CONVOCATORIA DE JULIO

Los estudiantes tendrán que repetir
únicamente aquellas partes (ejercicios o estudio de casos) en las que no consiguieron
un 5 en la primera oportunidad. En la segunda oportunidad el estudio de caso se
entregará en formato de ensayo escrito (entre 2000 e 3000 palabras, excluyendo
referencias). 40%

Aquellos alumnos que
oficialmente hayan sido matriculados a tiempo parcial y que posean una dispensa
académica, tal y como establece la Normativa de Permanencia de esta
universidad, serán evaluados en cualquier oportunidad siguiendo los mismos
criterios que para la segunda oportunidad de julio. Los estudiantes a tiempo
parcial que tengan concedida una "dispensa académica" deben contactar
con la profesora al comienzo del cuatrimestre a fin de diseñar los ajustes
necesarios en las distintas actividades.

CORRECCIÓN
LINGÜÍSTICA

Tanto el examen teórico-práctico,
como los trabajos deben cumplir con las exigencias mínimas de corrección
lingüística (ortografía y gramática correcta, puntuación, concordancia
sintáctica, precisión léxica, o registro formal) propias del nivel en lengua
inglesa que se espera de los alumnos (equivalente a un nivel C1 do MCERL). Las
deficiencias en este ámbito serán penalizadas en la calificación.

Los trabajos escritos
pueden ser revisados a través de la aplicación Turnitin que detecta citas
incorrectas, plagio y otros tipos de fraude. Si esto ocurre, se aplicarán las
normas contra el plagio ( Normas de evaluación, revisión e reclamación
das cualificacións dos estudos de grao emestrado universitario ).
Turnitin reconoce trabajos previamente realizados por otras personas (o por
el/la propio/a estudiante) en esta universidad o en otras, además de otros materiales localizados
en Internet.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
	AI1 AI2 AI14	BI1 BI3 BI6 BI8 BI10 BI11 BI12 BI14 BI15

Tema	Subtema
Introducción (descripción vs teoría; lingüística de corpus vs computacional, breve historia de la lingüística de corpus)
Qué es un corpus? Definición, tipos, recursos.
Diseño y recopilación de corpus.
Anotación de corpus
Extracción de datos: herramientas, concordancias, listas de palabras, etc.
Análisis de datos. Frecuencias normalizadas.
Aplicaciones de los corpus en el estudio de la lengua inglesa.
Demostraciones prácticas con una selección de corpus.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A14 B1 B3	10	5	15
Prácticas a través de TIC	B8 B10 B11	10	18	28
Presentación oral	B6 B8 B10 B12	1	9	10
Prueba práctica	A2 B12 B14 B15	1	18	19
Actividades iniciales	A1	1	0	1

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Explicacións sobre os aspectos introductorios, la definición de corpus, diseño y recopilación.
Prácticas a través de TIC	Utilización de herramientas y corpus para el análisis de textos.
Presentación oral	presentación oral de un caso concreto.
Prueba práctica	Test sobre la Lingüística de corpus como disciplina y/o metodología.
Actividades iniciales	Actividades para romper el hielo.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas a través de TIC	B8 B10 B11	Utilización de herramientas y corpus para el análisis de textos.	30
Presentación oral	B6 B8 B10 B12	presentación oral de un caso concreto.	30
Prueba práctica	A2 B12 B14 B15	Test sobre la Lingüística de corpus como disciplina y/o metodología.	40

Observaciones evaluación
CONVOCATORIA DE JULIO Los estudiantes tendrán que repetir únicamente aquellas partes (ejercicios o estudio de casos) en las que no consiguieron un 5 en la primera oportunidad. En la segunda oportunidad el estudio de caso se entregará en formato de ensayo escrito (entre 2000 e 3000 palabras, excluyendo referencias). 40% Aquellos alumnos que oficialmente hayan sido matriculados a tiempo parcial y que posean una dispensa académica, tal y como establece la Normativa de Permanencia de esta universidad, serán evaluados en cualquier oportunidad siguiendo los mismos criterios que para la segunda oportunidad de julio. Los estudiantes a tiempo parcial que tengan concedida una "dispensa académica" deben contactar con la profesora al comienzo del cuatrimestre a fin de diseñar los ajustes necesarios en las distintas actividades. CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA Tanto el examen teórico-práctico, como los trabajos deben cumplir con las exigencias mínimas de corrección lingüística (ortografía y gramática correcta, puntuación, concordancia sintáctica, precisión léxica, o registro formal) propias del nivel en lengua inglesa que se espera de los alumnos (equivalente a un nivel C1 do MCERL). Las deficiencias en este ámbito serán penalizadas en la calificación. Los trabajos escritos pueden ser revisados a través de la aplicación Turnitin que detecta citas incorrectas, plagio y otros tipos de fraude. Si esto ocurre, se aplicarán las normas contra el plagio ( Normas de evaluación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao emestrado universitario ). Turnitin reconoce trabajos previamente realizados por otras personas (o por el/la propio/a estudiante) en esta universidad o en otras, además de otros materiales localizados en Internet.

Básica
	Aarts, Jan, Pieter de Haan & Nelleke Oostdijk (eds.). 1993. English language corpora: Design, analysis and exploitation. Amsterdam: Rodopi. Baker, Paul. 2010. Sociolinguistics and corpus linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Baker, Paul, Andrew Hardie & Tony McEnery. 2006. A glossary of corpus linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Biber, Douglas, Susan Conrad & Randi Reppen. 1998. Corpus linguistics. Investigating language structure and use. Cambridge: Cambridge University Press. Biber, Douglas & Randi Reppen (eds.). 2015. The Cambridge handbook of English corpus linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Cantos, Pascual. 2011. Statistical methods in language and linguistic research. London: Equinox. Hoffmann, Sebastian, Stefan Evert, Nick Smith, David Lee & Ylva Berglund Prytz. 2008. Corpus linguistics with BNCweb - a practical guide. Frankfurt am Main: Peter Lang. Hunston, Susan. 2002. Corpora in applied linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Kennedy, Graeme. 1998. An introduction to corpus linguistics. London: Longman. Kilgariff, Adam & Gregory Grefenstette. 2003. Introduction to the special issue on the web as corpus. Computational Linguistics 29(3). 333-347. Lavid, Julia. 2005. Lenguaje y nuevas tecnologías. Nuevas perspectivas, métodos y herramientas para el lingüista del siglo XXI. Madrid: Cátedra. Lindquist, Hans. 2009. Corpus linguistics and the description of English. Edinburgh: Edinburgh University Press. Lüdeling, Anke & Merja Kytö (eds.). 2008. Corpus linguistics. An international handbook. Volume I. Berlin/New York: Walter de Gruyter. McEnery, Tony & Andrew Wilson. 1996. Corpus linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. McEnery, Tony, Richard Xiao & Yukio Tono. 2006. Corpus-based language studies. An advanced resource book. London: Routledge. Meyer, Charles. 2002. English corpus linguistics: An introduction. Cambridge: Cambridge University Press. Mitkov, Ruslan (ed.). 2003. The Oxford handbook of computational linguistics. Oxford: Oxford University Press. Mukherjee, Joybrato. 2004. The state of the art in corpus linguistics: Three book-length perspectives. English Language and Linguistics 8(1). 103-119. Oakes, Michael. 1998. Statistics for corpus linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press. Sinclair, John. 1991. Corpus, concordance, collocation. Oxford: Oxford University Press. Stubbs, Michael. 1996. Text and corpus analysis. Oxford: Blackwell.
Complementária

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