Calificación de no
presentado: Corresponde al alumno, cuando solo participe de
actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la
calificación final, con independencia de la calificación alcanzada.<o:p> </o:p>Segunda oportunidad y
convocatoria adelantada: Los criterios de evaluación son los
mismos para todas las oportunidades de evaluación. En la convocatoria adelantada
y en la segunda oportunidad es posible recuperar 2 puntos de la evaluación
continua.<o:p> </o:p>Estudiantes con
reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención
de asistencia: Excepto para las fechas aprobadas en la
Junta de Facultad para la prueba objetiva final, para las restantes pruebas se
acordará al inicio del curso un calendario específico de fechas compatible con
su dedicación.<o:p> </o:p>Sobre condiciones de
evaluación final: Está prohibido acceder al aula de examen
con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o
almacenamiento de información.<o:p> </o:p>Identificación del
estudiante: El estudiante ha de acreditar su personalidad de
acuerdo con la normativa vigente.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Conocer los principios explicativos de los procesos políticos-económicos fundamentales que afectan al entorno de la empresa
Conocer y comprender las justificaciones y los objetivos de las políticas económicas sectoriales, de las reformas estructurales y de las políticas de oferta.
Conocer y comprender las justificaciones y los objetivos de las políticas económicas sectoriales, de las reformas estructurales y de las políticas de oferta.
Conocer y comprender las justificaciones y los objetivos de las políticas económicas sectoriales, de las reformas estructurales y de las políticas de oferta.
Comprender la utilidad de la materia estudiada para analizar las posibles situaciones de naturaleza económica que afectan a las decisiones empresariales
Analizar los instrumentos de política microeconómica disponibles para la intervención en materia de política económica sectorial y estructural.
Analizar los instrumentos de política microeconómica disponibles para la intervención en materia de política económica sectorial y estructural.
Analizar los instrumentos de política microeconómica disponibles para la intervención en materia de política económica sectorial y estructural.
Desarrollar actitudes intelectuales como: creatividad, intuición y capacidad de análisis, de reflexión lógica y de crítica.
Interpretar y analizar las principales aportaciones a la investigación económica en materia de políticas económicas sectoriales y estructurales y analizar la aplicación práctica de este tipo de políticas.
Interpretar y analizar las principales aportaciones a la investigación económica en materia de políticas económicas sectoriales y estructurales y analizar la aplicación práctica de este tipo de políticas.
Interpretar y analizar las principales aportaciones a la investigación económica en materia de políticas económicas sectoriales y estructurales y analizar la aplicación práctica de este tipo de políticas.
Adquirir un conjunto de instrumentos útiles para analizar la realidad económica en entornos cambiantes

Tema	Subtema
Primera parte: Políticas económicas estructurales	Tema 1. Fundamentos de política económica Tema 2. Políticas económicas de oferta Tema 3. Evaluación de políticas económicas
Segunda parte: Políticas sectoriales horizontales	Tema 4. Política de competencia Tema 5. Política de innovación Tema 6. Política medioambiental y climática Tema 7. Política de infraestructuras
Tercera parte: Políticas sectoriales verticales	Tema 8. Política agraria y de recursos naturales Tema 9. Política industrial Tema 10. Política energética Tema 11. Políticas del sector servicios

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Actividades iniciales		4	0	4
Sesión magistral		17	51	68
Taller		24	48	72
Prueba mixta		2	0	2

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Actividades iniciales	El profesor presentará la materia al estudiante y, si fuese el caso, evaluará sus conocimientos previos
Sesión magistral	El profesor desarrollará los contenidos básicos de los temas de la asignatura.
Taller	Estudio de casos aplicados y prácticos sobre políticas económicas sectoriales y reformas estructurales mediante estadísticas, noticias de prensa, comentarios en blogs, referencias bibliográficas especializadas en la materia, etc. Se llevarán a cabo en las sesiones de carácter interactivo. Puede incluir preguntas breves de comprensión para realizar en el aula. Podrá ser objeto de seminarios, debates o puestas en común.
Prueba mixta	Se trata de los exámenes oficiales de la materia, durante los períodos de exámenes. Serán exámenes escritos sobre los contenidos teóricos y prácticos de la materia. Podrá haber preguntas de respuesta breve, de respuesta múltiple, tipo ensayo, prácticas, etc.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Taller		Cuestionario realizado en las clases interactivas dedicadas al estudio de casos, consistente en preguntas breves sobre casos prácticos de la materia que se deben responder en clase. Las diferentes actividades desarrolladas durante el curso serán evaluadas para obtener la calificación de esta parte. Podría haber diferentes ponderaciones para cada actividad según su tipología o dificultad. Se valorarán en gran medida el esfuerzo personal, el aprendizaje continuo y la comunicación escrita y/o oral.	60
Prueba mixta		Se exige una calificación igual o superior a 3/10 en ella para superar la materia. Además del conocimiento de los contenidos de la materia, se valorarán: - la capacidad de expresión - las capacidades analítica y sintética - la capacidad para argumentar - la capacidad para elaborar un discurso coherente - el dominio del lenguaje técnico y científico	40

Observaciones evaluación
<p class="MsoNormal"><b>Calificación de no presentado</b>: Corresponde al alumno, cuando solo participe de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la calificación alcanzada.</p><p class="MsoListParagraph"><o:p> </o:p><b>Segunda oportunidad y convocatoria adelantada</b>: Los criterios de evaluación son los mismos para todas las oportunidades de evaluación. En la convocatoria adelantada y en la segunda oportunidad es posible recuperar 2 puntos de la evaluación continua.</p><p class="MsoListParagraph"><o:p> </o:p><b>Estudiantes con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia</b>: Excepto para las fechas aprobadas en la Junta de Facultad para la prueba objetiva final, para las restantes pruebas se acordará al inicio del curso un calendario específico de fechas compatible con su dedicación.</p><p class="MsoListParagraph"><o:p> </o:p><b>Sobre condiciones de evaluación final</b>: Está prohibido acceder al aula de examen con cualquier dispositivo que permita la comunicación con el exterior y/o almacenamiento de información.</p><p class="MsoListParagraph"><o:p> </o:p><b>Identificación del estudiante</b>: El estudiante ha de acreditar su personalidad de acuerdo con la normativa vigente.</p>

Básica	Aranda García, Evangelina; Pérez Moreno, Salvador y Sánchez Andrés, Antonio (Coords.) (2018). Política económica y entorno empresarial. Pearson Sánchez, A. y Tomás, J. A. (dir.) (2014). Crisis y política económica en España: Un análisis de la política económica actual. Cizur Menor. Aranzadi Fernández Albertos, J y Manzano, D. (2010). Democracia, instituciones y política económica. Madrid. Alianza Editorial Parejo Gámir, J. A; Calvo Benardino, A. y Paul Gutiérrez, J. (1995). La política económica de reformas estructurales. Madrid. Centro de Estudios Ramón Areces Martín Mayoral, F. (coord.) (2009). Manual de economía española. Teoría y estructura. Madrid. Pearson Educación Cuadrado Roura (dir) (2019). Política Económica. Madrid: McGraw-Hill Fernández Díaz, A.; Parejo Gámir, J. A. y Rodríguez Sáiz, L. (2011). Política Económica. Madrid. McGraw-Hill Gámir, L. (dir.) (2008). Política económica de España. Madrid. Alianza Editorial Sánchez Andrés, Antonio; Ochando Claramunt, Carlos y Torrejón Velardiez, Miguel (2018). Política económica estructural. UOC García Reche, A. y Sánchez Andrés, A. (coords.) (2016). Políticas económicas estructurales y de competitividad. Valencia. Tirant lo Blanch

Complementária