| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A1 | Coñecemento das principais institucións xurídicas. |
| A2 | Coñecer a función do Dereito como sistema regulador das relacións sociais. |
| A3 | Percepción do carácter sistemático do ordenamento xurídico. |
| A4 | Percepción do carácter interdisciplinar dos problemas xurídicos. |
| A5 | Coñecemento dos principios e valores constitucionais. |
| A6 | Comprensión das distintas manifestacións do dereito na súa evolución histórica e na súa realidade actual. |
| A8 | Coñecementos básicos de argumentación xurídica. |
| A9 | Capacidade para o manexo de fontes xurídicas (legais, xurisprudenciais e doutrinais). |
| A10 | Capacidade de interpretar e analizar críticamente o ordenamento xurídico. |
| A11 | Capacidade de comprender e de redactar documentos xurídicos. |
| B2 | Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo |
| B3 | Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética |
| B4 | Que os estudantes poidan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado |
| B5 | Que os estudantes desenvolvesen aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonomía |
| B7 | Resolver problemas de forma efectiva, valorando a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| B8 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo, entendendo, tamén, a importancia da cultura emprendedora. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C5 | Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecemento dos conceptos fundamentais do estatuto xurídico do empresario e dos problemas prácticos que o mesmo plantexa. | A1 A2 A4 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Coñecemento dos conceptos fundamentais do estatuto xurídico da empresa e dos problemas prácticos que o mesmo plantexa. | A1 A2 A4 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Destrezas básicas no funcionamento do Rexistro Mercantil. | A1 A2 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 C6 |
| Coñecemento básico do réxime xurídico propio da contabilidade do empresario. | A1 A4 A9 A10 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 |
| Coñecemento do réxime xurídico dos distintos colaboradores do empresario e dos problemas prácticos que o mesmo plantexa. | A1 A2 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 C5 |
| Manexo adecuado das fontes do Dereito Mercantil. | A1 A2 A3 A4 A6 A8 A9 A10 |
B7 B8 B2 B3 B5 |
C3 C4 C5 C7 |
| Coñecemento do concepto e da evolución histórica do Dereito Mercantil. | A1 A2 A3 A4 A5 A6 |
B8 |
C3 C4 C5 C7 |
| Destrezas básicas na Teoría Xeral da Propiedade Intelectual e da Competencia. | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A10 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C7 |
| Manexo adecuado das categorías xurídicas propias dos dereitos sobre creacións industriais. | A1 A2 A3 A4 A6 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Manexo adecuado das categorías xurídicas propias do dereito dos signos distintivos. | A1 A2 A4 A6 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Coñecemento do Dereito de Autor e dos dereitos afíns, así como dos problemas prácticos que plantexan. | A1 A2 A4 A6 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Manexo adecuado das categorías xurídicas propias do Dereito da Libre Competencia ou Dereito antitrust. | A1 A2 A4 A6 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Manexo adecuado das categorías xurídicas propias do Dereito da Competencia Desleal e da Publicidade Económica. | A1 A2 A4 A6 A8 A9 A10 A11 |
B7 B8 B2 B3 B4 B5 |
C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| Lección 1.- Concepto e evolución histórica do Dereito Mercantil | 1.- O concepto de Dereito Mercantil. 2.- O Dereito Mercantil como categoría histórica: Orixe e evolución. 3.- A codificación mercantil. 4.- O Dereito Mercantil contemporáneo. |
| Lección 2.- As fontes do Dereito Mercantil. | 1.- Plantexamento xeral. 2.- A Lei mercantil. 3.- Os usos de comercio. 4.- O Dereito común. |
| Lección 3.- A empresa. | 1.- O concepto de empresa. 2.- Problemática xeral da transmisión "inter vivos" da empresa. 3.- A compraventa da empresa. 4.- O arrendamento e o usufructo da empresa. |
| Lección 4.- O empresario. | 1.- O concepto de empresario. 2.- Clases de empresarios. 3.- A responsabilidade do empresario. 4.- O empresario individual. 5.- O exercizo da actividade mercantil por persoa casada. 6.- O empresario persoa xurídica. |
| Lección 5.- O Rexistro Mercantil. | 1.- Nocións fundamentais sobre o Rexistro Mercantil. 2.- Suxeitos e actos inscribibles. 3.- Os Rexistros Mercantís Territoriais e as súas funcións. 4.- O Rexistro Mercantil Central e as súas funcións. |
| Lección 6.- A contabilidade do empresario. | 1.- Nocións introductorias. 2.- A contabilidade formal: O deber de contabilidade, o segredo contable e a contabilidade como medio de proba. 3.- A contabilidade material: As contas anuais, os principios contables e a auditoría de contas. |
| Lección 7.- A representación do empresario. | 1.- Nocións introductorias. 2.- O apoderado xeral ou factor. 3.- Os apoderados singulares. |
| Lección 8.- Teoría xeral da Propiedade Intelectual e da Competencia. | 1.- A Propiedade Intelectual e o Dereito da Competencia. 2.- Características do réxime da Propiedade Intelectual. 3.- Características do réxime do Dereito da Competencia. 4.- Modalidades. |
| Lección 9.- As patentes. | 1.- A patente de invención: Concepto, natureza e clases. 2.- A regulación española das patentes de invención. 3.- O Dereito supranacional de patentes. |
| Lección 10.- Outras creacións industriais. | 1.- O modelo de utilidade. 2.- O deseño industrial. 3.- Outras modalidades. |
| Lección 11.- As marcas. | 1.- Concepto e funcións da marca. 2.- O nacemento do dereito sobre a marca: Prohibicións. 3.- Contido do dereito sobre a marca. 4.- Nulidade e caducidade da marca rexistrada. 5.- Marcas internacionais e marcas da Unión Europea. |
| Lección 12.- Outros signos distintivos. | 1.- O nome comercial. 2.- As denominacións xeográficas dos productos. 3.- Os nomes de dominio. |
| Lección 13.- O Dereito de Autor. | 1.- O dereito de autor de obras literarias, artísticas e científicas. 2.- Os dereitos afíns. 3.- A protección do dereito de autor. |
| Lección 14.- A libre competencia. | 1.- Réxime xurídico da libre competencia: Regulación española e Dereito Comunitario. 2.- Acordos e prácticas concertadas. Abuso de posición dominante. 3.- Falseamento da competencia por actos desleais. Control das concentracións empresariais. 4.- Axudas públicas. 5.- Órganos e sancións. |
| Lección 15.- Competencia desleal e publicidade económica. | 1.- A lealtade na concurrencia mercantil e a Lei de Competencia Desleal. 2.- A cláusula xeral de prohibición. 3.- Os actos de competencia desleal. 4.- A publicidade económica. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Estudo de casos | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 26 | 0 | 26 |
| Discusión dirixida | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 16 | 0 | 16 |
| Sesión maxistral | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 C4 C5 C6 C7 | 28 | 0 | 28 |
| Proba mixta | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C4 C5 C6 C7 | 2 | 40 | 42 |
| Proba de ensaio | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C4 C5 C6 C7 | 2 | 12 | 14 |
| Atención personalizada | 24 | 0 | 24 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Estudo de casos | Se analizarán sentenzas dos tribunais e, especialmente, se resolverán problemas xurídicos plantexados en supostos de feito concretos (casos prácticos). |
| Discusión dirixida | O profesor plantexará en clase un problema xurídico e se procurará chegar á solución do mesmo cas intervencións dos alumnos. |
| Sesión maxistral | Exposición oral de cada unha das leccións que integran os contidos da asignatura, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. |
| Proba mixta | Método de evaluación consistente nunha proba escrita (examen) que debe realizar individualmente cada alumno. |
| Proba de ensaio | Ao longo do curso, cada certo tempo, os alumnos realizarán unha proba que terán que entregar ao profesor para a súa evaluación. A mesma servirá tamén para que os alumnos podan comprobar os seus avances na materia obxeto da asignatura. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba de ensaio | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C4 C5 C6 C7 | Proba, de moi variada índole (test, análise xurisprudencial, estudo e análise xurídico de casos concretos, elaboración de contratos ou documentos, discusións dirixidas, etc.), que realizan os alumnos ao longo do curso para comprobar os coñecementos adquiridos. | 30 |
| Proba mixta | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C4 C5 C6 C7 | Exame que combinará preguntas "tipo test" con preguntas de redacción, todas elas relacionadas con calquer materia incluida no programa de contidos da asignatura. | 70 |
| Estudo de casos | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | Os alumnos durante as sesións presenciais intervirán oralmente expoñendo a súa solución aos casos propostos, debatendo, no seu caso, co profesor e cos seus compañeiros. | 0 |
| Discusión dirixida | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 B7 B8 B2 B3 B4 B5 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | Os alumnos intervirán na discusión plantexada, tratando de mostrar os seus coñecementos e habilidades. | 0 |
| Observacións avaliación | |||
|
IMPORTANTE: AS PROBAS DE ENSAIO, QUE PERMITEN A AVALIACIÓN CONTINUA DO ALUMNADO, SOAMENTE PODERÁN SER REALIZADAS POR AQUELES ALUMNOS QUE ASISTAN E PARTICIPEN REGULARMENTE NAS CLASES OU AULAS DA ASIGNATURA. No caso do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial terase en conta para a súa avaliación, de maneira obrigatoria, a proba mixta e as probas de ensaio. A proba mixta, como ocorre cos demáis estudantes, terá un valor do setenta por cento da nota final. No seu caso tamén as probas de ensaio |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Aurelio MENÉNDEZ & Ángel ROJO (directors) (Last edition). Lecciones de Derecho Mercantil, vol. I. Thomson Reuters |
|
É absolutamente necesario manexar as Leis mercantís relativas aos contidos da asignatura. |
|
| Bibliografía complementaria |
BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, A. (Last edition). Apuntes de Derecho Mercantil. Aranzadi
JIMÉNEZ SANCHEZ, G. J./DÍAZ MORENO, A. (coordinators) (Last edition). Derecho Mercantil, vols. I y II. Marcial Pons
SÁNCHEZ CALERO, F./SÁNCHEZ-CALERO GUILARTE, J. (Last edition). Instituciones de Derecho Mercantil, t. I. Aranzadi
VICENT CHULIÁ, F. (Last edition). Introducción al Derecho Mercantil. Tirant lo Blanch
BROSETA PONT, M./MARTÍNEZ SANZ, F. (Last edition). Manual de Derecho Mercantil, t. I. Tecnos |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario | ||
|
| Observacións | |
|
É aconsellable o estudo continuo, e dende o inicio do curso, da asignatura. |