| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Conocimiento de la normativa y la doctrina jurídicas del mundo digital |
| A5 | Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas vinculadas a la protección de la privacidad y los datos personales |
| B3 | Capacidad para estructurar ordenadamente los hechos y las disposiciones jurídicas relevantes en un caso. |
| B4 | Capacidad para identificar cuestiones jurídicas relevantes partiendo de un conjunto complejo de hechos no estructurado jurídicamente. |
| B5 | Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas relevantes en una cuestión concreta. |
| B6 | Capacidad/habilidad para la toma de decisiones. |
| B7 | Capacidad para diseñar estrategias y soluciones nuevas e imaginativas para los problemas |
| B8 | Capacidad para analizar los problemas jurídicos desde una pluralidad de enfoques y elegir el más idóneo o provechoso en el caso concreto. |
| B9 | Capacidad para exponer el conocimiento técnico con un dominio apropiado de las habilidades verbales y escritas. |
| B10 | Capacidad para estructurar y redactar con fluidez textos jurídicos elaborados. |
| B11 | Capacidad para leer e interpretar trabajos y textos complejos relacionados con el ámbito técnico-jurídico. |
| B12 | Capacidad para sintetizar los argumentos jurídicos de forma precisa. |
| B13 | Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares como experto en Derecho y contribuir eficazmente a sus tareas. |
| B14 | Capacidad para asesorar sobre las posibles soluciones de un caso. |
| B17 | Capacidad para determinar las propias necesidades tecnológicas. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas a los que deban enfrentarse. |
| C7 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer el régimen jurídico y los elementos basilares del derecho a la protección de datos. | AP1 AP5 |
BP3 BP4 BP5 BP6 BP7 BP8 BP9 BP10 BP11 BP12 BP13 BP14 BP17 |
CP4 CP6 CP7 CP8 |
| Analizar las nuevas tecnologías que, de un modo más claro y evidente inciden en la privacidad: el big data, el internet de las cosas y las redes sociales. | AP1 AP5 |
BP4 BP5 |
CP4 |
| Identificar la capacidad de estas tecnologías para incidir en la esfera personal y privada del individuo | AP1 AP5 |
BP4 BP5 |
CP4 |
| Conocer las precauciones y soluciones ofrecidas por el Derecho frente a las potenciales intromisiones en su privacidad. | AP1 AP5 |
BP4 BP5 |
CP4 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. La protección jurídica de la privacidad | a. Intimidad, vida privada y familiar b. Secreto de las comunicaciones c. Protección de datos (principios y características) |
| 2. El régimen jurídico de los datos personales | a. El binomio RGPD-LOPDGDD. Otras normativas de protección de datos b. Conceptos básicos: dato personal, tratamiento, interesado, responsable, encargado, destinatario c. Principios del tratamiento de datos. La responsabilidad proactiva como elemento basilar. d. Bases de legitimación de los tratamientos e. Facultades/derechos de los interesados f. Garantías institucionales: las autoridades de control |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A5 B3 B5 B6 B7 B8 B9 B11 B10 B12 B13 B14 B17 C6 C7 C8 | 26 | 0 | 26 |
| Estudio de casos | A1 B4 C4 | 42 | 0 | 42 |
| Prueba objetiva | A1 A5 B5 C4 | 2 | 0 | 2 |
| Trabajos tutelados | A1 A5 B4 C4 | 40 | 0 | 40 |
| Lecturas | A1 B4 C4 | 40 | 0 | 40 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Exposición teórica por los profesores de los contenidos principales |
| Estudio de casos | Estudio de jurisprudencia sobre los temas de estudio |
| Prueba objetiva | Examen para comprobar los conocimientos teóricos de los alumnos |
| Trabajos tutelados | desarrollo de trabajos de profundización tutelados por el profesor |
| Lecturas | El profesor facilitará lecturas para el estudio de la materia |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Estudio de casos | A1 B4 C4 | Estudio de jurisprudencia sobre los temas tratados | 10 |
| Trabajos tutelados | A1 A5 B4 C4 | Desarrollo por los estudiantes de trabajos de profundización | 30 |
| Prueba objetiva | A1 A5 B5 C4 | Examen para comprobar el conocimiento teórico de los alumnos. | 60 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Berrocal Lanzarot, A. I. (2019). Estudio jurídico-crítico sobre la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los Derechos Digitales Análisis conjunto del Reglamento (UE) 2016/679 del Par. Reus
Aparicio Salom, J. y Vidal Laso, M. (2019). Estudio sobre Protección de Datos. Aranzadi
Terron Santos, D.; Dominguez Álvarez, J.L. (2019). Nueva protección de datos y su perspectiva legal. Comares
Arenas Ramiro, M.; Ortega Gimenez, A. (2019). Protección de datos. Sepin
Piñas Mañas, J.L.; Recio Gayo, M. (2019). Protección de datos. Lefebre
Martínez Martínez, R. (2019). Protección de datos de carácter personal. Tirant lo Blanch |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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