Identifying Data

2022/23

Subject (*)

Digitalization of the Labor Relations and Social Security

Code

612539004

Study programme

Máster Universitario en Dereito Dixital e da Intelixencia Artificial

Descriptors

Cycle

Period

Year

Type

Credits

Official Master's Degree

1st four-month period

First

Obligatory

Language

Spanish

Galician

English

Teaching method

Hybrid

Prerequisites

Department

Dereito Público

Coordinador

Carril Vázquez, Xosé Manuel

E-mail

xose.manuel.carril.vazquez@udc.es

Lecturers

Carril Vázquez, Xosé Manuel

Vizcaíno Ramos, Iván

E-mail

xose.manuel.carril.vazquez@udc.es

i.vizcaino@udc.es

Web

http://https://www.udc.es/es/dereito/estudos/mestrados/mestrado-universitario-en-dereito-dixital-e-da-intelixencia-artificial-muddia/

General description

Coa nosa materia pretendemos:
1. Incrementar a autoestima do estudando, facéndolle comprender todas as suas potencialidades.
2. Facilitar ao estudando o coñecemento e manexo das fontes xurídicas (normativas e xurisprudenciais) do Dereito do Traballo e da Seguridade Social sobre a dixitalización das relacións laborais e de protección de seguridade social.
3. Lograr que o estudantado teña fluidez no uso da terminoloxía xurídica inglesa asociada aos procesos de dixitalización das relacións laborais.
4. Profundizar na crítica do carácter inxusto da realidade socio-laboral actual ligada aos procesos de dixitalización das relacións laborais e de seguridade social.
5. Profundizar no uso dos contornos dixitais tanto das administracións laboral e de seguridade social como dos tribunais laborais.

Study programme competencies

Code	Study programme competences
A1	Conocimiento de la normativa y la doctrina jurídicas del mundo digital
A2	Conocimiento de la dimensión ética y política de la sociedad digital
A3	Conocimiento y comprensión de los cambios en los conceptos, los sujetos y los procesos jurídicos en la sociedad digital
A5	Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas vinculadas a la protección de la privacidad y los datos personales
A8	Conocimiento y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relativas a la protección del consumidor en el entorno digital
A9	Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas propias de las relaciones laborales en el entorno digital
A10	Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relacionadas con la propiedad intelectual, propiedad industrial y el Derecho de la competencia en el entorno digital
A11	Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas propias de la Administración pública electrónica
A15	Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relacionadas derivadas de la aplicación de las TIC a la Administración de justicia
A20	Conocimientos y habilidades para elaborar, comunicar y defender con rigor textos jurídicos (dictámenes, informes, memorias, trabajos de investigación
B1	Capacidad para planificar y llevar a cabo tareas jurídicas complejas de modo autónomo
B2	Capacidad para coordinar y desarrollar tareas de asesoramiento técnico (jurídico/jurídico-empresarial) en el seno de un grupo de trabajo
B3	Capacidad para estructurar ordenadamente los hechos y las disposiciones jurídicas relevantes en un caso.
B4	Capacidad para identificar cuestiones jurídicas relevantes partiendo de un conjunto complejo de hechos no estructurado jurídicamente.
B5	Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas relevantes en una cuestión concreta.
B6	Capacidad/habilidad para la toma de decisiones.
B7	Capacidad para diseñar estrategias y soluciones nuevas e imaginativas para los problemas
B8	Capacidad para analizar los problemas jurídicos desde una pluralidad de enfoques y elegir el más idóneo o provechoso en el caso concreto.
B10	Capacidad para estructurar y redactar con fluidez textos jurídicos elaborados.
B11	Capacidad para leer e interpretar trabajos y textos complejos relacionados con el ámbito técnico-jurídico.
B12	Capacidad para sintetizar los argumentos jurídicos de forma precisa.
B13	Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares como experto en Derecho y contribuir eficazmente a sus tareas.
B14	Capacidad para asesorar sobre las posibles soluciones de un caso.
B19	Capacidad para comprender y reproducir los principales aspectos léxicos y sintácticos de una segunda lengua extranjera en el ámbito propio del asesoramiento jurídico
B21	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
B22	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
B23	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
C1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma
C2	Dominar la expresión y la compresión oral y escrita de un idioma extranjero
C6	Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas a los que deban enfrentarse.
C7	Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de su vida.
C8	Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Fluency in the handling of English legal terminology, to lose the shame of using the English language in the Labor and Social Security field.			CJ2
To deep in the criticism of the unfair nature of the current social reality, with the view that a solution in the future is possible.	AJ1 AJ2 AJ3 AJ5		CJ6 CJ7
Deepen the use of digital environments by the labor and social security administrations and the labor courts.	AJ11
Skill to perform the whole tasks or operations relating to Labor and Social Security Law in the digital environment.	AJ1 AJ5 AJ9	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BJ5 BJ6 BJ7 BJ8 BJ10 BJ11 BJ12 BJ14	CJ8
To fill the students view of our legal order, but bearing in mind that they are studying a subject directly affecting in Spain to millions of working people, and their families.	AJ9		CJ6 CJ8
Conocimiento y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relativas a la protección del consumidor en el entorno digital	AJ8
Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relacionadas con la propiedad intelectual, propiedad industrial y el Derecho de la competencia en el entorno digital; Conocimientos y habilidades para comprender y resolver las cuestiones jurídicas relacionadas derivadas de la aplicación de las TIC a la Administración de justicia; y también Conocimientos y habilidades para elaborar, comunicar y defender con rigor textos jurídicos (dictámenes, informes, memorias, trabajos de investigación	AJ10 AJ15 AJ20
Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares como experto en Derecho y contribuir eficazmente a sus tareas.		BJ13
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma			CJ1
Capacidad para comprender y reproducir los principales aspectos léxicos y sintácticos de una segunda lengua extranjera en el ámbito propio del asesoramiento jurídico		BJ19
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios		BJ21 BJ22 BJ23
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;y también que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.		BJ22 BJ23

Contents

Topic

Sub-topic

1. THE RIGHT TO KNOW THE LEGAL SOURCES, ALSO THE LABOR AND SOCIAL SECURITY, THROUGH INTERNET.

2. WEBSITES RELATING TO EUROPEAN AND NORTH AMERICAN LABOR AND SOCIAL SECURITY CODES.

3. WEBSITES RELATING TO LABOR AND SOCIAL SECURITY, COMMUNITY AND EUROPEAN NON-CODIFIED LEGISLATION.

4. WEBSITES RELATING TO EUROPEAN, COMMUNITY AND NORTH AMERICAN FILES OF COLLECTIVE AGREEMENTS.

5. WEBSITES RELATING TO COMMUNITY, EUROPEAN AND NORTH AMERICAN REPERTORIES TO FIND OF LABOR AND SOCIAL SECURITY JUDICIAL DECISIONS.

6. THE COMPUTER NET EURES AND THE EUROPEAN NATIONAL PUBLIC SERVICES OF EMPLOYMENT.

7. THE LEGAL REGIME OF THE DIGITAL PLATFORMS OF LABOR CONTACTS.

8. THE LEGAL REGIME OF TELEWORK.

9. THE LEGAL REGIME OF THE DIGITAL LABOR PLATFORMS.

10. WORKER`S PRIVACY AND THE DIGITALIZATION OF THE COMPANY.

11. THE DIGITALIZATION OF THE LABOR ADMINISTRATION.

12. THE DIGITALIZATION OF THE LABOR AND SOCIAL SECURITY INSPECTION.

13. THE LEGAL RELATIONSHIP OF SOCIAL SECURITY THROUGH THE "NETWORK" SYSTEM AND OTHER COMPUTER COMMUNICATION PLATFORMS WITH THE SOCIAL SECURITY ADMINISTRATION.

14. THE DIGITALIZATION OF THE PROCEDURAL ACTS AND OF THE JUDICIAL RESOLUTIONS OF THE LABOR COURTS.

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Problem solving	A1 A2 A3 A5 A8 A9 A10 A11 A15 A20 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B11 B10 B12 B13 B14 B19 B21 B22 B23 C1 C2 C6 C7 C8	0	10	10
Multiple-choice questions	B11 B12 B14	2	0	2
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A5 A9 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B11 B10 B12 B14 C2 C6 C7 C8	21	42	63

Personalized attention		0		0

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Problem solving	Applied learning method in which student is required to use knowledge gained from study to propose a solution to a specific problem, where more than one solution may be possible.
Multiple-choice questions	Objective test in which student is required to select one option from list of possible answers to direct question or incomplete statement provided.
Guest lecture / keynote speech	Oral presentation (using audiovisual material and student interaction) designed to transmit knowledge and encourage learning.

Personalized attention

Methodologies

Multiple-choice questions

Guest lecture / keynote speech

Problem solving

Description

Both in the classroom and through the institutional platforms, preferably during tutoring hours, but also outside them.

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Multiple-choice questions	B11 B12 B14	To pass the test-type exam.	40
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A5 A9 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B11 B10 B12 B14 C2 C6 C7 C8	Regular attending.	50
Problem solving	A1 A2 A3 A5 A8 A9 A10 A11 A15 A20 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B11 B10 B12 B13 B14 B19 B21 B22 B23 C1 C2 C6 C7 C8	Delivery of reports on the dates indicated.	10

Assessment comments
The same methodology will be used for the second chance case. Regarding the delivery of reports, the works in which plagiarism is evident will not be evaluated, so there will be no qualification in this section, negatively conditioning the final grade and, ultimately, the passing of the subject. In accordance with the regulations of the UDC that regulate the regime of dedication to study and the permanence and progression of university degree and master's students (approved by the Social Council in its session of May 4, 2017), part-time students can request the academic exemption, being evaluated in this case by the continuous evaluation system.

Sources of information

Basic	(). . (). . ALBERTO ARUFE VARELA-XOSÉ MANUEL CARRIL VÁZQUEZ (2019). "La economía colaborativa en el transporte de personas y en el servicio de reparto a domicilio desde el punto de vista del Derecho laboral comparado", en Economía colaborativa y Derecho: Asp. Cizur Menor-Navarra/Thomson Reuters-Aranzadi JESÚS MARTÍNEZ GIRÓN-ALBERTO ARUFE VARELA (2016). Derecho crítico del Trabajo. Critical Labor Law. Barcelona/Atelier JESÚS MARTÍNEZ GIRÓN-ALBERTO ARUFE VARELA-XOSÉ MANUEL CARRIL VÁZQUEZ (2017). Derecho de la Seguridad Social. Barcelona/Atelier JESÚS MARTÍNEZ GIRÓN-ALBERTO ARUFE VARELA (2010). Fundamentos de Derecho comunitario y comparado, europeo y norteamericano, del Trabajo y de la Seguridad Social. Foundations on Community and Comparative, European and USA, Labor and Social Security La. Oleiros-A Coruña/Netbiblo

Complementary	(). .

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.