Dado que se trata de una materia eminentemente práctica, el peso mayoritario de ésta recae, sobre todo, en los trabajos realizados por el alumnado. El 40% de la evaluación total procede de la prueba objetiva sobre la teoría impartida en las clases magistrales y ejercicios prácticos. Esta prueba se realizará en la fecha establecida por la Facultad.

El 60% restante responde a la evaluación de las prácticas de comunicación oral y escrita realizadas a lo largo del curso.

Para superar la materia es necesario aprobar tanto la parte práctica como la teórica, es decir, obtener por lo menos un 3 (30 sobre 100) en el conjunto de las prácticas realizadas y un 2 (20 sobre 100) en el examen final.

En la segunda oportunidad, el alumno deberá presentar una serie de
prácticas pactadas previamente con la docente y examinarse de la parte
teórica. En el caso de que hubiera aprobado la parte práctica o teórica en la
primera oportunidad, se le guardaría la nota para la segunda.

Una falta de ortografía supone que no se corregirá ese trabajo, ejercicio o examen.

Se penalizará el plagio de cualquier trabajo con la anulación de la prueba entrega.

El alumnado que disfrute de dispensa académica deberá ponerse en contacto con los profesores de la asignatura antes del día 15 de febrero, a fin de acordar un itinerario personalizado que supla las ausencias a las clases. Fuera de esta fecha no serán atendidas peticiones de este tipo.

Los/las alumnos/as deberán consultar semanalmente el Campus Virtual (Moodle), pues será el espacio a través del cual se les comunicará toda la información necesaria sobre la materia: documentos, avisos y calificaciones.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Capacidad de expresión tanto oral como escrita con especial atención al lenguaje jurídico	A8 A11 A12	B2 B4	C1
Capacidad de expresarse adecuadamente en público y de manejar la oratoria y la argumentación jurídica	A8 A12	B12 B2 B4	C1
Capacidad para emplear Internet y las herramientas básicas de las TIC necesarias para el ejercicio de su profesión	A13	B13	C6 C7
Trabajar de forma colaborativa y comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo	A11 A12	B10 B12 B4	C1

Tema	Subtema
TEMA 1. La Comunicación	1.1. Definición. 1.2. Características. 1.3 Tipos de comunicación.
TEMA 2. Lenguaje jurídico	2.1. Definición 2.2. Características
TEMA 3. Escribir para hablar	3.1. Organización del texto escrito. 3.2. Técnicas de comunicación escrita aplicadas al Derecho. 3.3. El proceso de redacción. 3.4. Documentación y bases especializadas.
TEMA 4. Modernización y simplificación del lenguaje jurídico.	4.1. La Comisión de Modernización del Lenguaje Jurídico. 4.2. Informe de la Comisión de Modernización del Lenguaje Jurídico. 4.3. El derecho a comprender. 4.4. Recomendaciones a los profesionales. 4.5. Recomendaciones a las instituciones. 4.6. Recomendaciones a los medios de comunicación.
TEMA 5. Locución, entonación y presentación	5.1. Audiencia y miedo a hablar en público. 5.2. Principios básicos de la exposición oral. 5.3. Clases y géneros de discurso. 5.4. La exposición.
TEMA 6. Oratoria, elocuencia y argumentación.	6.1. Retórica, Oratoria y Dialéctica. 6.2. Los recursos retóricos. La persuasión 6.3. La argumentación: tesis, argumentos y conclusión 6.4. Técnicas argumentativas
TEMA 7. Comunicación no verbal.	7.1. Definición y concepto. 7.2. Características. 7.3. El lenguaje corporal: puesta en escena. 7.4. Ethos, pathos y logos. 7.5. Kinesia, paralingüística y proxémica. 7.6. Casuística de cada medio de comunicación. 7.7. Conceptos básicos: márketing, público objetivo, posicionamiento. 7.8. Comunicación imagen: cualidades del orador/a.
TEMA 8. Aplicación aos medios de comunicación	8.1. Periodismo judicial. 8.2. Protocolo de Comunicación de la Justicia. 8.3. Entorno legal, normativa orgánica y reglamentaria. 8.4. Las oficinas de comunicación del Poder Judicial. 8.5. Información judicial: límites. 8.6. Información judicial y transparencia. 8.7. Uso de las lenguas cooficiales.
TEMA 9. Utilización de apoyos multimedia	9.1 Comunicación Web. 9.2. Redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram. 9.3. Presentación con Power Point

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A8 A11 A12 A13 C7	26	12	38
Taller	A11 A13 B10 B12 B13 B2 B4 C1	12	24	36
Presentación oral	A8 A12 B10 B12 B13 B2 B4 C1 C6	11	22	33
Trabajos tutelados	A8 A11 A12 A13 B10 B12 B13 B2 B4 C1 C6 C7	0	21	21
Prueba práctica	A8 A11 A13 B13 B2 B4 C1 C6	7	12	19
Prueba mixta	A8 A13 B13 C1 C6	2	0	2

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Clases expositivas sobre el temario de la asignatura.
Taller	Actividades que se realizarán individualmente o en grupo. Clases prácticas.
Presentación oral	Pruebas de comunicación oral.
Trabajos tutelados	Trabajo tutelado siguiendo las pautas definidas por el/la docente.
Prueba práctica	Trabajo escrito.
Prueba mixta	Prueba en la que se evalúa la asimilación de los contenidos y la capacidad de poner en práctica las destrezas propias de la materia.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Presentación oral	A8 A12 B10 B12 B13 B2 B4 C1 C6	Pruebas de comunicación oral. La parte de comunicación oral se evaluará al 100% con estas pruebas, siendo necesario aprobar cada una de las prácticas que se realicen.	25
Trabajos tutelados	A8 A11 A12 A13 B10 B12 B13 B2 B4 C1 C6 C7	Trabajo para evaluar la competencia en comunicación escrita.	25
Prueba práctica	A8 A11 A13 B13 B2 B4 C1 C6	Prácticas de escritura.	10
Prueba mixta	A8 A13 B13 C1 C6	Examen final de la materia en el que serán evaluados los conocimientos teóricos y prácticos de expresión escrita adquiridos durante a misma.	40

Observaciones evaluación
Dado que se trata de una materia eminentemente práctica, el peso mayoritario de ésta recae, sobre todo, en los trabajos realizados por el alumnado. El 40% de la evaluación total procede de la prueba objetiva sobre la teoría impartida en las clases magistrales y ejercicios prácticos. Esta prueba se realizará en la fecha establecida por la Facultad. El 60% restante responde a la evaluación de las prácticas de comunicación oral y escrita realizadas a lo largo del curso. Para superar la materia es necesario aprobar tanto la parte práctica como la teórica, es decir, obtener por lo menos un 3 (30 sobre 100) en el conjunto de las prácticas realizadas y un 2 (20 sobre 100) en el examen final. En la segunda oportunidad, el alumno deberá presentar una serie de prácticas pactadas previamente con la docente y examinarse de la parte teórica. En el caso de que hubiera aprobado la parte práctica o teórica en la primera oportunidad, se le guardaría la nota para la segunda. Una falta de ortografía supone que no se corregirá ese trabajo, ejercicio o examen. Se penalizará el plagio de cualquier trabajo con la anulación de la prueba entrega. El alumnado que disfrute de dispensa académica deberá ponerse en contacto con los profesores de la asignatura antes del día 15 de febrero, a fin de acordar un itinerario personalizado que supla las ausencias a las clases. Fuera de esta fecha no serán atendidas peticiones de este tipo. Los/las alumnos/as deberán consultar semanalmente el Campus Virtual (Moodle), pues será el espacio a través del cual se les comunicará toda la información necesaria sobre la materia: documentos, avisos y calificaciones.

Básica	Carretero (2019). Comunicación para juristas. Tirant Lo Blanch RAE (Real Academia de la Lengua Española) (2014). Diccionario de la lengua española : [Edición del Tricentenario]. Madrid : Espasa Calpe CASADO, Manuel (2012). El castellano actual. Usos y normas. Pamplona: EUNSA Ministerio de Justicia (2011). Informe de la Comisión de modernización del lenguaje jurídico. Mnisterio de Justicia RAE (Real Academia de la Lengua Española) (2012). Ortografía básica de la lengua española. Madrid: RAE Consejo General del Poder Judicial (2018). Protocolo de Comunicación de la Justicia. Madrid: Consejo General del Poder Judicial

Complementária	JIMÉNEZ YÁÑEZ DE BARBER, Ricardo; MANTECÓN SANCHO, Joaquín (2012). Escribir bien es de justicia : técnicas de expresión escrita para juristas. Cizur Menor : Aranzadi-Thomson Reuters CASSANY, Daniel (2007. 14ª ed.). La cocina de la escritura. Barcelona : Anagrama BOEGLIN NAUMOVIC, Martha (2007). Leer y redactar en la universidad : del caos de las ideas al texto estructurado. Sevilla : MAD VILCHES VIVANCOS, Fernando (2010). Manual de lenguaje jurídico-administrativo. Madrid : Dykinson MONTOLÍO, Estrella (coordinadora) (2000). Manual práctico de escritura académica. Barcelona : Ariel FIGUERAS, Carolina (2001). Pragmática de la puntuación. Barcelona : Octaedro
	Cascón Martín, E. (2004). Manual del buen uso del español. Madrid: Castalia. Cazorla Prieto, L. (2014). El lenguaje jurídico actual. Thomson Aranzadi. Davis, F. (2006). La comunicación no verbal. Madrid: Alianza.  García Carbonell, R. (2001). Todos pueden hablar bien en público. Madrid: Edaf.  Gómez Quijano, A. (2009). Comunicación para ejecutivos. Las tres distancias de la comunicación en las organizaciones. Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias.   Instituto Cervantes. El libro del español correcto. Claves para hablar y escribir bien en español. Barcelona: Espasa, 2012.  Lázaro Carreter, F. (1997). El dardo en la palabra. Barcelona: Círculo de lectores.  Merayo, A. (1998). Curso práctico de técnicas de comunicación oral. Madrid: Tecnos. Montolío, E. (2018).Manual de escritura académica y profesional (col. I y II). Ariel Muñoz Machado, S. Libro de estilo de la justicia. RAE-Espasa. Puchol, L. (2008). Hablar en público. Madrid: Editorial Díaz de Santos.  Ribeiro, L. (2011). La comunicación eficaz. Urano  Seco, Manuel: Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española. Espasa Calpe, Madrid, 1990.

Se recomienda visitar periódicamente el Campus Virtual para estar atentos a las novedades de la materia