Cabe la posibilidad de que eventualmente se produzca algún cambio en las
pruebas.

Criterios
de evaluación: en la primera oportunidad, el alumno tiene que cumplir las siguientes condiciones:

1. Aprobar el conjunto de la Prueba mixta y de la Prueba oral.

2. Hacer al menos la mitad de las actividades propuesstas en la evaluación.

No se tendrán en cuenta las actividades entregadas fuera de
plazo. Se considerará como No Presentado aquel alumno que no haga el
conxunto de las Pruebas mixta y oral, salvo si realizó el 50% o mas de las
actividades propuestas.

En la
segunda oportunidad si el alumno aprobó el conjunto de las pruebas mixta y
oral solo tendrá que completar las actividades restantes. Si el alumno no
aprobó el conjunto de las pruebas mixta y oral tendrá que repetirlas en la sesión
de julio. En el caso de no tener hechas o suspendidas las demas actividades
también tendrá que repetirlas.

Obtendrá una calificación de
"no presentado" quien no realice la prueba mixta y, además, haya
entregado menos del 50% de las actividades del curso.

Al comienzo
del curso se dará un calendario donde se especifique los días de entrega
de los trabajos y de las diferentes actividades de evaluación.

Los
alumnos con dispensa académica de asistencia y a tiempo parcial deberán
presentarse al comienzo del curso para recibir indicaciones sobre como
aprobar el examen, y recibir avaliación continua a lo largo de todo el curso.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Los alumnos serán capaces de hacer al completar esta materia: comprensión de la lengua hablada y adquisición de un nivel lingüístico alto.	A15	B1 B2 B3 B4 B8	C2 C3 C4 C6 C7

Tema	Subtema
1. Il verbo.	1.1 Ripasso dei tempi verbali studiati in precedenza. 1.2. Semantica composizionale dell'evento. 1.3. Semantica composizionale dell'aspetto e del tempo verbale. 1.4. La sintassi dei verbi inaccusativi, inergativi e transitivi.
2. La quantificazione.	2.1. Ripasso dei quantificatori. 2.2. La semántica composizionale dei quantificatori.
3. Le preposizioni e preposizioni articolate.	3.1. Ripasso delle peposizioni. 3.2. Il sintagma preposizionale.
4. I pronomi.	4.1. Ripasso delle varie tipologie pronominali. 4.2. Sequenza di pronomi clitici. 4.3. La funzione dei pronomi clitici.
5. I determinanti.	5.1 La sintassi dell'articolo definito. 5.2 La sintassi dell'articolo partitivo. 5.3 I numerali precisi e approssimativi.
6. Lingua, letteratura e cultura.	6.1 Autori italiani. 6.2. Letture e comprensione dei testi fondamentali della letteratura italiana.
7. Il lessico e espressioni colloqiuali nella vita di tutti i giorni.	7.1 A scuola e all'università. 7.2 In vacanza. 7.3 Feste e tradizioni.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prueba oral	A15 B1	0.5	3	3.5
Presentación oral	A15 C3	0.5	4	4.5
Discusión dirigida	A15 B3	4	12	16
Lecturas	B3	2	6	8
Sesión magistral	B3	16	16	32
Prueba mixta	A15 C6	4	28	32
Actividades iniciales	A15 B3	10	5	15

Atención personalizada		1.5	0	1.5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prueba oral	Realización de una prueba oral que permita conocer los avances del alumno en el conocimiento y la competencia de la lengua hablada
Presentación oral	Esposición en el aula de un tema propuesto de antemano por el profesor.
Discusión dirigida	Participación del alumnado en un tema de debate suscitado por el profesor, siguiendo para eso las pautas marcadas previamente por este.
Lecturas	Realización de lecturas fuera y dentro del aula.
Sesión magistral	Clases de carácter teórico y práctico impartidas por el profesor sobre los contenidos de la materia.
Prueba mixta	Prueba con preguntas de diversa índole que permita evaluar los conocimientos y las competencias adquiridos por el alumno en las distintas destrezas.
Actividades iniciales	Cuentan como actividades iniciales: participación en clase (audiciones, lecturas, comprensión oral...), ejercicios en casa y en clase y la participación en las actividades programadas relacionadas con la materia.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Sesión magistral	B3	Se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación activa en el aula. No se adquirirá la puntuación si se produce una falta de asistencia superior al 10%.	5
Actividades iniciales	A15 B3	Se considerarán actividades iniciales el conjunto de las siguientes actividades: ejercicios en clase, participación en las clases, lecturas, audiciones y participación en las actividades programadas relacionadas con la materia	20
Prueba mixta	A15 C6	Prueba escrita con preguntas de diverso carácter para evaluar los conocimientos y las competencias adquiridas.	35
Prueba oral	A15 B1	Se evaluarán los conocimientos así como las competencias relativas al nivel hablado de la lengua.	20
Presentación oral	A15 C3	Se tendrá en cuenta tanto la elaboración como la presentación como el grado de corrección lingUística adquirido en el nivel oral.	20

Observaciones evaluación
Cabe la posibilidad de que eventualmente se produzca algún cambio en las pruebas. Criterios de evaluación: en la primera oportunidad, el alumno tiene que cumplir las siguientes condiciones: 1. Aprobar el conjunto de la Prueba mixta y de la Prueba oral. 2. Hacer al menos la mitad de las actividades propuesstas en la evaluación. No se tendrán en cuenta las actividades entregadas fuera de plazo. Se considerará como No Presentado aquel alumno que no haga el conxunto de las Pruebas mixta y oral, salvo si realizó el 50% o mas de las actividades propuestas. En la segunda oportunidad si el alumno aprobó el conjunto de las pruebas mixta y oral solo tendrá que completar las actividades restantes. Si el alumno no aprobó el conjunto de las pruebas mixta y oral tendrá que repetirlas en la sesión de julio. En el caso de no tener hechas o suspendidas las demas actividades también tendrá que repetirlas. Obtendrá una calificación de "no presentado" quien no realice la prueba mixta y, además, haya entregado menos del 50% de las actividades del curso. Al comienzo del curso se dará un calendario donde se especifique los días de entrega de los trabajos y de las diferentes actividades de evaluación. Los alumnos con dispensa académica de asistencia y a tiempo parcial deberán presentarse al comienzo del curso para recibir indicaciones sobre como aprobar el examen, y recibir avaliación continua a lo largo de todo el curso.

Básica	Londero, Eleanor (1992). Diccionario Español-Italiano Italiano-Spagnolo. . Barcelona, Collins Grijalbo Petronio, G. (1966-70). Dizionario enciclopédico della letteratura italiana. Bari, Laterza Renzi, Lorenzo (1998). Grande grammatica italiana di consultazione.. Bologna, Il Mulino Petronio, G. (1970). Historia de la literatura italiana. Madrid, Cátedra Zingarelli, Nicola Lo Zingarelli. Vocabolario della lingua italiana. Bologna, (2009). Lo Zingarelli. Vocabolario della lingua italiana.. Zanichelli, Bologna Nocchi, Susanna (2011). Nuova grammatica pratica della lingua italiana. Hueber, Alma Edizioni

Complementária	Pasquini, E. (1997). Guida allo estudio della letteratura italiana. Bari, Laterza Segre, Cesase (1997). Testi nella storia. La letteratura italiana delle origini al Novecento. Milán, Mondadori

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