| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A1 | Knowledge of the main legal institutions |
| A2 | Knowledge of the role of law as a regulatory system of social relations |
| A3 | Grasping the systematic nature of the legal system |
| A4 | Appreciating the interdisciplinary nature of legal problems |
| A5 | Knowing the constitutional principles and values. |
| A6 | Understanding the different manifestations of law in its historical evolution and in its current reality. |
| A7 | Knowing the national and international legal and political structures. |
| A8 | Basic knowledge of legal argumentation. |
| A9 | Ability to handle legal sources (legal, jurisprudential and doctrinal). |
| A10 | Ability to interpret and critically assess the legal system. |
| A11 | Ability to understand and write legal documents. |
| A12 | Management of legal oratory (ability to express themselves properly in public). |
| A13 | Mastering new technologies applied to law. |
| A14 | Ability to draft legal norms. |
| B2 | Ability to know how to apply their knowledge to their work or vocation in a professional way and possess the skills that are usually demonstrated through the elaboration and defense of arguments and the resolution of problems within their area of study. |
| B3 | Ability to gather and interpret relevant data (usually within their area of study) to make judgments that include a reflection on social, scientific or ethical relevant issues. |
| B5 | Acquisition and assessment of those learning skills necessary to undertake further studies with a high degree of autonomy |
| B6 | Learning to learn. |
| B7 | Effective problem solving. |
| B8 | Critical, logical, and creative thinking. |
| B9 | Working autonomously on own initiative with a lifelong learning approach. |
| B10 | Teamwork and collaboration. |
| B11 | Ethical and social responsibility. |
| B12 | Effective workplace communication and oral and written skills in Spanish, Galician and foreign languages. |
| B13 | Computing and ICT skills. |
| C1 | Adequate oral and written expression in the official languages. |
| C2 | Mastering oral and written expression in foreign languages. |
| C3 | Using ICT in working contexts and lifelong learning. |
| C4 | Exercising an open, educated, critical, committed, democratic and supportive citizenship for the sake of the common good. |
| C5 | Understanding the importance of entrepreneurial culture and knowing the useful means for enterprising people. |
| C6 | Critically assess the knowledge, technology and information available to solve the problems they face. |
| C7 | Assume as a professional and citizen the importance of lifelong learning. |
| C8 | Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Coñecemento da organización dos dereitos dominicais no sistema xurídico español e galego | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 A14 |
B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B2 B3 B5 |
C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 |
| Capacidade para o manexo de fontes xurídicas (legais, xurisprudenciais e doutrinais), relacionadas especialmente co sistema patrimonial | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A8 A9 A10 A11 A12 |
B6 B7 B8 B9 B11 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C6 C7 C8 |
| Capacidade de interpretar e analizar críticamente os problemas e as solucións que se plantexan no ámbeto da propiedade inmobiliaria, tanto urbana, como rústica. | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 |
B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 |
| Capacidade de comprender diferentes documentos xurídicos que atinxen a constitución, dinámica, ou extinción das relacións xurídico-reais | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 |
B6 B7 B8 B9 B12 B13 |
C1 C2 |
| Resolver problemas relacionados coa materia de forma efectiva | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 |
B6 B7 B8 B9 B10 B12 B13 |
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Manexo básico do sistema de funcionamento do Rexistro da Propiedade. | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A9 A10 A11 A13 |
B6 B7 B8 B9 B12 B13 |
C1 C3 C4 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| I.- A PROPIEDADE INMOBILIARIA URBANA | I.1.- O dereito da propiedade privada no CC e na Constitución.- O criterio da función social e os seus efectos na configuración do contido do dereito de propiedade privada. I.2.- A adquisición e o exercicio do «ius aedificandi».- I.3.- Modos de acceso a propiedade inmobiliaria urbana e a súa financiación.- I.4.- O réxime xurídico da vivenda e o seu uso. I.5.- O réxime especial das viviendas protexidas.- I.6.- O uso das edificacións. Clasificación e usos. Usos residenciais, comerciais e industriais, agrícolas - gandeiros - forestais e cinexéticos, dotacionais, de aparcamento. O cambio de uso. |
| III.- A PUBLICIDADE DOS DEREITOS REAIS: O REXISTRO DA PROPIEDADE | III.1.- O Rexistro da Propiedade: organización. III.2.- O obxecto da publicidade inmobiliaria. III.3.- O procedimento rexistral: inmatriculación, inscripción e calificación (recursos fronte a calificación). III.4.- Anotacións preventivas e outros asentos rexistrais. III.5.- Extinción e rectificación dos asentos rexistrais. III.6.- Efectos da inscripción rexistral. |
| V.- O REXISTRO DO CATASTRO INMOBILIARIO | V.1.- Estudo do Catastro Inmobiliario: réxime xurídico e efectos da inscripción. V.2.- A parcela catastral. V.3.- Coordinación entre Catastro e Rexistro da Propiedade. V.4.- Efectos da titularidade catastral dos inmoveis. |
| IV.- URBANISMO E REXISTRO DA PROPIEDADE | IV.1.- Actos inscribibles IV.2.- Supostos especiais de tramitación e adxudicación de fincas na reparcelación e os problemas das fincas e aproveitamentos de orixe. IV.3.- A inscripción das obras novas. |
| II.- DEREITO PRIVADO E XESTIÓN URBANÍSTICA | II.1.- Principios xerais do estatuto xurídico da propiedade urbana.- II.2.- A clasificación do solo.- II.3.- Os derechos e as obrigas dos propietarios dos distintos tipos de solo.- II.4.- Os sistemas de xestión e de transformación do solo.- II.5.- La situación de los terceros ante el desarrollo urbanístico.- |
| VI.- A PROPIEDADE RÚSTICA | VI.1. Rasgos xerais do estatuto da propiedade rústica e particular consideración da función social da propiedad rústica.- VI.2. O réxime xurídico da propiedade rústica. a) As explotacións agrarias prioritarias. b) As unidades mínimas de cultivo. c) Aproveitamento do solo rústico.- VI.3.- Mecanismos de modificación da estructura territorial agraria en Galicia. VI.4.- Instrumentos de recuperación e xestión da terra agraria en Galicia. |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Guest lecture / keynote speech | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 | 15 | 15 | 30 |
| Case study | A1 A2 A3 A4 A5 | 12 | 12 | 24 |
| Workbook | A1 A2 A3 A4 A5 | 4 | 4 | 8 |
| Long answer / essay questions | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 | 3 | 4.5 | 7.5 |
| Seminar | A9 A10 A11 A12 A13 | 4 | 4 | 8 |
| Directed discussion | A9 A10 A11 A12 A13 B2 B3 B5 | 5 | 0 | 5 |
| Problem solving | B7 B8 B2 B3 B5 | 15 | 15 | 30 |
| Personalized attention | 0 | 0 | 0 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | - Os Profesores exporán os contidos fundamentais da materia, con participación crítica dos alumnos. |
| Case study | - Os Profesores proporán casos prácticos que os alumnos terán que resolver, ben individualmente, ben en grupo. As solucións se plantearán e cuestionarán ante o conxunto de alumnos. |
| Workbook | - Proporase a realización de recensións críticas a monografías ou a artigos doctrinais de investigación en materias propias da asignatura. |
| Long answer / essay questions | - A proba consistirá no desenvolvemento de tres temas ou subtemas do programa da materia. |
| Seminar | - Ao longo do curso se proporá a participación en seminarios monográficos sobre modificacións normativas e sobre sentencias e resolucións da DGRN actuais. |
| Directed discussion | - O Profesor proporá un tema de actualidade relacionado coas institucións obxecto de estudo para o seu debate, de maneira razoada e argumentada. |
| Problem solving | - Os alumnos, en grupo ou individualmente, resolverán casos reais planteados polo Profesor. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Case study | A1 A2 A3 A4 A5 | - Ao longo do curso o Profesor proporá distintos casos ou supostos prácticos avaliables con cuestións que o alumno deberá contestar ou resolver de maneira argumentada. - A calificación obtida nas prácticas avaliables realizadas ao longo do curso computarase, exclusivamente, nas dúas oportunidades da primera convocatoria (maio/xuño e xullo). |
40 |
| Long answer / essay questions | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 | - A proba de ensaio constará de tres supostos prácticos enunciados polo profesor sobre algunha das cuestións do programa da materia, que deberán ser resoltos de xeito argumentado xurídicamente polo alumno, sen utilizar materiais de apoio. | 60 |
| Assessment comments | |||
|
|||
| Sources of information |
| Basic |
PUYAL SANZ, P. (2018). Derecho Catastral. Ed. Tirant lo Blanch, Valencia
ALBALADEJO, Manuel (2016). Derecho Civil. Vol. III (Derecho de bienes). Madrid. EDISOFER
LACRUZ BERDEJO, J. L. (y otros) (2008). Elementos de Derecho Civil, T. III (Vols. I, II) y III.bis. Madrid. Ed. Dykinson
DÍEZ-PICAZO, Luis (2012). Fundamentos del Derecho Civil Patrimonial. Vol. VI (Derechos reales) . Cizur Menor. Ed. Thomson - Civitas
BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, Rodrigo (2021). Manual de Derecho Civil. Derechos reales. Ed. Bercal, S.A.; Madrid |
|
|
|
| Complementary |
BUSTO LAGO, J. M.; ÁLVAREZ LATA, N. y PEÑA LÓPEZ, F. (2007). Acciones de protección de la posesión (Régimen jurídico, sustantivo y procesal, de las acciones de protección sumaria de la posesión). Cizur Menor. Ed. Aranzadi
MARTÍNEZ ORTEGA, J.C. (2015). Actuación notarial y registral en la escritura de declaración de obra nueva. Ed. Dykinson - CGN, Madrid
DE PABLO CONTRERAS, P. (Coord.); MARTÍNEZ DE AGUIRRE, C y PÉREZ ÁLVAREZ, MIGUEL ÁNGEL (2020 (5ª edic.)). Curso de Derecho Civil. Vol. III (Derechos reales). Madrid. Ed. Colex
CARRASCO PERERRA, Á.; CORDERO LOBATO, E. y GONZÁLEZ CARRASCO, Mª C. (2012). Derecho de la construcción y la vivienda. Cizur Menor, Ed. Aranzadi
CASTILLO MARTÑINEZ, C. DEL C. (2010). Derecho privado y gestión urbanística: aspectos sustantivos y registrales. Madrid, Ed. La Ley
BUSTO LAGO, J.M. (2021). La titularidad, el aprovechamiento y la gestión de la propiedad forestal en Galicia, en Derecho y dinamización e innovación rural. Ed. Tirant lo Blanch - Valencia
ARGELICH COMELLES, C. (2023). Ley por el derecho a la vivienda. Ed. Aranzadi - Cizur Menor
DÍEZ-PICAZO, L. y GULLÓN BALLESTEROS, A. (2012 (8ª edic.)). Sistema de Derecho Civil. Vol. III, T. I y II. Madrid. Ed. Tecnos
ARNAIZ EGUREN, R. (2010). Terreno y edificación, propiedad horizontal y prehorizontalidad. Cizur Menor, Ed. Civitas
FUERTES, Mercedes (2004). Urbanismo y Publicidad Registral. Ed. M. Pons, Madrid |
|
|
| Recommendations | |||||
| Subjects that it is recommended to have taken before | |||||
|
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |
|
|