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ÁREA DE DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO

 

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FERREIRO GALGUERA, J., La protección jurídico-penal de la religión, Universidad de A Coruña, A Coruña, 1998.

MARTÍNEZ-TORRÓN et al., Estado y religión en la Constitución española y en la Constitución europea. Comares, 2006

MORÁN et al., “El asociacionismo religioso en Europa en el umbral del tercer milenio. Bases para su revisión doctrinal a la luz de la macro-comparación jurídica” en Cuestiones actuales de Derecho Comparado. Universidade da Coruña, 2003

 ROBERTS et al, Estado e Iglesia en la Unión Europea. Universidad Complutense,1996

 SUÁREZ PERTIERRA & CONTRERAS MAZARÍO, Interculturalidad y educación en Europa. Tirant lo Blanch, 2005

TOZZI, et al, Integrazione europea e società multi-etnica. Nuove dimensioni della libertà religiosa. Giappichelli, 2000

UITZ, Freedom of religion. Council of Europe, 2007

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
1) Coñecer os diferentes estatutos xurídicos persoais existentes en base á nacionalidade: nacionais, comunitarios e estranxeiros alleos ao espazo Schengen. 2) Manexo solvente do portal xurídico comunitario en Internet a efectos de poder localizar todo tipo de documentación xurídica dá Unión Europea, normativa ou non normativa. 3) Comprensión sistemática dunha área de estudo e ou dominio das habilidades e métodos de investigación relacionados coa devandita área. 4) Coñecemento dos obxectivos do discurso dos dereitos no marco dá Unión para deducir, a partir do anterior, cómo se lexitiman os dereitos humanos. 5) Coñecemento e valoración das políticas de inmigración e asilo non marco da Unión Europea. 6) Coñecer os elementos integradores do Espazo de Liberdade, Seguridade e Xustiza. 7) Coñecer a natureza xurídica dá Unión Europea non marco dá tipoloxía dás formas de Estado 8) Comprensión dá problemática dá "Constitución europea" 9) Coñecemento dous dereitos e deberes dás rexións non marco comunitario, así como ou carácter evolutivo do proxecto comunitario. 10) Coñecemento dás vías de participación (nacionais e comunitarias) dous entes subestatales en asuntos comunitarios, con especial atención ao modelo autonómico español. 11) Capacidade de ponderar ou valor atribuído ao recoñecemento dous dereitos sociais non ámbito do proceso de integración supranacional. 12) Coñecer a regulación dá liberdade de pensamento, conciencia e relixión non ámbito comunitario, e a xurisprudencia do Tribunal Europeo de Dereitos Humanos a estes efectos
1) Conocer los diferentes estatutos jurídicos personales existentes en base a la nacionalidad: nacionales, comunitarios y extranjeros ajenos al espacio Schengen. 2) Manejo solvente del portal jurídico comunitario en Internet a efectos de poder localizar todo tipo de documentación jurídica de la Unión Europea, normativa o no normativa. 3) Comprensión sistemática de un área de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicha área. 4) Conocimiento de los objetivos del discurso de los derechos en el marco de la Unión para deducir, a partir de lo anterior, cómo se legitiman los derechos humanos. 5) Conocimiento y valoración de las políticas de inmigración y lo asilo en el marco de la Unión Europea. 6) Conocer los elementos integradores del espacio de libertad, seguridad y justicia. 7) Conocer la naturaleza jurídica da Unión Europea no marco da tipología das formas de Estado 8) Comprensión da problemática da "Constitución europea" 9) Conocimiento dos derechos y deberes das regiones no marco comunitario, así como o carácter evolutivo del proyecto comunitario. 10) Conocimiento das vías de participación (nacionales y comunitarias) dos entes subestatales en asuntos comunitarios, con especial atención al modelo autonómico español. 11) Capacidad de ponderar o valor atribuido al reconocimiento dos derechos sociales no ámbito del proceso de integración supranacional. 12) Conocer la regulación da libertad de pensamiento, conciencia y religión no ámbito comunitario, y la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos la estos efecto

Tema	Subtema
ÁREA DE DERECHO CONSTITUCIONAL 1.) La naturaleza jurídica de la Unión Europea. El problema de la integración y sus consecuencias. 2.) El desarrollo de la ciudadanía europea y el estatuto jurídico de los nacionales de terceros Estados. Los residentes de larga duración-Directiva 2003/109. 3.) La participación política en la Unión Europea. 4.) La tutela de los derechos en el espacio comunitario. 5) Contenido y valor jurídico de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea después del Tratado de Lisboa: ¿un proceso constitucional?. El Protocolo nº 30. 6.) Adhesión de la UE al Convenio Europeo de Derechos Humanos. 7.) El Derecho de inmigración en la Unión Europea. 8.) El derecho a la reagrupación familiar de los extranjeros no comunitarios en España y en la UE. Directiva 2003/86. 9.) Los menores extranjeros no acompañados en la UE. 10.) El Derecho de asilo en la Unión Europea. Protección temporal y protección subsidiaria. 11.) La respuesta de la Unión Europea frente a la criminalidad organizada transnacional. La trata de personas. Directivas comunitarias 2004/81, 2011/36. 12.) Cooperación policial y cooperación judicial en el espacio judicial europeo. La orden europea de detención y entrega. La orden europea de protección de víctimas. Directiva 2012/29. ÁREA DE DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO (PROGRAMA PROVISIONAL) 1.) Modelos de relación Iglesia-Estado. Sistemas en los que persiste una Iglesia de Estado. Sistemas de separación estricta. Sistemas mixtos: separación-cooperación. 2.) El caso español como referencia. Principios constitucionales: a) Con carácter general: Libertad e Igualdad. b) Con carácter específico: Laicidad y Cooperación. 3.) El derecho fundamental a la libertad religiosa: Contenido esencial y límites. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. 4.) Libertad de expresión y libertad de información. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. ÁREA DE FILOSOFÍA DEL DERECHO 1.) La Constitución Europea. a. Constitucionalización del derecho de la UE. b. Los tratados como Carta constitucional. c. Relaciones entre constituciones nacionales y Constitución europea. 2.) La protección de los derechos humanos en la UE. a. Precedentes. b. Análisis de la Carta Europea. c. Compresiones de los derechos humanos en el Derecho Europeo. 3.) La ciudadanía Europea. a. Ciudadanía democrática, soberanía y superación del Estado nación. b. Ciudadanía y problemas de legitimidad para el Derecho Europeo.
ÁREA DE DEREITO CONSTITUCIONAL 1.) A natureza xurídica da Unión Europea. O problema da integración e as súas consecuencias. 2.) O desenvolvemento da cidadanía europea e o estatuto xurídico dos nacionais de terceiros Estados. Os residentes de longa duración-Directiva 2003/109. 3.) A participación política na Unión Europea. 4.) A tutela dos dereitos no espazo comunitario. 5) Contido e valor xurídico da Carta dos Dereitos Fundamentais da Unión Europea despois do Tratado de Lisboa: un proceso constitucional?. O Protocolo nº 30. 6.) Adhesión da UE ao Convenio Europeo de Dereitos Humanos. 7.) O Dereito de inmigración na Unión Europea. 8.) O dereito á reagrupación familiar dos estranxeiros non comunitarios en España e na UE. Directiva 2003/86. 9.) Os menores estranxeiros non acompañados na UE. 10.) O Dereito de asilo na Unión Europea. Protección temporal e protección subsidiaria. 11.) A resposta da Unión Europea fronte á criminalidade organizada transnacional. Trátaa de persoas. Directivas comunitarias 2004/81, 2011/36. 12.) Cooperación policial e cooperación xudicial no espazo xudicial europeo. A orde europea de detención e entrega. A orde europea de protección de vítimas. Diretiva 2012/29. ÁREA DE DEREITO ECLESIÁSTICO DO ESTADO (PROVISIONAL) 1.) Modelos de relación Igrexa-Estado. Sistemas nos que persiste unha Igrexa de Estado. Sistemas de separación estrita. Sistemas mixtos: separación-cooperación. 2.) O caso español como referencia. Principios constitucionais: a) Con carácter xeral: Liberdade e Igualdade. b) Con carácter específico: Laicidad e Cooperación. 3.) O dereito fundamental á liberdade relixiosa: Contido esencial e límites. Xurisprudencia do Tribunal Constitucional e do Tribunal Europeo de Dereitos Humanos. 4.) Liberdade de expresión e liberdade de información. Xurisprudencia do Tribunal Constitucional e do Tribunal Europeo de Dereitos Humanos. ÁREA DE FILOSOFÍA DO DEREITO 1.) A Constitución Europea. a. Constitucionalización do dereito da UE. b. Os tratados como Carta constitucional. c. Relacións entre constitucións nacionais e Constitución europea. 2.) A protección dos dereitos humanos na UE. a. Precedentes. b. Análise da Carta Europea. c. Compresiones dos dereitos humanos no Dereito Europeo. 3.) A cidadanía Europea. a. Cidadanía democrática, soberanía e superación da Estado nación. b. Cidadanía e problemas de lexitimidade para o Dereito Europeo.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral		48	72	120
Discusión dirigida		3	3	6
Estudio de casos		5	5	10
Prácticas clínicas		32	24	56
Actividades iniciales		1	1	2
Prueba objetiva		0	0	0
Seminario		3	3	6
Trabajos tutelados		0	0	0

Atención personalizada		5	0	5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Las sesiones magistrales constituirán la base teórica que facilite los conocimientos esenciales al alumno sobre la materia
Discusión dirigida	Esta actividad será realizada de modo presencial o no presencial y consistirá en la puesta en común de opiniones sobre una materia, o bien, en la resolución común de problemas actuales que estén directamente relacionados con el objeto de estudio
Estudio de casos	Estudio de casos prácticos, análisis de textos jurídicos o de jurisprudencia que los docentes planteen a los alumnos/as. Esta actividad podrá ser presencial o no presencial.
Prácticas clínicas	Actividades de tipo práctico que consistirán en la resolución individual o colectiva de casos, comentarios de jurisprudencia o fragmentos de textos jurídicos. Se desarrollarán, de manera presencial o virtual.
Actividades iniciales	Durante los primeros días del Módulo, se explicará a los alumnos la estructura de la guía docente, así como la materia objeto de estudio, la distribución del cronograma y las fuentes documentales más útiles para el desarrollo del Módulo
Prueba objetiva	Cuando finalice la docencia incardinada en el Módulo, el alumno/a deberá enfrentarse a una prueba objetiva (probablemente tipo test) que deberá desarrollar satisfactoriamente para superar el Módulo.
Seminario	Los seminarios son sesiones especializadas sobre un tema concreto que serán desarrolladas por expertos en la materia de otras universidades (nacionales o extranjeras) o instituciones públicas.
Trabajos tutelados	Los profesores de las diferentes materias integradas en el Módulo podrán sugerir el desarrollo de trabajos individuales o por grupos sobre un tema concreto. Dichos trabajos podrán influir positivamente, en su caso, en la evaluación global del Módulo.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Sesión magistral		Se evaluará: -Asistencia a clase -Participación activa -Razonamiento y análisis crítico	1
Estudio de casos		Se evaluará: -Capacidad de comprender y comentar documentos y textos jurídicos -Capacidad de trabajo individual y en grupo -Capacidad de resolver problemas jurídicos -Capacidad para emplear correctamente la terminología jurídica	2
Prácticas clínicas		Se evaluará: -Capacidad de trabajar en grupo (en su caso) -Debate activo -Capacidad para desarrollar un comentario de manera individual -Capacidad expositiva oral -Capacidad para emplear correctamente la terminología jurídica	4
Prueba objetiva		Se evaluará: -Examen del Módulo que comprenderá preguntas tipo test de toda la materia estudiada y quizás algunas preguntas de desarrollo corto	90
Actividades iniciales		Se evaluará: -Asistencia a la presentación contenidos módulo y cronograma	0
Seminario		Se evaluará: -Asistencia -Participación activa -Desarrollo de las actividades marcadas por el especialista o experto en la materia	1
Trabajos tutelados		Se evaluará: -Trabajo individual o en grupo sobre una materia concreta de las diferentes Áreas del Módulo.	1
Discusión dirigida		Se evaluará: -Preparación de materiales -Búsqueda de documentación -Participación activa -Capacidad de trabajo en grupo -Trabajo efectivo desarrollado	1

Observaciones evaluación
Puesto que el objetivo de la materia es que el alumno/a alcance unos conocimientos generales sobre diferentes aspectos de la Unión Europea, será evaluado de forma continua y, específicamente, en los módulos troncales, a través de exámenes o pruebas objetivas que valoren no sólo su capacidad memorística, sino también su visión general y su capacidad crítica y de reflexión. Asimismo, será evaluada la participación activa de los estudiantes en los debates y actividades que se desarrollen a lo largo del curso académico. Aspectos y criterios de evaluación: -Todas las pruebas objetivas se desarrollarán en relación a contenidos previamente analizados. -El trabajo personal del alumno/a y una actitud participativa son elementos que resultarán necesarios para superar la materia del presente Módulo. La calificación correspondiente al Área de Derecho Constitucional supondrá el 50% de la nota final del Módulo y se derivará del resultado de un examen test que puntuará sobre 9 puntos. El punto restante para obtener la máxima calificación, se conseguirá, en su caso, de las prácticas resueltas satisfactoriamente por el alumno/a. La evaluación de la materia correspondiente al Área de Filosofía del Derecho supondrá el 30% de la nota final del Módulo y su cálculo se realizará a través de un examen test. Por lo que respecta al Área de Derecho Eclesiástico del Estado la puntuación supondrá un 20% de la nota final del Módulo y se evaluará a los alumnos/as a través de un trabajo de profundización sobre algún aspecto vinculado al programa de la asignatura (PROVISIONAL) Si el estudiante superase en la primera convocatoria alguna de las tres partes y otras no, la calificación de esa parte superada se reservará en la convocatoria de julio y el alumno/a quedará exento de examinarse de esa materia ya liberada. Las prácticas en las tres asignaturas podrán consistir en exposiciones orales en el aula, análisis de jurisprudencia, comentario de textos doctrinales, resolución de casos prácticos, role playing, etc...

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