| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer los presupuestos conceptuales necesarios para profundizar en el estudio del Derecho Ambiental | |||
| Conocer los presupuestos conceptuales necesarios para profundizar en el estudio del Derecho Ambiental | |||
| Tener unas ideas básicas de los conocimientos técnicos-cienntíficos que son necesarios para entender y manejar las institucionales e instrumentos de protección ambiental | |||
| Tener unas ideas básicas de los conocimientos técnicos-cienntíficos que son necesarios para entender y manejar las institucionales e instrumentos de protección ambiental | |||
| Conocer la estructura básica del ordenamiento jurídico ambiental y de los diferentes grupos normativos que lo integran | |||
| Conocer la estructura básica del ordenamiento jurídico ambiental y de los diferentes grupos normativos que lo integran | |||
| Adquirir las capacidades para resolver los problemas de naturaleza jurídico-ambiental en la empresa | |||
| Adquirir las capacidades para resolver los problemas de naturaleza jurídico-ambiental en la empresa | |||
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Parte General: Conceptos preliminares. | El ambiente como objeto de derecho. Antecedentes históricos. El Derecho Ambiental: concepto, caracteres y principios. Estructura general y contenidos. Fuentes de información. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Análisis de fuentes documentales | 25 | 10 | 35 | |
| Mapa conceptual | 10 | 0 | 10 | |
| Sesión magistral | 20 | 0 | 20 | |
| Estudio de casos | 20 | 20 | 40 | |
| Actividades iniciales | 15 | 15 | 30 | |
| Atención personalizada | 15 | 0 | 15 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Análisis de fuentes documentales | Estudio de las fuentes del ordenamiento jurídico-ambiental |
| Mapa conceptual | Identificación de los conceptos básicos en el derecho ambiental y sus relaciones con otras ramas del Derecho |
| Sesión magistral | Exposición teórica de los contenidos explicitados en el programa de la asignatura |
| Estudio de casos | Estudios de algunos casos iniciales para la aplicación de las instituciones del derecho ambiental |
| Actividades iniciales | Exposición de los conceptos jurídicos y técnicos más importantes de la asignatura |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Sesión magistral | Actividad presencial en la que el Profesor expone de forma dialogada con los alumnos los contenidos básicos de la asignatura y las metodologías que van a utilizarse | 50 | |
| Estudio de casos | Análisis dialogado del Profesor con los alumnos en relación con los casos más importantes para la aplicación del Derecho Ambiental | 50 | |
| Observaciones evaluación | |||
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<p>Se definirán con antelación suficiente los trabajos requeridos a los efectos de la evaluación correspondiente a este apartado</p>
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| Fuentes de información |
| Básica |
LOZANO CUTANDA (2015). Derecho Administrativo Ambiental. La Ley
LOPEZ RAMÓN (2016). Observatorio de Políticas Ambientales. Aranzadi |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |