Dada la participación en esta materia de diversos profesores, las reglas concretas de evaluación se anunciarán al inicio de curso para cada grupo.
En algún grupo, la evaluación de la prueba objetiva (que podrá ser tipo test) podrá tener el valor de 60% de la calificación final, siendo la evaluación continua del 40%.

En referencia a los criterios de evaluación del estudiantado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa de asistencia a clase, las pruebas objetivas o de respuesta breve se realizarán en las mismas condiciones que la del resto del estudiantado. La evaluación de casos o de otras actividades que precisen asistencia consistirá en la entrega por escrito de dichos casos o de comentarios escritos de fuentes normativas o bibliográficas.

Respecto de la segunda oportunidad, se aplicarán estas reglas con carácter general, salvo que el profesor del grupo especifique otra cosa:

1º Se mantendrá la calificación obtenida en la evaluación continua (trabajos, casos, etc.). El alumno deberá repetir la prueba objectiva.

2º En caso de que la calificación obtenida en la evaluación continua sea muy baja, el profesor podrá darle la oportunidad de repetir alguna de las probas o trabajos realizados durante el curso, de manera excepcional, siempre que lo permita la naturaleza de la prueba.

En caso de plagio en cualquiera de las pruebas, se aplicará la normativa de la UDC al respecto.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Manejar las leyes, la jurisprudencia y la doctrina aplicable al Derecho de obligaciones y daños	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8	B1 B2 B3	C4 C5 C6 C7
Conocer los derechos, principos y valores constitucionales que resultan de aplicación al Derecho de Obligaciones y a las relaciones jurídico obligatorias.	A5 A9 A10 A11 A12 A14	B6 B7 B8 B9 B10	C1 C2
Comprender la evolución social y jurídica del Derecho de Obligaciones.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7	B5	C1 C2 C4 C5 C7 C8
Conocer la función del Derecho de Obligaciones como sistema regulador de las relaciones jurídicas en el ámbito patrimonial.	A2 A6 A10	B6 B7 B8 B11	C6 C7 C8
Interpretar y analizar críticamente las normas integrantes del Derecho de Obligaciones y Daños en su correspondiente entorno casuístico.	A9 A10 A11	B7 B8 B9 B10 B11 B13	C1 C2 C6 C8

Tema	Subtema
TEMA 1: La obligación. Concepto y fuentes.	1. Concepto de obligación. 2.Deuda y responsabilidad. 3. La patrimonialidad de la obligación. 4. La complejidad de la relación obligatoria. 5. Las fuentes de las obligaciones. 6. La declaración unilateral de voluntad.
TEMA 2: Los sujetos de la relación obligatoria.	1. Introducción. 2. Las relaciones obligatorias con pluralidad de sujetos. 3. Régimen de las obligaciones mancomundas divisibles. 4. Régimen de las obligaciones mancomunadas indivisibles. 5. Régimen de las obligaciones solidarias.
TEMA 3: El objeto de la relación obligatoria.	1. La prestación y su contenido. Obligaciones de dar, hacer y no hacer. 2. Las obligaciones genéricas. 3. Las obligaciones alternativas. 4. Las obligaciones sinalagmáticas. 5. Las obligaciones pecuniarias. La deuda de intereses.
TEMA 4: Las circunstancias de la relación obligatoria.	1. El tiempo de la relación obligatoria. 2. Las obligaciones a plazo. 3. El lugar de la relación obligatoria. 4. La relación obligatoria condicional.
TEMA 5: El cumplimiento de la obligación.	1. Los medios solutorios. 2. El pago. 3. La imputación de pagos.
TEMA 6: Los subrogados del cumplimiento.	1. Introducción. 2. La consignación. 3. La compensación. 4. La dación en pago y el pago por cesión de bienes. 5. La remisión o condonación de la deuda.
TEMA 7: El incumplimiento de la obligación y sus consecuencias.	1. El incumplimiento de la obligación y el cumplimiento defectuoso. 2. Las medidas de protección del derechode crédito lesionado. 3. La responsabilidad por el incumplimiento. Criterios de imputación. 4. La mora del deudor. 5. La imposibilidad sobrevenida.
TEMA 8: Protección y garantías del derecho de crédito.	1. Introducción. 2. Medios de tutela preventiva. 3. Acción pauliana. 4. Acción subrogatoria. 5. Pena convencional. 6. Arras. 7. Derecho de retención.
TEMA 9: Concurrencia de acreedores e insuficiencia del patrimonio del deudor.	1. Nociones generales. 2. Los créditos privilegiados. 3. Concurrencia singular de acreedores. 4. Concurrencia universal de acreedores. 5. Ley Concursal.
TEMA 10: La modificación y la extinción de la relación obligatoria.	1. La novación y sus clases. 2. Novación por cambio del acreedor. 3. Novación por cambio del deudor. 4. Novación por cesión de contrato. 5. Extinción de la relación obligatoria.
TEMA 11: Los cuasicontrantos	1. Los cuasicontratos. 2. El enriquecimiento sin causa. 3. La gestión de negocios ajenos sin mandato. 4. El cobro de lo indebido.
TEMA 12: La responsabilidad civil.	1. Concepto y funciones de la responsabilidad civil. 2. Responsabilidad civil contractual y extracontractual. 3. Responsabilidad civil y responsabilidad penal. 4. Los elementos constitutivos de la responsabilidad civil. 5. Los sujetos de la responsabilidad civil. La responsabilidad por hecho ajeno. 6. La prescripción de la acción de reclamación de daños. 7. El seguro de repsonsabilidad civil.
TEMA 13: Las responsabilidades civiles especiales.	1. La responsabilidad civil en la circulación de vehículos a motor. 2. La responsabilidad civil por daños causados por productos defectuosos. 3. La responsabilidad civil médica. 4. La responsabilidad por daños causados por animales y en el ámbito de la caza. 5. Los accidentes de trabajo.
TEMA 14: La responsabilidad por la actuación administrativa	1. Introducción. 2. El régimen jurídico de la responsabilidad de la administración pública. 3. El resarcimiento de la lesión. La indemnización. 4. Los procedimientos de responsabilidad patrimonial.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Discusión dirigida	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A14 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B1 B2 B3 B5 C1 C2 C4 C5 C6 C7 C8	5	5	10
Prácticas a través de TIC	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A14 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B13 B1 B2 B3 B5 C1 C2 C4 C5 C6 C7 C8	10	10	20
Prueba de respuesta breve	A2 A5 A6 A9 A10 A11 B13	1	0	1
Sesión magistral	A2 A5 A6 B1 C5 C8	25	65	90
Prueba objetiva	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 B6 B7 B8 B9 B1 B2 B3 B5 C4 C5 C6 C7 C8	1	0	1
Trabajos tutelados	A9 A10 A11 B13	0	20	20

Atención personalizada		8	0	8

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Discusión dirigida	El profesor propone una cuestión o problema importante para el aprendizaje de la asignatura y dirige las respuestas de los estudiantes, tratando de que razonen y adviertan las implicaciones, contradicciones y posiciones que se derivan o se pueden adoptar respecto del mismo.
Prácticas a través de TIC	Ejercicios y trabajos destinados a ser ejecutados y entregados por medio del uso de TIC.
Prueba de respuesta breve	Al final del cuatrimestre se efectuará una prueba escrita de respuesta breve
Sesión magistral	Lecciones impartidas en clase por el profesor, destacando las principales cuestiones, problemas y contenidos del programa.
Prueba objetiva	Examen con preguntas cortas para demostrar la capacidad de razonar sobre conceptos y problemas de la asignatura. Pueden proponerse en relación con un supuesto práctico.
Trabajos tutelados	Pequelos trabajos de investigación o ejercicios en los que el profesor dirige al alumnos en su búsqueda de la información que necesita para su ejecución.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A9 A10 A11 B13	Se encargarán trabajos, ejercicios o comentarios sobre distintas cuestiones esenciales de la materia.	10
Prueba de respuesta breve	A2 A5 A6 A9 A10 A11 B13	Se pretende realizar una prueba escrita compuesta de diez preguntas breves.	60
Prueba objetiva	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 B6 B7 B8 B9 B1 B2 B3 B5 C4 C5 C6 C7 C8	Se realziarán preguntas breves sobre un caso, o sobre diversos temas trascedentes de las lecciones del programa.	30

Observaciones evaluación
Dada la participación en esta materia de diversos profesores, las reglas concretas de evaluación se anunciarán al inicio de curso para cada grupo. En algún grupo, la evaluación de la prueba objetiva (que podrá ser tipo test) podrá tener el valor de 60% de la calificación final, siendo la evaluación continua del 40%. En referencia a los criterios de evaluación del estudiantado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa de asistencia a clase, las pruebas objetivas o de respuesta breve se realizarán en las mismas condiciones que la del resto del estudiantado. La evaluación de casos o de otras actividades que precisen asistencia consistirá en la entrega por escrito de dichos casos o de comentarios escritos de fuentes normativas o bibliográficas. Respecto de la segunda oportunidad, se aplicarán estas reglas con carácter general, salvo que el profesor del grupo especifique otra cosa: 1º Se mantendrá la calificación obtenida en la evaluación continua (trabajos, casos, etc.). El alumno deberá repetir la prueba objectiva. 2º En caso de que la calificación obtenida en la evaluación continua sea muy baja, el profesor podrá darle la oportunidad de repetir alguna de las probas o trabajos realizados durante el curso, de manera excepcional, siempre que lo permita la naturaleza de la prueba. En caso de plagio en cualquiera de las pruebas, se aplicará la normativa de la UDC al respecto.

Básica
	BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO R. et al. Manual de Derecho Civil. Obligaciones. Bercal. Madrid, 2018. CARRASCO PERERA (dir); CORDERO LOBATO; MARÍN LÓPEZ: Lecciones de Derecho Civil, 3ª ed., Madrid, Tecnos, 2017.
Complementária
	DÍEZ-PICAZO, L. y GULLÓN BALLESTEROS, A. Sistema de Derecho Civil. Vol. II. Derecho de Obligaciones. Tecnos. Madrid. LACRUZ BERDEJO, J. L. Elementos de Derecho Civil. Derecho de Obligaciones. Dykinson. Madrid. LASARTE ALVAREZ, C. Principios de Derecho Civil. Derecho de Obligaciones. Marcial Pons. Madrid. GONZÁLEZ PÉREZ, J. Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. Civitas. Madrid 2000. MIR PUIG PELAT, O. La responsabilidad patrimonial de la Administración. Hacia un nuevo sistema. Civitas. Madrid 2002.

Otros comentarios
Se recomienda a los estudiantes seguir el sistema de evaluación continua, asistiendo regularmente a las clases (teóricas y prácticas) y realizando las actividades de evaluación marcadas en cada grupo.