rey, C., Lodeiro, M. y Arranz, M. (2012). Introducción a la Econometría Teórica y Práctica. Noroeste S.L.

Bibliografía complementaria	Guisán, M.C. (1997). Econometría. McGraw-Hill Casas Sánchez, J. M. y otros (2006). Ejercicios de inferencia estadística y muestreo para economía y administración de empresas. Editorial Pirámide Ruiz-Maya, L. y Martín-Pliego López, J. (2005). Fundamentos de Inferencia Estadística. Editorial Thomson-AC Casas Sánchez, J. M. (1997). Inferencia Estadística. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces Maddala, G.S. (1996). Introducción a la Econometría. Prentice Hall Gujarati, D. (2006). Principios de Econometría. McGraw-Hill
	Se utilizarán además otros libros de texto, distintas fuentes de datos y material disponible en la red que se detallarán durante el curso.